古典诗十三高级班第二讲萱苏组作业贴

冬日暖阳

下面布置这一讲作业:


任意找一首朋友或者本班同学的诗来点评。结合讲义内容，锻炼自己灵活运用评诗八步以及21条标准，从各个角度分析解剖。期待同学们精彩！

明兰若

萱苏—16明兰若

七律【秋夜】  

斜晖脉脉撒汀州。烟柳依依隐画楼。
廿十四桥明月在，孤轮弦满照空流。
潇潇落木潇潇梦，淡淡忧伤淡淡愁。
光影波心凉似雪。栏杆独倚夜吟秋。  

1.这首诗格律无误，首联写景入诗，二十四桥明月在，引用杜牧的诗句。颈联潇潇落木引发的愁绪，只有明月还在。尾联一个人独自在深秋之夜思念往事。

张一真

萱苏17- 一真

七律•秋兴​
最爱江南别样秋，​芦花似雪小桥头。
​一泓碧水洗萧瑟，万点晴光洒自由。
​旧侣相依听细语，新朋邀饮上层楼。
斯情斯景斯时节，莫负物华这段柔。

评：全诗格律无误，韵部正确。起承转合清晰。这首诗语言清丽，笔调轻柔。体现了诗人积极乐观的生活态度。

战无不胜

战无不胜高级班第二讲作业

七律•秋兴​
文/月临西窗
最爱江南别样秋，​芦花似雪小桥头。
​一泓碧水洗萧瑟，万点晴光洒自由。
​旧侣相依听细语，新朋邀饮上层楼。
斯情斯景斯时节，莫负物华这段柔。

这首诗语言清丽，笔调温柔。体现诗人积极乐观的生活态度，秋天有了萧瑟景象，在她看来也是美的。首句一个爱秋也是爱生活，地点在芦花似雪的小桥头，很美很浪漫。颔联看到了碧水，跳动的晴光。颈联，在这大好时光正可与朋友相聚。尾联议论，如是借景借事抒情或更好。整体切题，章法合理。

灵月儿

诗十三作业
萱苏03—灵月儿

七律·咏医生
药笼曾传肘后方，病夫心事与谁论。
三年未报刀圭力，一日空怀橘柚恩。
白发自伤身似鹤，青云何处路如门。
不知今夕山中梦，可到仙家是几村。

评：作品合律，韵部正确，起承转合布局恰当，中间两联对仗，不错。

绿色田野

诗十三高级班第二讲作业
评诗友律作
七律·老年人寻乐（嵚句）
蒲公英
往事悠悠君莫问，向谁倾诉已霜头。
自怜有志生枝叶，可叹无缘住草沟。
许是三更愁梦影，何须几度苦心谋。
残年再抖余晖热，乐趣闲情韵句留。
简评一下诗友的:
蒲公英诗友好！感谢提供诗作。第一次评诗友的诗有不当之处还请诗友凉解。
1. 该诗经检测合律，韵部正确。
2. 这是一首嵚句诗，“往事悠悠君莫问”是宋代诗人王安石的南乡子中的一句词。首联下分句也就点明了老年人对现实生活的无奈。
3. 颔联是表达了尚有奋发向上的精神，但是遇到了不可抵抗的潮流。从下分句中看出应该是叙述知青上山下乡的年代。住草沟就能代表当时乡村的景象。
4. 颈联写自己的心情和对当时现状的担忧，有理想却不得以实现，即使费劲了心思也是无奈的面对。承上启下没有体现出来，下分句稍有铺垫，转的不是太好，有凑韵的嫌疑。
5. 尾联不错。写出了老年人应该体现自豪，自己寻找快乐的事情去做，能留点自己欣慰的诗句也是不枉活在世上一回。
6. 对仗不够工稳，炼字不精，语言有些生硬，缺乏诗语。
7.八句首字平仄分配尚可。
8. 主题明确。
因自己的水平有限，有些专业诗词用法没能深处领会只能做浮浅的点评。

