古典词十九初级班浣花组第六讲作业

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发表于 2021-8-28 16:03:21 | 显示全部楼层

阮郎归登高
文/口心雨
重阳节里独登高，风催雁阵号。林中忍看菊英凋，嗟叹乡梦遥。
归去后，过溪桥，不由忆旧僚。何时把盏共闲聊，客愁尽可消。

下片所写是下山时的感想，归去即是离去，取其意即可，不必强索。除意象略有不谐，间或有冲突之外，结构尚完整，造句也自然，还好。发表于 2021-9-1 08:12

闲聊，意浅且神薄，元气尽泄。此处宜深婉，可炼。发表于 2021-9-1 08:08

林中与登高，同理。登高者远望也。林中看菊英，眼前也。其形不同，其势不同，有俯仰之异，内外之别。此句当接雁阵之号展开，以举目所见彰登高之意，明客愁之心。雨后柳老师言之有理。发表于 2021-9-1 08:07

乡梦与旧僚，于细微处含义有不同，一官一民，二者并立易致混淆，当有侧重为佳。若为侨居海外，则乡僚一体，或可行也，然需篇中略做交待，或于题目处点明亦可。发表于 2021-9-1 07:50

下片整个都很通畅，衔接紧密，唯感觉“归去后”这三字可再斟酌。因为从字面理解，应该是到家，而踊接过溪桥，在这里就显得有点矛盾了。哈哈雨后柳胡扯啦，若有不妥，多包涵。发表于 2021-8-29 08:15

惊号雁阵声声远，默对寥天点点愁。第三拍继续以景带情，个见，在这里略感有些跳脱，何况此刻所处的位置与文字所表达的意向似乎没能很好的衔接，那么这句的“林中”二字是否可以（回眸）来衔接呢？发表于 2021-8-29 08:12

雨后柳问好口心雨老师。一首客里登高，景情交融，以景带情，何时把盏客愁消读来令人深感共鸣。起拍，客里登高不见亲直接点题，且还是独登，为全篇定下了基调。第二拍在起拍上展开，更添了一份伤感发表于 2021-8-29 08:02

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