古典诗十五初级班第六讲灵均组作业帖

吉祥如意

灵均组第六节课作业/灵均03-梨花/20210114

作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？

a答：
在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了。
那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
b答：拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

例：五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了.
[注：原来救孤平是以五言为准的，五言必须在第三字上救，七言就必须在第五字上救。 ]

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
答：< 采风 >
山陉攲涧弇踪开，剡壁攀藤蔓露回。
雾袒纱衣幽沁腑，采风掠笔赋聪来。