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古典诗十三高级班毕业考试蔷薇组试卷贴

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发表于 2021-4-8 22:55:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 冬日暖阳 于 2021-4-18 22:55 编辑

【古典诗十三期毕业考试试卷】


1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】


七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。


2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】


3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】


4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】

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发表于 2021-4-12 22:58:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 犁韵游子 于 2021-4-13 14:56 编辑

蔷薇10-犁韵游子
【古典诗十三期毕业考试试卷】

一、诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】
七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
【分析】
1.诗意、意境分析
本诗为羁旅思乡诗,诗人因壮志难酬、流年易逝、年岁已老,遂借春景抒发思乡之情及归隐之意。
题目:
春夕:即春末。
夕:本义为黄昏、傍晚,也指一年的最后一季或一个月的下旬,本诗中是“将结束之时”的意思。
首联“水流花谢两无情,送尽东风过楚城”,景语即情语,景物会说话,是因为景物引起人的感触。水流、花谢、春去,虽是自然现象,但去而不返,意味着光阴易逝、岁月无情。诗人远离家乡,独自在外谋生,看到一春又将过去,不由得引起了思乡心绪。
颔联“胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更”,“胡蝶”同“蝴蝶”,为用典,源自庄周梦蝶,比喻虚幻之事,迷离之梦。“子规”亦为用典,子规是杜鹃鸟的别名。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,常夜鸣,声音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情。“日有所思,夜有所梦”,诗人思乡心切,梦里就回到了家乡,但三更天就被杜鹃啼醒了,杜鹃声凄,月色清冷,更是伤怀。
颈联“故园书动经年绝,华发春唯满镜生”,动,作副词时,表示“动不动;常常”。因社会动荡,导致家书动不动就多年断绝,怎能不让人内心焦急、愁绪万千。在这生机盎然的春天里,自己却已满头白发,走向衰老,正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,自然界的春天与自己的白发形成了鲜明的对比,更让诗人心情黯淡。
尾联“自是不归归便得,五湖烟景有谁争”,“五湖”为用典,春秋末越国大夫范蠡,辅佐越王勾践,灭亡吴国,功成身退,乘轻舟以隐於五湖,后以“五湖”指隐遁之所。本句的意思是“我壮志未酬,还不想归隐田园,如果想归去自然就能归去,到那时五湖的风景,还有谁能跟我争抢呢?” 诗人的抱负得不到实现,在尾联中表达了苦闷、彷徨、无奈、自嘲的心理。
作者未明言思乡,但诗中却弥漫着浓浓的思乡情绪,全诗格律工整,对仗工稳,虽然情绪低沉郁闷,但语言清雅秀丽,含蓄委婉地表达了诗人真实的情感。
2.谋篇布局分析
本诗为典型的起承转合模式,首联以景物“水流”“花谢”“春云”起兴。颔联叙事,意思上承接首联,同时通过用典的方式,以“蝴蝶梦”“子规啼”将情绪写进了诗里,进行铺垫。颈联转到人事,写自己的家书断绝的际遇与逐渐衰老实况。尾联写自己的归隐之意,以及抱负未实现暂不愿归去的矛盾心情。
3.用典分析
共用了三个典,“蝴蝶梦”“子规啼”“五湖”,详见第一部分“诗意、意境分析”中的内容。

二、五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
《忆岳阳楼感怀》
昔上岳阳楼,亦存天下忧。
可怜心百折,竟作泪双流。
往事唯堪忆,情怀只合休。
何如洞庭水,风雨自悠悠。

三、七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】
《读某抗疫诗有感》
生死程期谁自料,由来变故无常道。
天灾每使药师愁,时疫不容蝼蚁老。
多少故朋成故人,几家新墓生新草。
可怜谙事赋诗才,尚咏年华皆静好。

四、七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】   
《叹云长》
华容计好又如何,玄德空嗟孟德歌。
若使桃园情义重,曹兵插翅亦难过。
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发表于 2021-4-13 10:44:54 来自手机 | 显示全部楼层
蔷薇11-陶希明

【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】

七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。

答:这是一首羁旅抒怀诗。表达了作者旅居他乡,事业未成的惆怅和苦闷。
首联,交代了时间和地点,用流水落花烘托出自己的心情。
颔联,用蝴蝶梦和子规啼这一虚一实的描写,阐明自己身在异地思念家乡的相思之苦。
颈联,用书信绝,华发生,表达出自己的处境,近一步烘托出自己的苦闷和无奈。
尾联,给出了能回家但不回去的理由,抱负未展事业未成不能回家,同时也表达了自己热爱自然,表达对自由自在的生活的向往。
此诗,颔联颈联对仗工整,感情层次递进,写得情深意切,感人肺腑。

