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古典诗十五初级班第二十一讲子瞻组作业帖:

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发表于 2021-5-27 14:59:14 | 显示全部楼层
花椒第二十一讲作业
子瞻0花椒第二十一讲作业
题睡莲图
花椒
柳幕如屏映石塘,睡莲临水正梳妆。
粉衣浣碧疑西子,醉了桥头玉面郎。

点评

三句运用比喻描写睡莲之美。粉衣指花瓣,碧指叶,很形象。 尾句结承三句,远近把握很好。这里玉面郎不知是指作者还是路人。结以己情,情感会更强烈些。  发表于 2021-6-11 21:54
花椒同学,你好!这首诗所用的应该是递进式写法,将睡莲比作一位浣纱女子,惹得公子迷醉,写得很生动。 首联写景,交代地点。柳幕如屏创造了一种若隐若现的场景,很好。 后句点题,运用拟人,与一句完美衔接。  发表于 2021-6-11 21:54
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沙发
发表于 2021-5-27 23:24:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 一叶菩提 于 2021-5-30 03:38 编辑

一叶菩提第二十一讲作业
题图  虞美人
一叶菩提

一袭红妆等待谁?飞蜂探问未能知。
娇柔怎可经风雨,何故东西作别离。

点评

后句并未回答,探、问意思相近,飞蜂在这里如无特殊含义则过于平常。 三句中风雨一词或可解答等待,但整句意思表达有待提高。 尾句照应首句,别离故而等待相遇。何故可换肯定,如故此。  发表于 2021-6-11 21:55
一叶菩提同学你好。这首运用的应该是两分式。同样用的比喻手法,将花比作美人,与此花名字很符合。不过承句句意有点含糊,到底什么原因使得她们别离,还是不够清晰。 首句抛出问题,一袭红妆丰富了人物形象。  发表于 2021-6-11 21:55
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