浣花草舍二期第六讲练习。b组。

风中雨荷

风中雨荷交作业（11月21日作业）


练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答:三四句中最传神的是独字。前两句鸟飞绝，人踪灭，孤舟这些都在显示远离尘世，清高脱俗，兀傲不群的一个独钓翁。一幅生动形象的寒江独钓图。


练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。


答:上下片领字分别是看和恰。
一个“看”字，统领七句，描绘了词人独立撅子子洲头所见，用万山红遍的枫林来渲染词人火热的革命情怀。
一个“恰”字，统领七句，形象地概括了少年时代雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。


练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。


简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答:第一首:作者通过野草，夕阳这些眼前景描写来烘托渲染，以燕子旧时今时作兴衰见证，巧妙的把历史和现实相结合，抚今吊古。让读者去感受时代的变迁。
第二首:作者化用唐人诗句，写自己心里话，抒亡国隐痛，温婉悲凉，怀古感事。