2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律/登黄鹤楼

文/陶希明

辛丑三春末,欣登黄鹤楼。
笛飞雄塔立,雨润大江流。
云梦香方盛,晴川势正遒。
凭栏千里望,豪气冠神州。

3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】

七律/赞为抗疫支援江城的白衣战士

            文/陶希明

不破新冠誓不还,白衣战士正红颜。
一心报国未曾忘,千里援城何得闲。
汗透青衫书壮志,巧施妙手斩凶顽。
春来欣看花枝灿,归去笑成眉半弯。

4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】

七绝/题华容道关羽义释曹操

文/陶希明

将军策马立长刀,莫怪华容捉放曹。
不是心头存义字,便无千古颂英豪。
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发表于 2021-4-13 23:15:39 | 显示全部楼层
【古典诗十三期毕业考试试卷】


1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】


七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。

赏析:诗开篇就写出了暮春的景色,春水自流,芳华已逝,春光就这样悄悄的溜走,岁月如此的无情,东风已经依依惜别,我怎么能不思念家乡呢。我好像是庄周在蝴蝶梦里回到了家乡,杜鹃鸟儿却在月下哀哀啼叫,把我又拉回了现实,我还是在异乡一个人孤独寂寞的徘徊。家乡的书信因为两地阻隔,社会动荡不安,不能按时收到,镜子里的我也已经华发丛生。家乡的好风光我只要回去就可以看到,可惜我却不能够回到故乡。诗人满心的忧愁苦闷,无可奈何在这样明媚的春天里被映衬得凄凄婉婉,全诗以乐景写犹思,感情真切,更加打动人心。

2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
五律 黄鹤楼
风起的地方

高槛蹑飞煙,未登俱惘然。
依依黄鹤去,寂寂白云眠。
玉笛涵流水,梅花入楚天。
青山夹明镜,草树念前贤。

3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】
七律 战疫
风起的地方

忽闻平地令封城,碾碎几多游子情。
斗室凄凄还独立,长街寂寂少人行。
桃红一树等闲过,柳绿三江寂寞生。
莫遣伤心空对月,白衣执甲楚天征。


4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】
七绝 华容道
风起处的地方

阿瞒惜败走华容,事业算来总是空。
幸得孔明知卦象,便教恩义付关公。
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发表于 2021-4-15 09:46:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 秀儿 于 2021-4-16 08:39 编辑

蔷薇组21秀儿:
@全体成员 十三所有同学,毕业考试时间是:4.9日今天——4.18日晚十点之前,历时十天时间。望大家认真答卷,圆满结业,期待大家好成绩!
【古典诗十三期毕业考试试卷】
1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】

七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
答: 首联:交代时间,花谢时,已经春末了。用了拟人手法,水流和花谢都无情,把水和花当作人,其间又融入了作者的个人情感,所以便成无情了;送尽东风,把东风比拟作有感情的人,送走岂能不惋惜。过楚城,交代了地点,作者在异乡楚城。
  作者眼前水流匆匆,落花满地,春天将逝,身在异乡不由牵动思乡之情。
  颔联:身在异乡,梦中还回到万里以外的故乡,梦醒时却听见,子规月下啼,‘归去,归去’,使人揪心,痛苦万分。
  一悲一喜使作者更加思念。先牵情丝,到思念入梦,再到子规啼唤归去,愁上加愁,构成一片清冷,凄凉的气氛。使读者不免对异乡客,心生同情。
  颈联:故园音信杳然,而春天万物生长之际,作者对着镜子看时,却是生出满头的白发。
  上联思念情深,这联加上家书又断绝,无法让人解脱愁苦,自然白发满头了。
  尾联:前后两句倒装的。家乡的好风景是没人和作者争的,是因为不回去的,作者自己若归去,归去便好。
五湖是范蠡泛舟五湖的典故 。 作者心里想回家乡归隐去,又舍不得离开官场,这纠结的心,反映出仕途坎坷,欲罢难休的苦闷,彷徨之情。
这首诗情真意切。前四句情景描写,情景交融,景物之间互相映衬,烘托,构成凄凉愁惨的气氛。思乡情深虽未直说,却让读者真切地感受到。后四句直抒心胸,凄婉动人。尾联虽自言自语,平淡中却含有深意,让读者去回味,揣摩。


