古典诗十四期五律第二十三讲冬组作业贴：

@明月

古典十四期五律23讲
冬31-明月

母亲的岁月
文/明月
时间都去哪，碌碌为谁忙。
哄睡摇篮曲，洗缝落月光。
芳华流似水，老屋落残阳。
千里窗前雪，更牵儿女长。

子夜茉莉

@全体成员
古典诗十四冬组第（22-23)讲作业完成贴

冬01-素月2223√
冬02-台灯2223√
冬03-疏影清浅2223√
冬05-千年孤影缺
冬06-太阳系2223√
冬07-鹰22
冬08-二丫缺
冬09-幽兰梦22 23√
冬10-流年2223√
冬11-一片天空23
冬12-自由如风2223√
冬13-水之湄 22
冬15-惠风和畅2223√
冬16-明月2223√
冬17-莫默2223√
冬18-荷塘听雨2223√
冬19-致青春缺
冬20-把酒问青天2223√
冬21-独倚琼楼2223√
冬22-猪猪2223√
冬23-明月千里22 23√
冬25-爱簌客2223√
冬26-岸芷汀兰2223√
冬27-平凡22


注:二讲不完成的送出冬组！
    三讲不完成的送出十四！！！

月舞楼心

古典诗十四期五律第二十三讲冬组作业:冬组–月舞楼心

时间都去哪了
故事
春去花无影，燕来雏发声。
云闲因适雨，风急又添晴。
节序无从数，繁芜向远惊。
今朝人未老，多语说曾经。

鹰--

冬组07.鹰 时间去哪儿了 春尽浓阴密，青桃叶底藏。 娇莺声渐老，斜日影犹长。 回看红尘路，飘忽异地乡。 白驹过隙疾，两鬓满风霜。

子夜茉莉

悄然老师点评！

冬03-疏影清浅
五律 叹光阴荏苒一生休
时间如逝水，转瞬半生浮。
羁旅迢遥远，壮心摇落休。
老来闲弄赋，春至好交游。
莫把光阴负，空嗟霜满头。
~~整体可读，建议炼字方面多研习。
首联：时间 略二字欠古雅；半生浮：浮，下字欠妥，有凑韵之嫌。
颔联：感觉废字比较多。迢遥：距离之遥，时间之久。壮心摇落，已然休矣，故“远，休”二字，浪费了。
颈联：弄赋、交游，对仗不美丽。下比何必将“交游”拘于“春”呢？

母亲的岁月
文/明月
时间都去哪，碌碌为谁忙。
哄睡摇篮曲，洗缝落月光。
芳华流似水，老屋落残阳。
千里窗前雪，更牵儿女长。
~~首联：时间都去哪，非诗家语。
颔联：哄睡摇篮曲，洗缝落月光：似乎是两段描述母亲哼着摇篮曲哄孩子入睡，和在月光下浆洗缝补衣衫 文字的缩写，个人不欣赏这种现代汉语缩写的句子入诗 的做法。另：哄睡~洗缝，虽然都是动词，但结构不同，建议更精准一些。
颈联：上比是议论，下比类写景，转得比较急促。
尾联：更牵儿女长，亦似现代汉语长句的缩写。个人不欣赏这种表达

平凡

古典十四期五律23讲
     冬30——平凡
        五律•感怀
酱醋转盐油，般般苦运筹。
门前芽绽绿，一瞬已繁绸。
晓见冲天辫，黄昏碧玉羞。
青春无再至，默默十多秋。

子夜茉莉

道旁拾得老师点评

古典诗十四期五律第二十三讲作业
五律·时光匆匆
冬01～素月
门前椿树老，柴米煮年光。
酒里忆童趣，茶中品薄凉。
韶华如水去，生计似烟茫。
几度春秋复，徒叹鬓上霜。

评语：首联睹物，咏叹时光，由一棵老椿树开篇后，戛然而止，又从柴米油盐上开始慨叹，各说各的，上下衔接出现了问题。没有为主题很好有序的展开。
颔联，颈联两处，再由茶酒中品味——酒忆过去，叹似水流年，茶诉当下，品五味杂陈……意境尚可，酒里忆童趣，这个句式古往今来居多应用，大多需要下句拗救才算合理，所以如果忆不变，品处换平较为妥当。救者多，也有极少数存在不救，有待商榷。
直到尾联一直还在感叹，虽有情感略显升华，终无气势。因为从一开始就一直在叹息，到最后气不够，虽极力呐喊，奈何底气在前半部已然耗尽。一个好的诗作，如同一个好的小品相声包袱，开篇慢慢酝酿，到最后要有话锋一转惊艳四座的效果。继续努力


第二十三讲作业
时间都去哪儿了  
冬13- 水之湄
风吹杨柳绿，枯木发新芽。
城郭绕山色，清溪映落花。
韶光随水逝，日影向人斜。
老去惊时速，轻叹两鬓华。

评语：本诗相互补充舒缓，上下衔接得体，枯木逢春，更迭轮回，却只是人，年华付水，渐入黄昏，终不可归。用几多景做铺垫，结句升华到个人情感，是形而上的内心表达。

十四所有的评阅老师辛苦了！