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浣花草舍二期第九讲练习。c组。

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发表于 2020-12-19 08:20:35 | 显示全部楼层
第九讲
C组   口心雨
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
  伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?
诸葛:诸葛亮
伊吕:指伊尹、吕尚。
萧曹:指萧何、曹参。

2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。
"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
“江阁嫌津柳”。诗人登上江边楼阁,希望快点看到观弟来船的帆影,但令人讨厌的是柳荫遮住了视线。进一步反衬出诗人渴盼兄弟团聚的焦急心情。
风帆数驿亭:杜观也在来船上嫌驿亭之多。对应写出对彼此的思念,急于见面的心情。

3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。
清新庾开府, 俊逸鲍参军全是名词,意思是什么?
李白的诗,像庾信诗一样清新,像鲍照诗一样俊逸。

练习2.
找出下列诗词中关键字,并说明其妙处
1.大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
一个“直”字,表现了大漠孤烟劲拔、坚毅之美。
一个“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

2.海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
生和共是关键字。
望月是实景,怀远是设想,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来。写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。

3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
一个“蒸”字,一个“撼”字,力重千钧,自然的湖泊一下子具有了自觉的意识,静态的地理由此取得了飞扬的动势。

4.野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
低和近是关键字。
四野空旷,天显得比树还低;江水清澄,水中的明月与人靠得那么近。
诗句所写之景清冷空旷,所蕴之情惆怅凄凉。

5.寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
转”和“日”用得巧妙。
转苍翠,让静止的山动了起来;
日潺湲,让流动的水变成永恒。
寥寥十字,勾勒出一幅有色彩,有音响,动静结合的画面。

6.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
尽和闲是关键字。
鸟飞 尽”、“云独去”只剩敬亭山与诗人为伴。
世道无情山有情,故而诗人与敬亭山“相看两不厌”。

7.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
垂和涌是关键字。
辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,
正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和凄怆心情。
这种以乐景写哀情的手法,在古典作品中是经常使用的。

8.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
自和空是关键字。
自春色”、“空好音”。“自”和“空”互文,刻画出一种静态和静境。
情景交融,反映出诗人忧国忧民的爱国精神。也反衬了诸葛亮光彩照人的形象
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沙发
发表于 2020-12-19 08:21:25 | 显示全部楼层
第九讲练习
C组   风起的地方
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
  伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。

该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?
答:诸葛指诸葛亮,伊吕指伊尹和吕尚,萧曹指萧何和曹参。

2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。
  
"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
答:这两句的意思是诗人登上江边的阁楼,希望快点看到弟弟过来的船影,但是讨厌的柳树遮住了视线,而想到弟弟杜观也想快点看到哥哥,在船上也嫌驿亭太多了,上句实写,下句虚写,把兄弟间的感情表现的更加强烈,更加深沉。

3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。

清新庾开府, 俊逸鲍参军全是名词,意思是什么?
答:清新庾开府是说李白的诗像庾信一样清新,俊逸鲍参军是说李白的诗像鲍照一样俊逸。

练习2.
找出下列诗词中关键字,并说明其妙处

1.大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
答:关键字是直和圆。直写出了大漠风烟的典型特点,圆则写出了长河落日的美妙,两个字就把大漠的景色表现的气势恢宏,雄奇瑰丽。

2.海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
答:关键字是生和共,一轮明月从东海冉冉升起,展现出一派壮丽的景象。此时诗人遥想远隔天涯的人们可能也在对月相思吧。生字极为生动,把静景化作动景。

3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
答:关键字是蒸和撼,一个蒸字,一个撼字,笔力千钧,使得自然的湖泊有了自觉的意识,静态的地理取得了飞扬的动态,更加撼人心魄。

4.野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
答:关键字是低和近,低和旷是相互依存,相互映衬的,近和清同样也是相互依存,相互映衬。

5.寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
答:关键字是转和日,苍翠的寒山,缓缓的秋水,渡口的夕阳,墟里的孤烟,有声有色,动静结合,勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园风光。

6.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
答:关键字是尽和闲,用鸟儿高飞远走,白云悠然而去,也不作停留,似乎世间万物都厌弃了诗人,把读者引入了一个寂静的境界。

7.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
答:答:关键字是垂和涌,因为明星低垂,显得平野广阔,月随波涛涌起,大江毕竟东流去,这两句写景雄浑壮阔,历来为人称道,诗人写辽阔的平野,浩荡的大江,灿烂的星月都是为了反衬除他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的心情。