依依999

七律  春雪


作者：飞过海的


一夜西风到五更，漫天飞絮散花轻。
山川万里无颜色，城郭千家展玉荣。
银粟飘零随岁尽，金枝婉转待春生。
何人解得其中意，映雪红梅格外清。


点评：首先感谢诗友提供诗作，不妥之处，敬请赐教！[抱拳]
经检测格律完全正确！
首联，凌冽的寒风刮了一夜，雪花如春天的柳絮一般漫天飞舞。
把雪花比作柳絮，让人不仅想起才女谢道韫的“未若柳絮因风起”。
句末“轻”字强调了雪花漫天飞舞的轻盈状态。“一夜”道出了时间久，“漫天”写出了雪花的密集，为颔联埋下了伏笔！
颔联，对仗工整，交代了雪后千山一色，城市、村庄皆是白茫茫的一片，令人无限遐想，犹如走进了一个粉妆玉砌的童话世界！
如果说前面两联是紧扣诗的“雪”字，那么在颈联，作者有意识地去扣诗题中的“春”字，这不是常见的“冬雪”而是春天里的雪！
春雪，意味着这很可能是入冬以来最后一场雪，这场大雪是在孕育着一个生机勃勃的春天！
前面一直在写景，作者在尾联开始抒情了。
尾联的抒情比较含蓄，作者没有直白的赞美这场春雪，而是用设问的修辞手法告诉我们真正懂的“春雪”的是“红梅”！红梅因为春雪更显得高洁，雅致，忠贞。
诗人是不是在借春雪中红梅来寄托自己的人生理想呢？

竹轩小筑

萱苏12-竹轩小筑评友诗

七律/欲听鸟鸣心先静
文/一抱红阳
午后松窗看纸鹰，天空昊昊九音凝。
山晴白雪光摇动，日暖寒林气袅升。
云雀清听去年梦，波澜不见此时冰。
人闲能觉桂花落，未必心莲从属僧。

这首七律用的是平水韵十蒸。
有三个字出律了。去字应平，年字应仄，桂字应平。
首联里的纸鹰我理解的是纸鸢（不知道理解的对不对）。放纸鸢应该是春天。这和颔联里的“山晴白雪光摇动”隔景了。
首联写得是午后闲暇，天空浩荡所有声音好像都停滞了。
颈联写得是景色，对仗还可以。
颔联写得是云雀的清净，冰雪的安逸。对仗也可以。
尾联从景入情，写得是心思安闲了能听到桂花落下的声音，而禅意的莲花未必只属于佛堂里的僧人。
感觉尾联诗中描述的和题目有些出入。
整首诗中心思想不太明确。

飞过海的

萱苏-高天流云点评

看中央广播电视总台
启航二O二一年跨年盛典有感
文/梁迪庄

回眸庚子总萦牵，历历艰辛在眼前。
十万江山迷雾锁，八千云路冷冰悬。
若无党政多良策，何得人民尽泰然。
但愿牛来新运好，相邀又是舜尧天

本诗合律。
首联概写庚子年艰辛，颔联极妙，生动形象的笔触勾勒出封城锁乡的冷竣景观。颈联转为议论，这里还可用景语达情，因为尾联是直接抒情，两联叠加，有老干体之嫌！

梁迪庄

梁迪庄点评：
荷塘听雨
七律 乡村秋日

已是秋深枫叶飘，云乡硕果坠枝条。
园中橘绿幽香送，陌上柿红山鸟招。
扶担清歌临竹径，踏霜满载过溪桥。
村翁喜庆丰收日，米酒开坛老友邀。

荷塘听雨诗友，冒昧的点评你的大作，
不妥之处见谅。
诗作合律，颌联下分句本句自救得法。扣题精准，主题明确，表达了作者对秋季丰收的喜悦心情。语言朴素而流畅，感情真挚而饱满。首联写景，总揽秋天丰收之大概，颌联紧承，细写桔园金果飘香，山野柿子熟透之近景，颈联写人，表达了人们忙碌采摘的情形，尾联回扣首联，用村民的实际行动，表达对丰收的喜悦情形。起承转合紧凑，情景交融，时间，地点，人物，事件，景色，明了。不足之处，颔联"幽香、山鸟"，对仗欠工，“桔绿”用词似乎欠妥，既是秋深见霜，桔应黄熟，改为“金桔”，可能妥些。