2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
五律·蓬莱阁
秀儿  六麻
烟台西北部,峭壁阁微斜。
势跃青天外,形浮沧海涯。
鸥翔掠涛浪,渔唱入云霞。
虽是人间景,八仙终日夸。

3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】

七律·赞李兰娟医师
秀儿  七阳
曾因瘟疫众人慌,武汉临危院士忙。
建议封城消扩散,启程赴命不彷徨。
华佗未见制肝术,仲景无留抗疫方。
今有尊师才德备,悬壶济世保民康。
(李兰娟院士,武汉疫情中,是率先提议封城的人,又是第一时间赶赴现场指导救援的人,还是人工肝的开拓者。)


4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】   

七绝·华容道关羽义释曹操画题诗
   秀儿 二冬
人饥马乏旆无踪,败走山间路却封。
幸是关公情义在,放生孟德一黄龙。
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发表于 2021-4-15 11:45:16 | 显示全部楼层
【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】

七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
简析:
这首诗写作者身在他乡,思念故乡,却不能回去的愁苦之情。诗首联借暮春水花无情,感叹时光流逝,岁月无情。诗人在他乡送春天远去,使他更加思念家乡。一开始就笼罩在思乡之情中。颔联通过梦境更进一步抒发思乡之情。蝴蝶梦和子规啼一乐一悲,一虚一实,构成凄冷,凄凉,愁惨的气氛,让漂泊之人更加伤怀。颈联直接诉说思乡之苦,长久收不到家书,春天虽是欣欣向荣,可诗人满头白发,更加突出他的愁苦之深。尾联耐人寻味,是自己无可奈何的伤心话。反映了诗人在政治上走投无路,欲干不能,欲罢难休的苦闷彷徨的心态。
这首诗前两联写景含情,构成一片凄凉愁惨的气氛。后两联直抒心曲,真诚感人,尾句耐人寻味,墨中藏意。

2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
黄鹤楼
仰慕诗中久,今登黄鹤楼。
风光收眼底,秀色荡心头。
不见仙人至,相望远客游。
对江飘渺处,起落有闲鸥。
    3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】
忆庚子年基层抗疫
怎堪新冠乱横行,号令一声传满城。
严守街衢消隐患,排查楼道防灾情。
谁怜日日奔波苦,自信家家抗疫成。
多少社区工作者,披星戴月战深更。
    4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】  
华容道释曹
惟知当日惜英雄,未料今朝狭路逢。
恩义两全千古后,华容道上说高风。
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发表于 2021-4-15 15:08:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 蔷薇09-笑弥天 于 2021-4-15 15:09 编辑

蔷薇09-笑弥天
1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】
七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
标题:春夕     夕有晚之义,这是指的暮春季节。
首联:水流花谢两无情,送尽东风过楚城。描述的是暮春景色。溪水流去,春花渐渐凋谢。这是在感叹美好时光容易失去,岁月是把无情刀。下分句:送尽东风过楚城。春天要走了,入夏后风大多转为南风,送别东风,诗人内心更加伤感。面对残花落红景象,更加思念自己的故乡。由“送”而牵情,情景交融,诗人表达的主体思想就是一个“愁”字。
  颌联:蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。是首联的进一步拓展和细化。用语新奇、对仗工整、平仄和谐,是一个完全诗化的幽深境界。上分句写的梦境。以蝴蝶之梦来说出游子之所思,万里之外的家园,只能出现在梦境之中,无法解决自己的思乡之渴。表现出了一种惆怅和失望。下分句:“子规枝上月三更”——说的是每当夜深人静的时候,月光清冷的洒在大地上,却听到子规鸟(即杜鹃)的叫声,更加激发思乡之念。这里有多层意思:思乡萦梦,梦醒更思乡。听子规啼鸣,更增愁绪。层层递进,又互相烘托和映衬。如梦与家,虚实相对;梦与啼,喜悲相交;子规啼与三更月,声色共存,构成一幅清冷、凄凉的图画,令人感同身受。
   颈联:“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”直接描述思乡之苦。作者很久没有回家,加上社会动乱荡,就连望眼欲穿的家信很长时间没有收到了。家乡怎么样,亲人怎么样都不得而知。而当春雨东风滋润万物,大地欣欣向荣,作者没有收到春天的快乐,而是长了满头的白发。以白发来体现愁之深,愁之重,很令人同情。
尾联:自是不归归便得,五湖烟景有谁争。这两句是倒装,意思是说:故乡五湖美好的风光,是没有人和我争夺的,假如我要回去,便能够得到。是我自己不回去呀!
归字,含有归隐田园之深意,诗人仕途不顺,只能做出无可奈何的喟叹,欲干不能,欲罢难休,欲诉无人,只能将苦闷融入到诗意之中。
  这是一首感情充沛,意境高深的好诗,体现的是一种凄凉、悲惨的格调。诗的前两联叙景。以晚春的水流、花落、东风过,蝴蝶梦、子规啼、月三更情景的描绘,以情写景,因景述情,情景之间互相映衬,一幅凄凉悲惨晚春画面呈现在读者的面前。家万里提示了思家之念,但没有直接说出思乡之意,思乡之情却跃然纸上。后两联是作者内心世界的表露,感情真切,凄婉动人,令人叹惋。

