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古典诗十四期五律第六讲夏组作业贴:

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发表于 2020-11-25 21:19:04 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 口心雨 于 2020-11-26 11:22 编辑

古典诗十四期五律第六讲作业:
咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。


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 楼主| 发表于 2020-11-26 11:05:16 | 显示全部楼层
五律.咏蝉
文/口心雨
忍得三冬苦,方能树杪鸣。
高歌因好梦,鼓翼为真情。
不惧风霜至,何妨故土生。
幼虫归旧处,静待次年行。

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 楼主| 发表于 2020-11-26 13:03:15 | 显示全部楼层
咏蝉
文/大树
薄翼包公面,长唇细笛声。
身栖枝柳密,韵绕月桥清。
幸雀常相助,遇螂方不惊。
一生虽弱小,甘作药书名。

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 楼主| 发表于 2020-11-27 17:11:03 | 显示全部楼层

五律•蝉
文/唇边
小小乌头汉,声音也不乖。
伏天方现世,秋末以偷埋。
敢将身中宝,不输里面排。
区区蝉黑子,死后令人怀。

点评

感觉你是凑的作业,没有仔细认真对待。用词油了,还有重字,不是说不可以用,但是要尽量避免。表达模糊,看不懂你想表达的意思。  发表于 2020-11-28 18:46
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 楼主| 发表于 2020-11-28 18:25:41 | 显示全部楼层
五律   咏蝉
文/绿叶子
夏夜萤光照,新蝉出土来。
纷纷爬树去,细细解衣开。
振翅枝头落,扬声木叶衰。
三秋埋地下,出道做头牌。

点评

单纯描写事物的一生有何意思?找到闪光点才是最重要的,因为立意都没有,怎么写出好的作品呢?还有别忘了情是必须要有的。  发表于 2020-11-28 18:37
看看这首情在哪呢?这首情景交融。你可以前面写景后面写情,也可以情景交融这些都不是问题最重要的就是立意。再看看你的立意是什么?我们不会写的时候可以多找几首古人的诗看看,对啊,总得情有多寄吧  发表于 2020-11-28 18:37
蝉 宋·刘敞 五言律诗 微躯定谁恨,清啸不知劳。 屈宋悲秋苦,夷齐卧隐高。 风林含咽绝,露叶动萧骚。 何必催摇落,人今已二毛。  发表于 2020-11-28 18:37
他辛苦爬出地面爬到树上高歌,虽然时间短暂,也是值得表扬的吧。其实很多很多方面都可以去写的。我们可以写他的外形但是不能一直写。  发表于 2020-11-28 18:36
如果想写他怎么来的也可以,主要还是看你想表达什么,表达来的辛苦也可以,总之写咏物诗不是单纯描写就可以。你写生的辛苦可以围绕他在地下几年,这也可以作为一个很好的立意啊  发表于 2020-11-28 18:36
蝉不会因为你心烦就闭嘴这叫什么?不解人情世故对不?这是不是可以作为一个切入点来展开描述呢?是不是可以放在转句也就是颈联来写呢这就是立意,然后起承围绕这个立意展开描述,  发表于 2020-11-28 18:36
你要学会抓重点,比如你讨厌蝉,为何讨厌?都说律诗也有起承转合,这个观点虽然也有异议,但我们就按起承转合来看,那么你心烦就是蝉的叫声就是情对不对?  发表于 2020-11-28 18:35
他有没有写蝉的一生,很多朋友写咏物只是单纯描写物的外形或者脾性。没有把自己的感情融入进去。我点评的这几期作业很多都有这样的问题,我觉得一首好诗首先要看立意,立意好了再看别的,很多时候不知道怎么立意对不   发表于 2020-11-28 18:35
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 楼主| 发表于 2020-11-30 16:09:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 口心雨 于 2020-11-30 22:32 编辑


五律 咏蝉
文/乐在其中
壳开舒薄翼,立志搏长空。
望水弹明月,攀枝唱大风。
终生非寂寞,一日不朦胧。
千载同腔调,寰球在握中。

点评

浮尘老师点评:思路开阔词句大气单体虽然渺小却有抱负在心所以寰球尽在掌握中。建议:第七句换一个字(千载同腔调)把腔换成非字,(千载非同调),以上仅为我个人观点,如有不妥之处还请包涵。  发表于 2020-12-2 20:01
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 楼主| 发表于 2020-12-2 21:44:26 | 显示全部楼层
五律·蝉
文/荷塘月色
自幼诞于树,因风入地吹
暗昏三载日,蜕变一朝时
天晓饮清露,夜来鸣柳枝
余生无憾事,高洁总相随

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