古典诗十三高级班第六讲蔷薇组作业贴

冬日暖阳

今晚的课就到这里


下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？


2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
注~~这讲作业也是年前的最后一份作业，所以十三全体学员，必须在开学之前全部完成！顺祝全班所有师生阖家欢乐，万事如意，牛年大吉！

香荃

蔷薇05-香荃
1.赏析：

泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
【赏析】：京口与瓜州仅一水之遥，钟山不过只隔了几道山而已，春天都已经回来了，自己何时才能回到故乡呢？作者同时也暗喻希望回到政坛，完成政治抱负。
这首诗的诗眼是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
字眼是“绿”和“照”。“绿”是通感，谓春回大地，草木青翠的勃勃生机。“照”也是通感，状月亮何时能用月光迎接自己回还呢？。全篇情景交融，并且用了反衬手法，用春天都已经回来了，反衬自己仍然没有归来。表达了作者盼望归来的迫切心情。

2.五律  冬吟
河水期冰少，空田盼日长。
金辉涂燠暖，晴照退寒凉。
雪色徒争白，梅芳犹自香。
三冬多嘱望，万物喜朝阳。

潇湘雨123

下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
字眼“绿”和“照”，看见瓜洲，想到作者本人和家乡远隔千里，
又是一年春风来临，我还没回家，窗外明月照耀，更让我月寄乡思，悲伤感更强。
承句用夸张手法，景起，情结。
残冬暖阳
残冬将腿尽，温暖倚窗前。
柳叶风中舞，梅花院里鲜。
诗书生雅韵，草木醉清田。
断雁归来早，儿童放纸鸢。

彩云追月1

诗十三高级班第六讲作业
蔷薇23-彩云追月
下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

答：

译文

　　春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山，和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？

赏析

本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。用了暗喻修辞方法

这首诗的诗眼是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？

字眼是“绿”和“照”。春风”一词，既是写实，又有政治寓意。“春风”实指皇恩。宋神宗下诏恢复王安石的相位，表明他决心要把新法推行下去。对此，诗人感到欣喜。他希望凭借这股温暖的春风驱散政治上的寒流，开创变法的新局面。这种心情，用“绿”字表达，最微妙，最含蓄。“绿”字是吹绿的意思，是使用通感法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？这里用了对比反衬法。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！

五律 冬杪暖阳
阳煦寒将尽，天和瑞景融。
腊梅开蕊艳，喜鹊唱年丰。
河化冰凌动，枝萌杏蕾红。
迎春同祝福，除夕共擎盅。

风起的地方

下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

答：这是一首抒情诗，写了诗人眺望江南，思念家乡的感情，从字面上看好像是诗人急于回家，实际上是渴望着重返政坛施展自己的改革抱负的愿望。诗眼是一个“绿”字，它使得情景更加的生动了。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
五律 冬日暖阳
风起的地方

阳和驱朔气，暖日似春回。
堤柳已新绿，野梅犹半开。
翩翩飞蛱蝶，一一点莓苔。
草木知寒尽，相随好梦来。

一片天空

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
答：这是一首抒情诗，写了诗人眺望江南，思念家乡的感情，从字面上看好像是诗人急于回家，实际上是渴望着重返政坛施展自己的改革抱负的愿望。诗眼是一个“绿”字，它使得情景更加的生动了

五律 冬日暖阳
一片天空

每有阳光到，总添冬日荣。
能催梅蕊绽，可使麦苗生。
万缕驱寒气，千年化玉英。
犹欣君拂面，方得好心情。

秀儿

蔷薇组21秀儿     

五律·冬日闲情
秀儿   六麻
白雪已融尽，江亭沐日华。
高枝鸣野鸟，碧水映梅花。
欲约当年友，亲斟一盏茶。
敞怀聊往事，直到影西斜。

自评：格律正确。诗脉通。
颈联对仗不是很工整。

冰心玉壶

1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？


2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
注~~这讲作业也是年前的最后一份作业，所以十三全体学员，必须在开学之前全部完成！顺祝全班所有师生阖家欢乐，万事如意，牛年大吉
五律 冬日暖阳
寒随长夜去，暖逐日华来。
冬态悄悄动，春颜暗暗回。
轻柔先到柳，香艳又亲梅。
次第施红绿，山河绣画开。

不可思议

1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
京口与瓜州仅一水之遥，钟山不过只隔了几道山而已，春天都已经回来了，自己何时才能回到故乡呢？作者同时也暗喻希望回到政坛，完成政治抱负。
这首诗的字眼是“绿”字，这个字是形容词动用，采用拟人的手法，给春天以生命力，形象的描述了春风吹绿了江南的花草树木。
2、冬日暖阳
蔷薇01-不可思议
残冬消旧雪，今岁又将年。
疫共寒潮逝，情随绮梦牵。
窗花燃喜色，暖日映新联。
梅报春光近，馨香阵阵旋。

蔷薇09－笑弥天

蔷薇09—笑弥天
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
       泊船瓜洲
        王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
  【赏析】：
景起：京口与瓜州并不远，隔水相望。承接：钟山也不过是隔了几重山。转：春风再一次吹绿了江南岸。结句：明月什么时候才能照着自己回家哩。
    这首诗的诗眼是：是“绿”和“照”。
“绿”字本身是形容词，用在这里变成了动词，是吹绿，使变绿的意思。一幅春风吹过江南，使大地一下子变成绿绿油的春意盎然的画面就出来了。
对家乡的思念融于春天到来的时候，使愁绪更加浓烈。用对比的手法，表达了自己的对家乡的深厚感情。也暗示了自己希望重返政治舞台，实现自己的政治抱负的情怀。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。
五律  冬日暖阳
破雾闪金光，人间活力扬。
临峰舒别韵，催鸟理残妆。
且佐村翁酒，犹开稚子裳。
热心增内蕴，春信在前方。