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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班班第二讲听雪组作业贴

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发表于 2020-9-19 18:43:14 | 只看该作者
本帖最后由 云儿一片云 于 2020-9-19 18:45 编辑

第二讲作业
听雪30-云儿

一、说说词与诗的关联与区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词呢,一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
二  诗与词在创作手法上的区别:
1、词言情 诗言志
2、用韵上的区别
律诗用《平水韵》,填词要用《词林正韵》。相对而言,词的字数多,用韵也相对宽些,一个韵部的韵后,里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
3、诗不可有领字,词可以一领二领三领。
4、诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
5、诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以。

二   填词

忆江南
文/云儿
梨花院,明月照窗轩。独抱云和阶下坐,任由料峭素裳牵。心意在家山。

点评

初学,把语句写通顺了,意思表达到了就可以了,加油!!!  发表于 2020-9-22 15:14
到了结句部分,感觉也是脉络断了,心意在家山应该表达的是乡思之情吧,但回头看看,没有任何的信息提示,也就是铺垫不够,也就是两个七字句没有为你的主题思想服务,不能因为写出愁了就是思乡情绪  发表于 2020-9-22 13:53
以致这个七字句语意模糊,而且表达也不太通顺,两个七字句对仗也不工整  发表于 2020-9-22 13:49
二个七字句一般要求对仗,或是流水对,这两句的质量直接影响全篇的美观,看看同学的句子,首先语句没写通顺,独抱云和实在没明白啥意思,料峭是个形容词词语,这里充当了素裳前的施动主语,不太适合,  发表于 2020-9-22 13:48
第二题是写作部分,共同探讨一下,三字句和五字句点明了时间和地点,语言表达也尚可。  发表于 2020-9-22 13:41
问好同学,第一大题分析的很好,作业态度也好,点赞!!  发表于 2020-9-22 13:39
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发表于 2020-9-19 18:51:07 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 呆呆2 于 2020-9-19 19:51 编辑

作业:听雪08-呆呆
第一题: 说说诗与词的区别
1.诗与词的句式不同。诗的句子整齐,每句字数一样。词又叫长短句,句子长短不一,错落有致。
2.诗与词的风格不同。词风刚正大气,身板直。词风委婉艳丽,身板软。
3.诗与词所适合表达的主题也有所偏重。一般来说,诗言志,词抒情。写诗宜从大处入手。写词很方便抒发个人的情绪,可以选取很小的点来写。  
第二题:忆江南 ·秋枫醉(呆呆)
秋枫醉,不解老来难。宿命由来凉似水,尘心偏又躁如蝉。犹自舞蹁跹。

点评

起拍为喜,结拍亦为喜,承拍五言句,七字两对偶句转拍为悲,稍微有点偏离了主题。同学功底深厚,建议章法上再斟酌更好。 以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。  发表于 2020-9-21 11:42
七字两句围绕宿命,尘心,对老来难的进一步叙述,对偶句是接着老来难写的,但脱离了枫醉。就躁如蝉来说,用蝉代表尘心,也不太恰当。结句“犹自舞翩跹”又是欢喜节奏。  发表于 2020-9-21 11:42
问好同学。格律正确。小令语言流畅,对仗工整,有词味。 起句,秋枫醉,点题,这是看到秋枫欣喜沉醉了,好心情啊。 但五字句未能顺承延伸说明因何醉,“醉”字没有体现出,立刻转向了对人生的感慨,老来难。  发表于 2020-9-21 11:41
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发表于 2020-9-19 19:07:34 | 只看该作者
本帖最后由 小窗幽梦 于 2020-9-19 19:09 编辑

古典词十七期基础第二讲作业

听雪7-小窗幽梦

一、词与诗的区别:
1、形式上,词多变。
2、句法上,词句长短不一,错落有致,变化多端;诗句相对固定,整齐划一。
3、音节上,词具有韵律音乐感,大部分表达幽怨、缠绵之情感;诗律整齐,铿锵有力,表达内容广泛:议论、抒情、记事等等。
4、创作手法上,词言情,温婉、柔美、通俗;诗言志,豪迈、深远、典雅。
5、格式上,一词一格;诗,格式固定。
6、用韵上,词用词林正韵,比较宽松;诗用平水韵,比较严格。
7、时空上,词不仅在一个范围内,还可以按顺序变化描写,详细;诗,在一个范围内,精炼。
8、诗不允许有领字;词可以一领二领三领。
9、诗不可多用词组入诗;词则没问题,可以用词组。
10、诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
11、诗的对偶是在固定位置(中二联对仗);词则需要按照词牌要求,审出哪里对偶,但并不是所有词牌都要对偶,不同词牌会有不同的规则。

二、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟。

忆江南
空庭寂,小月上西楼。鬓插茱萸如昨日,杯斟桂酒遣乡愁。心冷似清秋。

点评

一个人独自在他乡,每逢节日加倍思念远方的亲人,表达游子思乡之情。这两句写的不错。结句,心冷似清秋,有点直白了。 整体不错,加油。以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。 小园春光点评  发表于 2020-9-21 11:45
问好同学。格律有一处错误。桂酒的桂,应是平声,而仄了。小令语言流畅,有词味。 空庭寂,小月上西楼。及五字句点出了地点环境顺承不错。小,可否再换个字。插戴茱萸化用典故,重阳节登高茱萸插头习俗,遍插茱萸少   发表于 2020-9-21 11:44
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发表于 2020-9-19 19:36:08 | 只看该作者
本帖最后由 风雨人生2 于 2020-9-19 19:39 编辑

