古典诗十四期七律第七讲春组作业贴：

水无香

紫菀无香

孤独者

古典诗十四期七律第七讲作业：
春06-孤独者
以自己的网名为意，题目自拟，七律一首，平水韵，用上今天学习的修辞。

孤独者
孤独灵魂隐圣贤，茫茫人海望长天。
幽州台上青衫客，采石矶中黄酒仙。
纵有诗歌驱寂寞，奈何命运自回旋。
休言西苑牡丹美，却喜寒窗冷月悬。

玲珑

玲珑  
春22——玲珑

拈来红豆嵌入诗，我来把相思吟透。
薄雾浓云雨不休，无星缺月永夜漏。
昨夜枕边独空守，今夕阑干愁一宿。
菊香浸入我心头，又欲把酒都饮够。

泥絮复萌a

古典诗十四期七律第七讲作业：

        《侃泥絮》
               ——泥絮
拙笔閒情趣乱飞，和泥老者显卑菲。
青年喜借古稀用，浊酒香生明月辉。
虽是俗名留草径，犹然幽韵进云扉。
闲时有愿诗交友，不怕无缘引讽讥。

小清浅

古典诗十四期七律第七讲作业：
以自己的网名为意，题目自拟，七律一首，平水韵，用上今天学习修辞春组小清浅
文/小清浅
夕阳浅滩白沙堤，一字游鸿近水栖。引颈高歌翩羽影，闻声漫看赤云低。
轻清水面渔舟寂，缥缈炊烟岸树迷。
幽景怡情高远志，方知我小似江泥。

阳春白雪j

阳春白雪
文/阳春白雪


凤鸣一曲澈楼台，白雪阳春动地开。
接引江船开索漠，铺陈廊阁解沉哀。
闲观欲著王乔履，检点还疑和靖梅。
我剩冰心自全守，长歌促节待君来。

如影

七律 默(以网名为意） 文/默 甘于僻处作低吟，早理禅茶晚理心。
尘世短长休过问，圣贤高远但求寻。
飞流响籁缘因浅，静水无声道是深。
智者不传谣诼事，适时慎悟抵千金。
简评:首联切入题目，是从甘于默默无闻却情怀怡雅的角度立意。后面三联均以守不住默是什么状态，受得住默是什么状态的方式去论说，看似有层次，实际上不过是反复论说而已。可尝试其中一联写景喻理，比如这首颈联中“缘因浅”“道是深”，完全可以因循前面的写景再去写景，这样颈联整个句子就变成景句了。再有颔联语言表达方式不像是自悟，反倒像启示后人。所以这些细微处，都需要深思熟虑的。要想诗的脉络连，首先要作者的思路畅。  

七律.雨后彩虹                  
文/雨后彩虹
雨霁初晴现彩虹，半弯锦链挂长空。
河山刻意添诗韵，宇宙随心展画功。
墨客柔思生百感，骚人畅饮醉千盅。
世间幸有云霓美，不畏花开落叶终。
简评:“云霓美”，美在哪里？从诗中没有看到，所以缺少具体的描写。从两个对仗联来分析，诗的对仗联受对联的影响很大，这方面需要多关注一下，体会体会它们的异同。  

浮云
无欲无羁远世尘，碧天长羡自由身。
闲居野岭逍遥客，偶看深城忙碌人。
万里随风虽不定，一朝化雨便成仁。
吾心愿似浮云淡，到老依然本性真。
简评:这首我修改过，自己对比一下，自悟。

七律释名金珠 文/金珠一枚
心悲万物生慈悯，欲济诸缘脱俗尘。
南海明珠拈一颗，佛家慧语化千身。
青莲作伴同参悟，翠竹为邻自梵真。。学路漫漫何所寄，且吟诗句释名循。
简评:这首暂时我还领悟不了。  

七律.籍网名卿云 文／卿云
不忘父母予芳名，如影相随已半生。
寄意浅深皆妙思，怀恩点滴是浓情。
而今网校学文久，晚岁诗心占梦琼。
故仰卿云行好雨，润吾秃笔赋骚惊。
简评:从名字联系到长辈，那就继续写写此名的寓意啊，无须转到网校中来。

澜儿

第七讲作业，春08--澜儿
以网名【银燕】为题，写七律一首


衔泥檐下筑巢安，本性从来声啭欢。
捕蝶捉虫田野护，冲人戏水柳帘钻。
身躯虽小云霄上，山岭纵高脚下看。
愿做人间第一燕，可传春訊月银端。

梅花雪

七律，梅花雪

花开冷月不知寒，六出飘飘共拍栏。
疏影横斜诗入句，暗香浮动酒承欢。
嫣红相映凉衣袖，素白参差嵌玉盘。
待遇知音归故里，春归梦里对风弹。

千阙低吟

春—48千阕低吟
《网名自嘲》
低吟千阕枉呢喃，每与清风相对惭。
未读图书堆满架，仅存颊齿有余甘。
好诗三五如无赖，联对三千更不堪。
到底是羞还是恼，一庭明月入清谈。