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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班第三讲驭风组作业贴

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发表于 2020-9-23 05:55:49 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 绿色田野 于 2020-9-23 05:58 编辑

词十七第三讲作业
如梦令吹号神童
驭风03--绿色田野
园内人潮鼎沸。号角纯音陶醉。
八岁小灵童,创曲填词全会。
心碎。心碎。都为失明流泪。

点评

绿色田野你好,建议有三。一,多读经典例词,体会诗家语词家语。二,揣摩布局谋篇,尽量避免写成流水账式日志。三,多看讲义,体会词之特点,体会词的蕴藉婉约之美。  发表于 2020-9-24 11:43
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发表于 2020-9-23 12:25:44 | 只看该作者
第三讲作业
驭风-二月风

如梦令
河水西流长藻,坝上鹅群奔跑。午后独行人,民乐村南风好。花草!花草!无数蝶蜂齐闹。

点评

谋篇上有问题,前面描写了有河藻,有鹅群,到南风好这里有了主观感受了,开始有生活气息和情趣,后面就需要点题破题了,表达自己思想了,但没有,又转花草上了。需要考虑文章的立意。是表现人还是环境。不要随意而来  发表于 2020-9-24 13:13
二月风你好,作业有出律之处,甚至有韵字出韵,非常不应该。  发表于 2020-9-24 12:48
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发表于 2020-9-23 15:51:12 | 只看该作者
词十七驭风组第三讲作业
驭风47-眼儿媚

如梦令
日暮虫声相戏,浑不识人儿累。正是遇重阳,身未来书不寄。
何意。
何意。
争忍抛奴千里?

点评

再者,正是遇重阳一句,是和遇两动词取一即可,赘述。  发表于 2020-9-24 13:28
眼儿媚你好,问题有二。一,如梦令的6字句,一般都是2/2/2这样的结构,浑不识人儿累、身未来书不寄这两句再斟酌。二,煞尾有些情理不通,通读全文,无人无书想必相隔千里就是事实了,再发问争忍,意义不大。  发表于 2020-9-24 13:28
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发表于 2020-9-23 19:36:50 | 只看该作者
古典词十七驭风组第三讲作业
驭风组长-凉墨
如梦令.午后闲情
文/凉墨
湖面波光潋滟,
书牖斜探一点。
午后好时光,
不负此心恬淡。
何憾,
何憾,
宋雨唐风尽览。

点评

凉墨你好。问题在于语句白话了一些,诗家语的意味少了一些,再加上波光潋滟、此心恬淡等成语习惯性用语,会让人有出戏之感。宋雨一词为了跟唐风相对,刻板刻意了一些,个人建议用宋韵。  发表于 2020-9-24 14:16
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发表于 2020-9-23 19:43:34 来自手机 | 只看该作者
如梦令 /驭风15---沧海 电掣五更雷雨,划破冥空几度。宿醉懒垂帘,惊梦恼人情绪。无数,无数。多少飞花辞树。

点评

意脉的承接和谋篇布局上还需推敲。再有就是应该有一个题目  发表于 2020-10-6 17:19
格律无误。景物的铺陈渲染符合词境  发表于 2020-10-6 17:16
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发表于 2020-9-23 20:18:10 | 只看该作者

如梦令   情人
驭风19-沧海一粟
惯看红尘纷扰。心事无人知晓。


今日偶逢君,恰似前生寻找。
真巧。真巧。
一路同行可好?

点评

开篇的铺陈要紧紧围绕主题 保证意绪的连贯  发表于 2020-10-7 09:32
格律无误,脉络清晰,围绕主题创作。  发表于 2020-10-7 09:30
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发表于 2020-9-23 20:41:07 | 只看该作者
本帖最后由 一叶菩提 于 2020-10-21 05:47 编辑

驭风07一叶菩提第三讲作业
如梦令
久盼冰轮出户,只见团云无数。
好想问嫦娥,是否暗生情绪。
不许,不许,得为离人照路。




点评

遣词造句要注意语意自然的表达,出户当酌。尾拍离题略远,应回扣盼的初衷,打雷下雨是景象的递进虽然暗示作者的潜在意识,但人们认知的是雷公云母的事。即使嫦娥哭天抹泪作为尾拍也要扣回主题。  发表于 2020-10-7 10:25
格律无误。借景抒情方面做得很好  发表于 2020-10-7 09:34
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发表于 2020-9-24 13:53:17 | 只看该作者
词十七基础词班第三讲作业
驭风06一阿君

   如梦令    七   夕

  淡月薄云如絮,七夕鹊桥同渡。

牛女两情牵,悲泪碧空倾注。

轻抚,轻抚,莫把良辰辜负。

点评

1.立意的深度广度需加强 2.铺陈渲染的情景要协调,如淡月薄云和悲泪碧空倾注 3.铺陈要自然承接主题,如第一拍和第二拍  发表于 2020-10-7 10:39
格律无误 围绕主题去创作  发表于 2020-10-7 10:32
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发表于 2020-9-24 16:24:46 | 只看该作者
驭风20-雨蒙蒙
  如梦令 中秋
阶上飘零黄叶,廊下双肩披雪。孤影对青天,万户灯光明灭。斟月,斟月,又得相思一阙。

点评

遣词造句还需精进,比如青天和斟月有推敲的空间  发表于 2020-10-6 18:01
格律无误,意脉连贯且围绕主题贯穿始终  发表于 2020-10-6 17:49
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发表于 2020-9-24 22:48:16 | 只看该作者
本帖最后由 一叶知秋 于 2020-9-24 23:08 编辑

古典词十七驭风组第三讲作业
驭风组长-一叶知秋
如梦令  归去
黄叶枯枝无数,旧日少年何处?漂泊半浮沉,回首黄昏天暮。归路,归路,惊醒沙丛鸥鹭。
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