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楼主: 冬日暖阳

古典诗十三高级班第一讲薄荷组作业贴

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发表于 2021-1-5 17:46:19 | 显示全部楼层
薄荷22---闲居
七律 腊梅
万物藏身避风雪,独居枝节接冬寒。
清绡淡染香初透,冰蕊芳心冷凝丹。
不敢孤花夺玉冠,难描独盛黛烟残。
昂头长啸惊尘梦,孤影斜阳自兴叹。


自评
格律基本正确,第一句拗救自救的方法,用韵还行,主要想表达的是腊梅逆势而开的精神,孤与不争。
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发表于 2021-1-5 17:47:32 | 显示全部楼层
薄荷   梨雪
七律    鱼   
一碧连天烟浩浩,锦鳞欲摆暗波移。
珠翻白浪三江跃,春逐岚风五岳辞。
荏苒流光闲莫负,蹉跎前路每孤思。
遥观块垒多相阻,犹待龙门竞日时。

自评:本诗格律无误,多有凑句,诗语不强,衔接不够紧密,脉络还算清晰,表达不够好,日后要多读古诗,多看古诗。
不会评啦,等挨打,呜呜呜……

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发表于 2021-1-5 18:12:33 | 显示全部楼层
七律 杏花
文/浪花一笑
玉面粉腮香缕缕 春风一夜绽新姿
遥看洁白弄轻舞 近现娇红带柳思
深院高墙关不住 入茶融酒乐相随
与君举饮共明月 醉里还呤旧日诗
自评:
平仄韵字无误,格律正确。
这里把杏花比作了美丽的少女,表达了对爱情的执着与追求.
诗里有许多结构和表达方面的不足,特别是关不住与乐相随,是不是对仗无法确实.要请老师定夺。
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发表于 2021-1-5 18:23:22 | 显示全部楼层
薄荷组12 无泪
评诗21条
1,观主题
2,看格式标点是否规范
3,平仄合理,尽量用正格,尽量不抝
4,注意用韵
5,各句首字比例要合适
6,关于仄声字,五律4~5个,七律5~6个
7,注意音节,尾三字尽量没有词组出现
8,起承转合是否清楚,脉络是否清晰
9,看看诗运用的是景+情,还是全是景或全是情
10,起句要求兴,合句要求比
11,注意开头
12,起句前后分句不得超过四个景物
13,承句是否承接了起句,承句是否给转句作铺垫,转句是否给合句埋下伏笔
14,合句前分句是否收住前六句,并给合句作好一个相当好的铺垫,合句后分句一定要笔尽意不尽
15,承句转句对仗是否工整(平仄词性)忌合掌
16,诗句中要有动词,使画面活起来。
名词不可在每一句的同一位置,少名词多动词。
17,情景要配合好,用景色渲染心情 很多景物可表特定感情,例菊花坚强清高,梧桐凄凉冷清,日暮惆怅伤感。
18,恰当用典,化用前人诗句,可增加作品文彩,用典一般在转句。
19,观技法,主要三方面,描写、议论、抒情 正侧面描写,直間接抒情。
20,诗的类别可分边塞、田园、伤别、羁旅写景、托物言志等。
21,不求句句好,但求一句精。


棋罗列阵天地间,七星长照总无边。
覆手为云翻手雨,黑子提后白子添。
但将权计算成剑,不用空想谁是仙。
醒罢一局烂柯事,忆来已是百年前。


自评:尚可,有典,颔联最佳
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发表于 2021-1-6 11:23:05 | 显示全部楼层
薄荷19鹤霏诗十三中级班第24讲作业


一,评诗八法
答: 1,看主题,就是看诗题 ,再看内容是否入 题。 2,看用韵,看韵部是否正确一致。戒出韵 凑韵、重韵、倒韵、哑韵、辟韵、复韵、别韵、犯韵。 3,看格律,起承转合,平仄,字数,对粘、替、偶句、押韵等。
4,看章法,起承转合是否清楚。 5,看句意。
6,看炼字。
7,看整体意境。 8,看相关诗法和用典。
二,评阅律诗的二十一条标准。
答:
1,观主题,看作品题目与内容一致否?
2,格式标点要规范、齐全。
3,平仄合理,尽量用正格,尽量不要拗救 ,注意失替、失对、失粘、孤平、三仄尾,三平尾。
4,注意用韵,一韵到底,韵字不入诗,忌诗中几个韵字都是名词,韵字词性要有变化。
5,首字平仄比例4/4或3/5,要求要有变化,也就是平仄交替。
6,入声字,五律可以四个,最多五个,七律可以五个,最多六个,七绝可三个,最多四个。尽量避免在音节处。
7,音节:尾三字尽量没有词组出现。
8,起承转合是否清晰 每联的上下分句要有衔接性,必须有关联,但又要有独立性,各句完成不同任务。联与联之间要有衔接性,不可断裂 意思联惯。
9 看看诗是景加情还是全是景或全是情。景加情有三种情况,先景后情,先情后景,情景交融。
10,起句要求兴,合句要求比。
11,注意开头,点题,写什么,创造氛围, 奠定基调,突出五“何”何人、何时、何地、何事、何景。以物象表明时间,例桃杏表春,荷表夏、桂、菊表秋,梅雪表冬等等。
12,起联前后分句不得超多景物。
13,承句是否承接了起句,是否给转句做好铺垫,转句是否给合句埋下伏笔。
14,合句的前分句(第七句)是否收住了前六句 ,第八句一定要笔尽意不尽 写出有深意的句子。 15,二、三联对仗是否工稳(平仄词性)切记合掌。同义字合掌,出句与对句意思相同合掌,事异义同合掌。
16,诗句中要有动词,使画面活起来。
名词不可在每一句的同一位置,少名词多动词。
17,情景要配合好,用景色渲染心情 很多景物可表特定感情,例菊花坚强清高,梧桐凄凉冷清,日暮惆怅伤感。
18,恰当用典,化用前人诗句,可增加作品文彩,用典一般在转句。
19,观技法,主要三方面,描写、议论、抒情 正侧面描写,直間接抒情。
20,诗的类别可分边塞、田园、伤别、羁旅写景、托物言志等。
21,不求句句好,但求一句精。起句先声夺人,承句、转句出彩。


七律  冰角芦苇
日高未暖北风吹,芦苇躬身冰上卑。
摇乱白头根不动,凄凉尘世客犹知。
华门玉锦无红眼,荒地藤蒿有丽期。
低位游离光彩外,霜天一景美冬时。

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发表于 2021-1-19 17:59:56 | 显示全部楼层
薄荷子寒作业
评梧桐诗
七律:过年
岁月如霜两鬓斑,花开几度腊冬前。
孩童有意买鞭炮,子母无言办货先。
往事弟兄祈节宴,而今得福饮甘泉。
时逢盛世文明秀,社会安康若境仙。

首联,描写老人,两鬓斑,可见老人老,后面一句则写出了颇有几分无奈之感。
颔联,不同对象的两种表现,都刻画了一副其乐融融之景。
颈联,从以前到现在,随时间的流逝,似乎每个人都渐渐发生了变化,而今享福了。
尾联,情景得以升华,有个人到家国。
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