古典词七创作班第十二讲A组作业帖--评阅老师云溪 ...

云溪

梅亭观雪 发表于 2016-9-12 21:35
多谢云溪老师精彩点评，不足之处，梅亭再斟酌。老师辛苦了，梅亭这里敬茶了

梅亭客气了，是我向大家学到很多很多，应该谢谢你们的鼓励和支持，我们一加油！

云溪

和悦 发表于 2016-9-12 23:39
谢谢云溪评阅指点，和悦学习了！注意衔接，铺垫，才不至于突兀，费解！学生敬茶！

和悦谦虚了，云溪说的不一定对哈，只是自己的一点心得感受，谢谢你的支持和鼓励！我们一起加油！

云溪

晨曦 发表于 2016-9-13 08:21
谢谢老师点评，老师辛苦了！我再改！

清秋，我们一起加油！

云溪

晨曦 发表于 2016-9-13 08:18
八声甘州

A12–入戏

八声甘州
A12–入戏
独无言静看岭南秋，风景旧如春。
正轻风拂面，花红摇影
蜂蝶频频。
知否家园萧瑟，碧树叶纷纷
望九霄云雁，声断征尘

况又中秋临近，欲归乡不遂
谁解其因。
想经年漂泊，垂泪湿衣巾
恨浮生、营营莫己，
有几回、来去是由人
唯将望，待除夕至，共乐天伦

问好入戏，云溪来学习了。这首词由岭南秋的温暖如春与家乡秋的萧瑟凄凉做对比，引出游子思乡之情，最后把与家人团聚的希望寄于除夕，层次还是有的，且格律正确，可见认真，当赞！
整体看词句需要润色的地方还很多，领字“独、况、想”都可炼，“旧如春”还是“依旧如春”一字之差，意思相去甚远；准备过片和过片衔接上也待斟酌，“况”有递进的意味，但是句子内容不能看到递进，所以不是很顺畅；下片“谁解其因”后面应该是“因”，“想经年漂泊”与之衔接还是略欠自然；结句“共乐天伦”还是“共享天伦”更好呢？
        你注意了章法安排，如果词句再精准凝练些，衔接再自然顺畅些，更好看了。
        以上只是个见哈，仅供参考，有不当之处我们一起探讨哈，加油！