古典诗十三高级班第三讲蔷薇组作业贴

彩云追月1

诗十三高级班第三讲作业
蔷薇23-彩云追月
七律 长江
文/诗友
日夜兼程涌向东，隨波逐浪话英雄。
柔情孕育桑田梦，倔犟狂澜石壁空。
大肚能容川泽水，竖眉横捣海龙宫。
诚深博爱铭千古，一曲清歌贯始终。


点评如下
1.用软件检测合律合韵，但有两个字挤韵：龙，容。
2.起句直接入题，长江波涛汹涌日夜东流，大浪淘沙。这条母亲河千百年来润泽华夏大地，养育了亿万人民。冲刷涤荡塑造了各种各样的地形地貌，广纳700多条支流，众派汇集奔腾到海，谱写一曲母亲河的赞歌。
3.主题鲜明，脉络清晰，语句通顺。
4.起承转合衔接无痕，比较自然。
5.颔联对仗不工，柔情/倔犟，孕育/狂澜。
6.诗中用了入声字十个：日、逐、倔、石、壁、泽、博、一、曲，入声比例较多。
7.首字平仄比例是2:6 ，韵字阴平和阳平比例是4:1，比例均不平衡。

发哥

庚子回望
絮无影
夏来庚子气初清，栀子花香月渐明。
夜色已辞游子去，早装宜向故园行。
暂归万里随阳雁，更起双亲舔犊情。
斜日东湖莲叶碧，此时同看记平生。

初阅此作，耳目一新。只觉句式流畅，词意达通。应熟手之作。然，细细推之，微觉几处不当，仅奉愚意，望见谅也。
一：题，意在庚岁回思，然取于庚子略显朦胧。庚子年，庚子月，究其某乎？
二：开笔夏来作引，道其庚岁于夏气始与清，貌倒装句式。然倒装之类因意而行，位置难于互换时望三思之。另若语庚岁回望，可借夏以点带面，然须依题按序而行，莫可单刀直入而引夏矣。
三：栀子花，东湖莲，夜色辞，早装行，万里随雁，双亲舔犊，斜日赏花，情景过于繁杂，相与同看忆平生不贴矣。虽为回望，然不知究所望，故难圆此笔意也。单句不失为流畅之极，合而无味。
余亦鲁钝，酒后妄言，实班门弄斧，望忽略不计。

秀儿

蔷薇组秀儿  七律·又到沈家村
秀儿 十三元
气爽天高思出门，随朋又到沈家村。
千重翠岫仙乡隐，一脉清流客梦温。
柿熟满枝临水槛，菊开万朵绕庭轩。
喜离都市尘嚣远，饭细鱼鲜共举樽。
点评：格律无误，诗脉通肠。好像结尾意思还可提升，字还可斟酌。

潇湘雨123

蔷薇07-潇湘雨
咏梅
文/秦焕举
凌冽西风雅韵浓，时来腊月觅萍踪。
清香解语行人赞，疏影含情骚客逢。
泼墨铺笺描瘦骨，吟诗煮酒画娇容。
梅花三弄寒冬美，喜鹊登枝靓羽丰。
简评:1.符合起承转合要求。
2.语句通俗易懂，很顺畅，首联渲染气氛，
颔联紧接着首联写梅花的特征。
3.颈联没能很好的转出梅花乃是岁寒三友之首，
寒风中绽放，侧面烘托出梅花傲骨。
4.尾联没有紧扣主题，总结出梅品，乃是人品，
也没能点题。
5.咏梅，就要处处围绕梅花的颜色，清香，
还有铁骨铮铮，等特点去写，抓住一个特征去写，不要面面俱到。
6.中间二联对仗工整，值得借鉴学习。
作者驾驭文字功底深厚，若作修改，乃是佳作拜读。