词评班D组第二讲作业贴

落落雪

评阅班第二讲作业D04落落雪作业

一：小令词的特点是什么？创作要点是什么？

    小令词的特点是，简洁明快，不拖泥带水。
    小令词创作要点是，蓦然而来，悠然而去。蓦然而来，指的是开篇直奔主题。悠然而去，指的则是结句有余味，给人留下无限遐想。

二：评阅十六字令
      
       1：秋
丹桂飘香溢满楼，轻执笔，美景画中收。

   起句点题，丹桂是秋天的物象。对应了题秋。但香溢满楼，似乎有些跑偏。把溢满楼该为又一秋应该更恰当些。第二句轻执笔，顺承了，为结句作了铺垫，把秋天之美景收之画中。给人留下遐想无限。起句后三有些不妥贴。


       2：秋
九月枫红一段愁，心湖里，素女上西楼。

   起句点题。秋天枫红了，望枫思人，引起一段清愁。第二句承接了第一句，心湖里有一段愁。此小令想借枫红来抒发感情，但结句素女上西楼出题了。所以结句跑偏了。

《捣练子》
更漏尽，
烛光残，
拨断幺弦独倚栏。
又是一年明月夜，
君无音信又衣宽。

落落雪

评阅班第二讲作业D04落落雪作业

一：小令词的特点是什么？创作要点是什么？

    小令词的特点是，简洁明快，不拖泥带水。
    小令词创作要点是，蓦然而来，悠然而去。蓦然而来，指的是开篇直奔主题。悠然而去，指的则是结句有余味，给人留下无限遐想。

二：评阅十六字令
      
       1：秋
丹桂飘香溢满楼，轻执笔，美景画中收。

   起句点题，丹桂是秋天的物象。对应了题秋。但香溢满楼，似乎有些跑偏。把溢满楼该为又一秋应该更恰当些。第二句轻执笔，顺承了，为结句作了铺垫，把秋天之美景收之画中。给人留下遐想无限。起句后三有些不妥贴。


       2：秋
九月枫红一段愁，心湖里，素女上西楼。

   起句点题。秋天枫红了，望枫思人，引起一段清愁。第二句承接了第一句，心湖里有一段愁。此小令想借枫红来抒发感情，但结句素女上西楼出题了。所以结句跑偏了。

《捣练子》
更漏尽，
烛光残，
拨断幺弦独倚栏。
又是一年明月夜，
君无音信又衣宽。

落落雪

评阅班第二讲作业D04落落雪作业

一：小令词的特点是什么？创作要点是什么？

    小令词的特点是，简洁明快，不拖泥带水。
    小令词创作要点是，蓦然而来，悠然而去。蓦然而来，指的是开篇直奔主题。悠然而去，指的则是结句有余味，给人留下无限遐想。

二：评阅十六字令
      
       1：秋
丹桂飘香溢满楼，轻执笔，美景画中收。

   起句点题，丹桂是秋天的物象。对应了题秋。但香溢满楼，似乎有些跑偏。把溢满楼该为又一秋应该更恰当些。第二句轻执笔，顺承了，为结句作了铺垫，把秋天之美景收之画中。给人留下遐想无限。起句后三有些不妥贴。


       2：秋
九月枫红一段愁，心湖里，素女上西楼。

   起句点题。秋天枫红了，望枫思人，引起一段清愁。第二句承接了第一句，心湖里有一段愁。此小令想借枫红来抒发感情，但结句素女上西楼出题了。所以结句跑偏了。

《捣练子》
更漏尽，
烛光残，
拨断幺弦独倚栏。
又是一年明月夜，
君无音信又衣宽。

落落雪

咋交了四份？