2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
五律  岳阳楼
名楼傍洞庭,原貌古时形。
远水连城鼓,浮云入槛棂。
诗家依旧赋,游客用心聆。
后乐先忧训,常需肺腑铭。

3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】
七律   抗疫感吟
庚子冠瘟虐宇寰,苍生凄苦失欢颜。
几多闹市成空巷,何处新愁似重关。
幸有神州医政好,休嗟异域毒根顽。
消灾务必凝心力,不使春来涕泪潸。
   
4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】
       七绝   华容道感吟
云长违令未含愁,诸葛徇私却赞谋。
军有戏言公信降,浪传仁义误千秋。

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蔷薇组28——冰心玉壶

本帖最后由 冰心玉壶 于 2021-4-20 08:26 编辑

蔷薇组——冰心玉壶
@全体成员 十三所有同学,毕业考试时间
是:4.9日今天——4.18日晚十点之前,历时十天时间。望大家认真答卷,圆满结业,期待大家好成绩!   【古典诗十三期毕业考试试卷】  1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】
  七律 春夕 作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
答,这首诗情切境深,风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情写景,因景抒情,景物之间互相映衬、烘托,构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。尾联自慰自嘲,墨中藏意,饶有情味。
2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。 要求:不限韵部。【总分30分】
五律 岳阳楼
夕上岳阳楼,烟通四五州。
仲淹挥墨颂,杜甫动情游。
吴楚东南坼,乾坤日月浮。
湖山归眼底,青史铸风流。
3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】

七律  白衣战士
更子开端万户牵,汉阳四处起狼烟。
鬼怪无情狂肆虐,白衣有爱战前沿。
回春妙手人人赞,无畏精神代代传。
樱花烂漫江城暖,紫气东来凑凯旋。
4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】
      七绝  华容道关羽义释曹操  
乌林败退向华容,三笑关公狭路逢。
只念当初恩义重,放开一马走蛟龙。
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发表于 2021-4-15 22:20:57 来自手机 | 显示全部楼层
【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】

七律 春夕
作者:崔涂 (唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。

首句一起笔,就渲染出一片暮春景色:春水远流,春花凋谢。诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。诗人把春光(“东风”)拟人化了,依依为她送别。这里,不是春风他送我回故乡,而是他在异乡送春归。这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物,不可能不更加思念故乡。由送春而牵动的思乡之情,笼罩全篇。

  “蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。”这一联进入正题,写“春夕”,写得极为精粹,是传诵的名句。诗人运用了新奇的造语,对仗工整,韵律和谐,创造出一种曲折幽深的情境。

“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”诗人长期不能回家,连家信也动不动长年断绝,音讯杳然,他不可能不望眼欲穿,忧心如焚。这句中的一个“动”字,把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理,逼真地传达出来了。

“自是不归归便得,五湖烟景有谁争?”这两句是倒装。从暗用五湖典故看,这里的“归”字,还含有归隐田园之意。诗人仆仆风尘,仕途坎坷,“自是不归归便得”一语,是无可奈何的伤心话,深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。

  这首诗情切境深,风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情写景,因景抒情,景物之间互相映衬、烘托,构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。尾联自慰自嘲,墨中藏意,饶有情味。

2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律   登鹳雀楼所思

贤者有遗篇,蒲津鹳雀前。
长烟波万里,佳句颂千年。
极目山河远,登高世界全。
风光书不尽,意气邈云天。

3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】

七律   逆行者

日暖花开柳吐芽,离期已久夜思家。
无声踏上逆行路,有意投身大中华。
既入杏林当济世,甘辞小院为驱邪。
待来黄鹤传飞捷,万户擎杯尽酌霞。

4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】   

  七绝   颂关公

手揽青龙堰月刀,华容道上放曹操。
一生义举人称颂,千古风流是俊豪。
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发表于 2021-4-16 07:15:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 拈花入梦 于 2021-4-16 07:17 编辑

