古典诗十三高级班第八讲蔷薇组作业贴

冬日暖阳

下面布置第八讲作业：
1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。


2.三八节刚过。谁是你心目中的女神？那就拿起你的笔写出你心底的那份情感吧！以《寄给某某女神》为思路，成七律一首，不限韵。期待同学们精彩！

一片天空

七律 三八节赠友
一片天空

又逢三八桃花绽，一路芳香把客迎。
犹记溪湖划棹笑，难忘柳堤赏春行。
匆匆分别湿双目，默默萦牵望异城。
何日与君同聚首，欣谈旧事共杯觥。

风起的地方

七律 三八节赠母
风起的地方

家中老母步盘盘，常有温言语百般。
时觉堂前嫌影瘦，犹闻耳畔恨衣单。
谆谆教我与人善，切切怜儿处世难。
劬悴半生还洁雅，皎如空谷一幽兰。

秀儿

蔷薇组秀儿：
七律·赠堂姐兼好友吴玲娟
            吴乃娟  十一尤
半生商海未言愁，夫病一时霜满头。
危日床前亲护理，健期野外共欢游。
云边歇足青山暮，溪畔并肩红叶秋。
虔祝鸳鸯相伴老，夕阳共浴乐悠悠。

（见好友吴玲娟对病中病后夫君体贴入微有感 以诗赠之）

彩云追月1

诗十三高级班第八讲作业
蔷薇23-彩云追月

七律 诗词的女儿叶嘉莹
转蓬万里神州系，身寄诗词众校趋。
志把中西文脉贯，心倾桃李澍霖濡。
赋辞题解寻奇秘，唐宋薪传话鹧鸪。
巨款义捐承国粹，先生风雅识超殊。

七律 巾帼颂
凛然巾帼胜须眉，今古擎天半壁支。
红玉挽弓驱贼寇，白衣执甲战妖魑。
攻研禹甸疫苗将，托起山区豆蔻师。
淑惠持家芳懿满，中华女子写传奇。

注：红玉～梁红玉，颈联～指陈薇和张桂梅。

陶希明

蔷薇11-陶希明

1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
赏析：首联写景，由远及近，渲染萧瑟悲凉秋之气氛。
颔联继续写景，由近及远，集中表现了深秋之典型特征，将萧瑟悲凉更递进一层。
颈联由秋及人，有感而发，写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，那种异乡怀人的情感喷薄而出，心中苦闷跃然纸上。
尾联连用四个字艰、难、苦、恨结合成句，突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之绪，绵延不绝，自笔下倾情而出，跃然纸上。

2七律/赠梦中的情人

二八佳人何处寻，倾城国色动吾心。
夭桃灼灼摇娇面，细柳亭亭舞翠襟。
秋水频传如紫电，香珠轻吐似仙音。
鸡鸣几通朦胧醒，唯见楼头斜月沉。

潇湘雨123

蔷薇07－潇湘雨
赠墨香妹妹
兰亭仙子敢羞梅，慧质书山笑语徊。
笔走龙蛇神采舞，花飞日月韵流来。
丹青描绘蓬莱阁，黛玉绯红柳叶台。
妙抚琴筝游客醉，朱家小妹是奇才。

发哥

梦中人
文/发哥
有道古今多憾事，俗尘棒下分鸳鸯。
抬头只见寒山树，别处空余碧水塘。
落笔相思悲入纸，萦怀往事泪成行。
春风又绿堤边柳，倒映清涟一影长。

墨言

蔷薇20-墨言
寄母亲
十年病痛苦缠身，日渐衰容更转亲。
怜我终朝拼活计，归家无忘问酸辛。
平平语意黄金重，点点温情醴酒淳。
纵算囊空还庆幸，有娘是福不言贫。

蔷薇09－笑弥天

蔷薇09-笑弥天

1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
     首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。这两句不仅是工对的联语，而且句中自对，如“ 天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。
颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。写山为远望 ，写水为俯瞰。落木而说“萧萧”，并以“无边”修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬；长江而说“ 滚滚”，并用“不尽”一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。两句诗，无论是描摹形态，还是形容气势，都极为生动传神。
颈联上句写羁旅之愁。“常作客”，表明诗人多年漂泊不定的处境；“万里”，说明夔州距离家乡非常遥远，是从距离上渲染愁苦之深；“悲秋”，又是从时令上烘托悲哀之重，“秋 ”字是在前两联写足秋意后，顺势带出，并应合着“ 登高 ”的节候。下句写孤病之态。“百年”，犹言一生；“百年多病”，迟暮之年百病缠身 ，痛苦之情可想而知；“独”字，写出举目无亲的孤独感 ；“登台”二字是明点题面，情才因景而生。
尾联进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。

2、七律  三八节赠梅园老师
网海无边幸遇君，亦师亦友教诗文。
初成格律知开合，再解音声悟聚分。
潇水曾寻烟柳静，石峰共咏雨樱欣。
纵然日久联通少，回报深恩唯力勤。