古典诗十六初级班第十六讲鹿鸣组作业贴

冬日暖阳

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
屋有诗书堪养性=


二、古典诗十六期已讲到十六讲，恰逢8月27日至28日召开的中央民族工作会议上习总书记妙喻“石榴籽”：“必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起”。也希望我们诗十六全体师友团结互助、籽籽相连、抱团取胜。


下面就以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

随风

第十六讲作业：
鹿鸣19～随风

一、把下面的出句标上词性，并对句。
1）
心地需常扫=
名名动副动
性天当自安【随风】

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
心无名利已忘机【随风】

二、古典诗十六期已讲到十六讲
以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。

         七绝•石榴
           文/随风
错落榴花红欲燃，一朝当熟籽三千。
晶莹颗颗成团抱，亲密无间情谊坚。

心雨绵绵

鹿鸣-8春留余韵 第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
光阴不复来
屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
夜无怨恨自成眠  
二、古典诗十六期已讲到十六讲 以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。
七绝   石榴
堂前一树玉玲珑，掩映青枝动客情。
三百亲人连袖舞，齐心共筑伏波营。

袁守一

第十六讲作业：鹿鸣-01袁守一

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫=名/动/副/动
福田/要/久/耕
屋/有/诗书/堪/养/性=名/动/名/副/动/名
心/无/静定/莫/参/禅
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。
《七绝•石榴》
鹿鸣-01袁守一
新榴亮丽过栏杆，照水珊瑚缀凤冠。
最是称奇千个子，团圆一致立锥难。

风景

第十六讲作业：
鹿鸣组16   风景
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
耳根当自清

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
胸无块垒自清心

二、

下面就以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝    石榴
抱团和睦族多孩，颗颗红心岂用猜。
待到金秋开口笑，芬芳弥久绕庭台。

秋叶

第十六讲作业：
秋叶
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
文章必日耕

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
舍临山水自清心

二，
七绝·石榴
文/秋叶
五月花开照眼红，秋来结子聚深宫。
一声召唤齐飞出，血染青盘无尽穷。

梧桐雨

第十六讲作业：
鹿鸣组17— 梧桐雨
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
田园要浅耕

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名

家藏笔砚可题诗
二、

下面就以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝 •石榴

石榴抱蕊叶丛中，风暖花开遍地红。
每到金秋盈满树，枝头馥郁挂灯笼。

心雨绵绵

第十六讲作业：鹿鸣—06宇斯
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
胸襟尚自修

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
家无柴米怎安生
  二、古典诗十六期已讲到十六讲 以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。
七绝  石榴
蝉啸庭榴染彩霞，瓤红珠骨隔瓢裟。
同胞万子并心意，不惧霜寒雨露加。

春花秋拾

鹿鸣11-春花秋拾第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心 地 需 常 扫=
名 名 动 副 动
宦 途 赖 自 怜

屋 有 诗 书 堪 养 性=
名 动 名 名 副 动 名
胸 怀 孝 谨 亦 修 身
二、古典诗十六期已讲到十六讲，恰逢8月27日至28日召开的中央民族工作会议上习总书记妙喻“石榴籽”：“必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起”。也希望我们诗十六全体师友团结互助、籽籽相连、抱团取胜。

下面就以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。


七绝 石榴
圆圆数点缀枝红，千万晶莹孕腹中。
粒粒拥将成一统，犹如华夏撼苍穹。

素颜君

鹿鸣15-素颜君第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
人间自可安
屋有诗书堪养性=
心存善念自修缘
二、古典诗十六期已讲到十六讲，恰逢8月27日至28日召开的中央民族工作会议上习总书记妙喻“石榴籽”：“必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起”。也希望我们诗十六全体师友团结互助、籽籽相连、抱团取胜。
下面就以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝·石榴

扶桑疏绿子团团，孕育儿孙一树欢。
聚散皆由天注定，随缘竟日也相安。