楹联第十三期子衿组第二讲作业贴

心语（诗雅）

联十三期第二讲作业
子衿21心语
   节奏本是一个音乐名词，它产生于人们对大自然的感悟。在对联中同句的平仄交替，上下联的平仄相拗，都似音乐中的旋律，我们把对联语句中有规律的停顿现象叫做节奏。对联上下联必须节奏相应，就是说上下联在节奏的停顿上应当同步。它是对联格律的六大要素之一。对联行文多以二字（有时也以一字或三字以上）为一节奏。比如：  
    枣花/簌簌/帘边/落  
  （仄平/仄仄/平平/仄）  
    公子/翩翩/陌上/行  
  （平仄/平平/仄仄/平）  
   春日的阳光下，和煦的轻风吹拂， 小小的枣花簌簌地飘落在门帘旁边，阵阵香气袭来，引得俊美少年徇花香沿枣树旁小徑翩翩而来，领略那春天的美景，吮吸那浓浓的花香。联中那明快的节奏好不叫人舒畅！