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古典十七创作班第八讲抱月组作业贴

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发表于 2021-4-12 20:05:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
抱月组(6位评阅老师):27      
茉念5-8楼、简9-12、江沉鱼13-16楼、落月17-20、猪猪21-24、落梅如雪25-28

作业:继续填词《风入松》词林正韵,不限题不限韵任意发挥


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发表于 2021-4-23 10:57:07 | 只看该作者
风入松•春趣
文/暖阳
烟湖畔上柳丝黄。碧水斜阳。初春时节观娇蕊,
轻风抚,燕掠池塘。踏上茵茵草地,眼前只只牛羊。
玩童追戏蝶双双。笑里迷藏。而今每忆当年事,
似歌谣,回荡心房。岁月匆匆鬓老,唯留少梦轻狂。
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发表于 2021-4-18 19:15:27 | 只看该作者
风入松•春愁
水映君荷
出门望尽一春愁,新水荡湖舟。百花岭上铺颜色,
恣意开、香尽方休。新燕忽然枝上,晓莺啼我回眸。
偷闲邀得趁风游,重过小南楼。光阴千载人归去,
慢思量、心老诗忧。词中能无悲喜,结句情感难收。
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发表于 2021-4-17 17:06:11 | 只看该作者
本帖最后由 罗老师 于 2021-4-17 17:55 编辑

17期第8讲作业报月06箫笛
    风入松
    文/箫笛
几番雪霁落彭城。却染梅英。
云山冷絮青天外,日迎莹、鹊喜喧叮。
游子何时归故,佳人遥看寒灯。

长亭飞转一年征。忆送睛盈。
寒江清梦如今事,野荒烟、羁旅愁情。
数曲清莓侵洒,十分醉唱诗声。
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发表于 2021-4-17 09:59:59 | 只看该作者
抱月18疏影第八讲作业
风入松•细河暮春晨行
暮春风景甚分明,晨在细河行。海棠落落空嗟叹,问石旁、谁又伤情。惆怅不言陈事,寂寥仍可听莺。
孤心犹自寄风筝,期盼旭光迎。长空辽阔云疏淡,几萦回、来去凭绳。天外依然生动,眼前些许凉生。

点评

所以还是整体布局没安排好  发表于 2021-4-19 15:33
整体上下片不是很贯通。根据标题,可以上片可以根据游踪写景,下片抒情,这样脉络就清晰了  发表于 2021-4-19 15:32
下片就有点脱离跑远了,你大概想借风筝言情,但是又显直白了  发表于 2021-4-19 15:30
问好!上片娓娓道来,,虽朴拙,但也流畅。  发表于 2021-4-19 15:29
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发表于 2021-4-17 06:01:03 | 只看该作者
本帖最后由 莫愁 于 2021-4-17 06:05 编辑

第八讲作业
抱月组33~莫愁
风入松··前事难却
窗前映月杏飘香,静夜还凉,
紧衣灭盏和床憩,入梦难复绎衷肠,初识相融甚蜜,而今不解锋芒。
本应似漆拥馨长,却令心伤。
无眠拭泪平明寂。至此刻几度迷茫。伏案挥毫舒卷,满笺问字珍藏。

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发表于 2021-4-16 12:50:56 | 只看该作者
古典词17创作班第八讲作业:

风入松•军魂
文/抱月29-向远

    犁开巨浪望天苍。家国敷霜。银沟酷似弯弓影,临危境、祸起萧墙。外寇拥兵虎视,家闾携患猖狂。
    据依科技铸刀枪。 佑我炎黄。三军苦练擒魔术,好男儿、热血衷肠。甘愿舍身绝恨,不丢寸土彭殇。




点评

另外,词句上还需再下点功夫锤炼,比如上片的逗句,敷字,银沟应该是笔误吧?尾句的彭殇  发表于 2021-4-19 15:18
问好!选材很大,像这种主题,我觉得应该切入口要小,,否则会有假大空感觉  发表于 2021-4-19 15:14
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发表于 2021-4-16 12:36:32 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 芍药-27山风 于 2021-4-16 12:39 编辑

抱月-22山风
风入松·病中岳父
   数年斗病志犹坚。忆及当年。晴天霹雳家难静,传噩耗、绝症无端。泰岳七旬苦命,身心是否能肩。
   化熏双疗几经番。状态依然。缠身魔毒何须惧,放宽心、笑对三餐。调治谨遵医嘱,起居按步排班。
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发表于 2021-4-16 10:27:48 | 只看该作者
风入松
抱月小葉子
凉风吹透枕生寒,衾自孤单。西窗剪影谁家烛?
梦千行、墨色将残。知尔未经白首,怜予空数流年。
两杯三盏不成眠,醉意阑珊。秋来春去何相问,
恍然间、人似从前。几点香尘槛外,一帘素月檐边。

点评

我被这首词征服了!大赞!  发表于 2021-4-16 18:24
于是结拍的景,可以理解为曾经的景,人就迷失在回忆当中。但也许“似从前”而不是从前,人就眼前景中,依然伤感。更也许,曾经和现在,交织迷离……  发表于 2021-4-16 18:24
下片从“怜予空数流年”生发,进一步描述借酒消愁,醉不成眠。至此,再写伤感的话,已是多余了,作者转而从伤感的情绪上退了一步,“恍然间、人似从前”,这就得着了一些安慰,  发表于 2021-4-16 18:21
梦千行,与“墨色将残”恰是因果,且都是书写了“梦”中的人和事,于是自然引出歇片的抒情。  发表于 2021-4-16 18:14
这个作业,先由凉风、寒枕、孤衾,营造了一个孤寂清冷的意境。然后引出窗下不眠的人。这里的角度非常有趣,不问影是谁,人是谁,却问烛是谁家的;也不具体写人的形象,而是以”墨色将残”的描写,呈现出人的活动.  发表于 2021-4-16 18:09
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发表于 2021-4-15 23:36:43 | 只看该作者
风入松
文/简一
随风飘荡起微浪,夹岸东行。淡烟疏雨峰高隐,远西山,
记那时光。暮宿旧城难觉,旦辞古镇徜徉。
玉箫成曲染心凉,坠泪迷茫,初心未改当年事。而如今,
怎又能忘,莫道他乡路远,却言那里花香。

点评

第二拍当是承接东行时所见,也就是眼前景,偏“远西山”又回头了,然后莫名就“记那时光”,跳跃性太大了。 建议慢慢把事情叙述清楚。  发表于 2021-4-16 18:01
不好意思,有点没看明白。一是标点有点乱,二是思路和表达也不够清晰。如第一拍本是写风吹微浪,然后怎么就“夹岸东行”呢?谁在东行?人吗?人能夹岸吗?浪在东行?浪也不能夹岸呀!  发表于 2021-4-16 17:58
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