【古典诗十三期毕业考试试卷】
蔷薇-拈花
1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗,【总分20分】
《春夕》 崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争?
解析:诗是作者的心声,是作者在当时的环境条件下所抒发的一种内心的真实情感,所以要想真正的解析一首诗,一定要弄清诗人的生平。
作者简介:崔涂 唐 约公元八八七年前后在世 ,字礼山,今浙江富春江一带人,唐末诗人, 唐僖宗光启四年(888)进士, 终生飘泊,漫游巴蜀、吴楚、河南,秦陇等地,故其诗多以飘泊生活为题材,情调苍凉。因为他久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客,自称是“孤独异乡人”。《春夕》这首诗就是他旅居湘鄂时所作。
“水流花谢两无情,送尽东风过楚城。”首联景起,为我们描绘了一幅水流花谢的暮春景色,点明了季节。首句后三字定了全诗的感情基调,无情。诗人通过景色的渲染,深深的感叹春光易逝,岁月无情。
下分句在伤感的情绪上更深了一步,“楚城”,这里指湘鄂一带。这一句诗人把春光 “东风” 拟人化了,依依为她送别。这里需要注意的是作者说的是 不是春风送我回故乡,而是我在异乡送春归。这里的区别在于,如果是春风送我归,该是何等的兴高采烈,心花怒放。可这里偏偏是我在异乡送春归去,这又是何等的伤心难过而又无可奈何。着一“送”字表达了作者孤寂凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物,怎能不更加思念故乡?由送春而牵动的思乡之情,笼罩全篇。
“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。” 中二联写思乡,羁旅在外,前途未卜,孤单寂寞,所以对家乡,对亲人就会格外的想念。颔联进入正题,写“春夕”, 诗人在这里创造出一种曲折幽深的情境。上句用典,写梦境。由于长期奔波在外,日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过像庄周梦见自己变成蝴蝶,翩翩飞舞于花间,虽然美丽,但却短暂,醒来之后,面对的还是凄风苦雨,寂寂楼兰,作者只能从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,那种 空虚、失望之感更加触动思乡之情!何况此时又正当“子规枝上月三更” 听着子规啼,想着蝴蝶梦,游子的心,该是何等痛苦哀伤。 颔联写出三层意思:由思乡而入梦,一层,梦醒而更思乡,二层;子归啼唤,愁上加愁,三层。这三层,一层比一层深入, 且互相烘托、映衬,如蝴蝶梦与家万里,一虚一实;蝴蝶梦与子规啼,一乐一悲;子规啼与三更月,一声一色,构成一片清冷、凄凉、悲愁的气氛,令人触目伤怀。这一联以景传情,下一联则直接诉说思乡之苦。
“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”颈联承接上一联的思乡之情,镜头拉回到现实,回到眼前。诗人长期不能回家,连家信也动不动常年断绝,音讯杳然,使他更加望眼欲穿,忧心如焚 。这句中的一个“动”字,把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂心理,逼真的传达出来了。“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人愁家忧国到了什么程度?是“华发春唯满镜生”。一个“唯”字,更加突出了他内心愁苦之深。
“自是不归归便得,五湖烟景有谁争?”尾联这两句是倒装句。从暗用五湖典故来看,这里的“归”字,还含有归隐田园之意。诗人风尘仆仆,仕途坎坷,“自是不归归便得”一语,是无可奈何的伤心话,作者想回家而不能回,作为一个男儿,还没有功成名就,保家卫国,这样的回去,是诗人所不想的,可是,留下前途渺茫,看不到一丝希望。这一句深刻的反映了诗人在政治上走投无路,欲干不能,而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
此诗借景抒情,表达了作者孤独苦闷的心情.
2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
五律 登岳阳楼
岳阳心慕久,秋望洞庭中。
白鸟旋高下,青螺卧翠茏。
云堆天外雪,浪卷耳边风。
胸腹生豪意,拍栏吟范公。
3.七律:以抗疫为题材,或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部,题目自拟。【总分30分】
七律 疫情有感
无烟烽火起萧樯,荊楚冠霾势渐猖。
一令封城惊世界,八方逆旅饮风霜。
白衣忘我昼兼夜,国手终朝歧复黄。
众志迎来春日暖,东君破萼引梅香。
4.七绝:题图诗,以“华容道关羽义释曹操”为思路,成绝句一首,不限韵部。【总分20分】
七律 题图 华容道有感
雨打华容石径寒,蚕眉深蹙立雕鞍。
丈夫忠义传千古,虎出樊笼走阿瞒。
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