8.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
答:关键字是自和空,自和空互文,刻画出一种静态和静景。诗人将自己的主观情绪渗进了客观景物之中,使景中生意,把自己内心的忧伤从景物描写中传递出来,反映了诗人忧国忧民的爱国精神。
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发表于 2020-12-19 08:21:57 | 显示全部楼层
第九讲
C组  风与雪
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。
运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?
答:诸葛---诸葛亮
伊吕---伊尹(商汤时名相)和吕尚(周文王时的姜子牙)
萧曹---萧何和曹参(皆汉初名相)
2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。
"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
答: 前一句是实写,后一句是虚写(猜想)。 诗人希望快点看到观弟来船的帆影,但是被茂密的杨柳遮住了视线,所以杨柳才令人讨厌。后一句是想象,想弟弟也是在来船上嫌驿亭之多。
3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。
“清新庾开府, 俊逸鲍参军”全是名词,意思是什么?
答 :庾开府指庾信,在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司,世称庾开府。
鲍参军指鲍照,南朝宋时任荆州前军参军,世称鲍参军。
意思是李白的诗像庾信的诗一样清新脱俗,像鲍照的诗一样俊秀飘逸。
练习2.找出下列诗词中关键字,并说明其妙处
1.大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
答:关键字:“直、圆”,这两个字一是实写,在广阔无垠的沙漠中,可以看的很远,这里是具体的自然景物。二是形象的把诗人的孤寂情绪,巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。
2.海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
答:关键字是“生、共”。“生”字,极为生动,有着同工异曲之妙,这两句,由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来,写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。
3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
答:关键字是“蒸、撼",一个蒸字给人以云蒸霞蔚之气势,一个撼字笔力千钧,读者仿佛看到巨澜飞动,惊涛拍岸,卷起千堆雪的场景。
4.野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
答:关键字是“低近”。
“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的;“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。
5.寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
答:关键字是“转和日″。二字用得巧妙,山是静止的,这一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。水是流动的,用一“日”字,却令人感觉它始终如一的守恒。
6.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
答:关键字是“尽和闲”。这两个字,把读者引入一个静的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。
“尽”字,增强了此句的表现力度,表现出诗人此时的万般惆怅。“闲”字写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈。
7.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
答:关键字是“垂和涌”。星星垂挂在远天,显出平野的辽阔;月光涌动在水面,大江在汹涌奔流。“垂涌”两个字将星月精神描摩得毕肖,使得二句非常雄阔。
8.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
答:关键字是“自和空"。“自和空”互文,刻画出一种静态和静境。诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中,使景中生意,把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来,反映出诗人忧国忧民的爱国精神。

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地板
发表于 2020-12-23 21:31:34 | 显示全部楼层
草舍二期第九讲练习
C组-子夜茉莉
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。
运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?
答:诸葛---诸葛亮
伊吕---伊尹和吕尚
萧曹---萧何和曹参

2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。
"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
答:我在江边的阁楼上等着亲友的到来,但岸边的的杨柳遮住了我的视线,也许亲友在来驶来的舟上,着急的数着一个又一个的驿亭。一实一虚,侧面描写,等人的急切心理。
3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。
“清新庾开府, 俊逸鲍参军”全是名词,意思是什么?
答 :庾开府指庾信,世称庾开府。
鲍参军指鲍照,世称鲍参军。
意思是夸奖李白像庾信一样清新脱俗,像鲍照一样俊秀飘逸。
练习2.找出下列诗词中关键字,并说明其妙处
1.大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
答:关键字:“孤、直、落、圆”,这四个字一是实写,在广阔的北方大漠中,这些景物一目了然。二是虚写,给人苍凉孤独的感受。三是炼字,形象生动。
2.海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
答:关键字是“生、共”。“生”字,用了比拟手法,而非升字,给物体注入了生命,形象生动。共,拉近了距离,犹如眼前,感情真挚。
3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
答:关键字是“蒸、撼",比喻、夸张、拟人尽力而至,前者轻,后者重,给人如梦如幻且有震撼人心的感觉。
4.野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
答:关键字是“旷、清、低、近”。
两对词两两相近,相辅相成。
5.寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
答:关键字是“转和日″。二字是由静而动,日是一天比一天,给物赋与生命力,比拟手法老到。
6.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
答:关键字是“众、尽、独、闲”。这四个字,用了比拟手法,前实后虚,从则面衬出独坐二字,合题。
孤字更表达了作者的孤寂,向往闲云野鹤的生活。
7.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
答:关键字是“垂、阔、涌、流”。一上一下,层次拉开,境界阔大,更显示作者的渺小,为下面悲催留下伏笔。
8.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
答:关键字是“映、自、隔、空"。炼字入佳境,比拟手法,互文,把对诸葛亮的敬慕以及伤感,用物象表达得淋漓尽致。
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