浣花草舍二期第一讲练习贴。a组

相遇最美

草舍二期A组第一讲练习作业
相遇最美
第一个练习：
月上瓜洲——南徐多景楼作 南宋·张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。


1．结合词的上阕简要分析“几多愁”中词人“愁”的原因？


答: 因山河破碎而愁


2．下阕“渔竿明月上瓜洲”刻画了一个怎样的形象？寄托了词人怎样的情怀？


答: 失意的形象。空有报国之志却无报国之门，一种无奈的情怀。


第二个练习：
襄邑道中 陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。


1.一二两句描绘了一个怎样美好的场景？


答 :一路顺风，半天就在两岸的红花掩映之中走过了百里之遥，一副人在画中游的场景。


2.三四句运用什么手法表现了什么内容？
答 :对比手法。我”与云、船的位置保持不变，和岸的位置不断变化，则以岸或地面为参照物。


第三个练习
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。


李渔《窥词管见》：“词虽不出情景二字，然二字亦分主客，情为主，景是客。说景即说情，非借物遣怀，即将人喻物。有全篇不露秋毫情意，而实句句是情，字字关情者。”
诗和词在写法上是一致的，这首诗句句写景，句句含情，请你谈谈这首诗的景有什么特点？作者借此抒发了怎样的情怀？这首诗最突出的艺术手法是什么？


答 :通过花草和流水，还有鸟的空自啼鸣，营造出一种荒凉清冷的意境。
以乐景衬哀情，来抒发作者孤寂凄凉的情怀。
情景交融，以景言情的艺术手法。