    听雪06-风雨人生一、诗与词的区别
“诗境阔,词言长”,指诗在描写上多从阔处着眼、大处落笔,词在描写上较为细腻,转折较多,张惠言说,词是“以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情,低徊要眇”,叶嘉莹也说,诗以直接感发为主,词则深微婉曲。

二、忆江南.游观音山
文/风雨人生
梨深坠,酸果满山红。阵阵清香频扑面,声声欢笑漫盈空。游客似长龙。

点评

对偶句,还可,后三字稍显空泛。结句,游客似长龙,也是直白,口语化了,词味淡了点,结句未能提升。 以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。小园春光点评  发表于 2020-9-21 11:46
问好同学,格律正确。一首小游记啊,上花果山了啊,语言流畅,基调活泼,欢喜。 梨深坠,起拍是说梨子熟透了,都坠地了有点直白了。 五言句,酸果满山红。秋天,漫山遍野,瓜果飘香,满山红,不仅仅是酸果。  发表于 2020-9-21 11:46
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发表于 2020-9-19 19:49:53 | 只看该作者
本帖最后由 大道无边 于 2020-9-19 22:10 编辑

词十七初级班班第二讲听雪组作业贴
http://zggdxy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=37592&extra=
@全体成员
古典十七期词班听雪组第二讲完成情况
组长-大道无边?
组长-独钓寒江
组长-幸福风?
听雪01-白菜哥?
听雪02-蜻蜓点水?
听雪03-淡月疏影
听雪05-好人好报
听雪06-风雨人生?
听雪07-梅子嫣
听雪08-呆呆?
听雪09-大雪晴光?
听雪10-瘦竹寒梅
听雪11-龙行天下?
听雪12-五味子
听雪13-山野村夫
听雪15-花雨?
听雪16-云淡风清
听雪17-小窗幽梦
听雪18-如梦
听雪19-高山流水
听雪21-桃之夭夭?
听雪23-彭玉?
听雪25-蝶恋花?
听雪26-心如止水
听雪27-清风秋月?
听雪28-安然?
听雪29-致青春?
听雪30-云儿
听雪31-乐土
听雪32-我是一片云?
听雪33-雨竹
听雪35-返璞归真
听雪36-婉君
听雪37-竹居士?
听雪38-子夜茉莉?
听雪40-雪韵风情?
听雪41-断桥残雪
听雪42-唐韵?
听雪43-蓝韵?
听雪45-小乔听雨
听雪46-玉儿
听雪47-竹雨心情?
听雪48-安亿
应交(43)
实交(31)
未交(12)
请全体宝贝们抓紧时间交作业!时间周六晚上8:00 请同学们交作业的时候把学号写上。并且和班群同马甲。三次不完成作业送免费机票!多谢诗友们配合
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发表于 2020-9-19 19:58:18 | 只看该作者
第二讲作业
一.诗与词的区别:诗言志,词言情;诗格律整齐,适合表达疏广阔达,典雅庄重的情感,词句式参差,适合表达婉转缠绵,曲折的意境;诗用《平水韵》,词用《词林正韵》。
二.

点评

问好同学,作业没完成好,望抓紧时间补齐!  发表于 2020-9-22 15:34
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发表于 2020-9-19 22:19:22 | 只看该作者
本帖最后由 瘦竹寒梅 于 2020-9-19 22:24 编辑

、说说诗与词的区别。
1.从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
2.句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。

3.从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。

4.句式上也有着类同与差异

我们都知道近体诗的格式,主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种。那么词呢?大家看下面的几个例子,就会明白了词与诗之间的关系了。
(1)诗不可有领字,词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。
(2)诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
(3)诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶,不同词牌会有不同的规则。这个都是以后该涉及的内容。这里就不多说了。
(4)字句格式的差异。词与诗相比较,最大不同便是诗是整齐的,而词呢,则多是长短句错落。
5.风格上的差异诗庄词媚。
、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟

忆江南  写在中秋节晚会前
文/听雪10——瘦竹寒梅
中秋月,又照洛阳城。千载古都呈异彩,两山伊阙荡歌声。同贺国安宁。
注:闻今年央视中秋在古都洛阳举办,特写词贺之。

点评

第二题,写作部分总体脉络清晰,语言流畅,唯一注意的这个五字句的又需再斟酌,语境上可以做得更协调一些,整首词略缺少词味,个人见解,只作参考!  发表于 2020-9-22 15:38
问好同学,第一大题完成不错!  发表于 2020-9-22 15:35
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发表于 2020-9-20 11:22:37 | 只看该作者
本帖最后由 返璞归真 于 2020-9-20 11:25 编辑

返璞归真第二讲作业一、说说词与诗的区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词呢,一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别:一词一格
3,用韵上的区别
律诗用《平水韵》,填词要用《词林正韵》。相对而言,词的字数多,用韵也相对宽些,一个韵部的韵后,里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
4,时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点,不仅可以是一个范围,还可以九曲十八湾,可从山下写到山腰,再写到下山,可下了雨,再出虹。这个是词的特点。
5,诗不可有领字,词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。
6,诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
7,诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以。
9、字句格式的差异
词与诗相比较,最大不同便是诗是整齐的,而词呢,则多是长短句错落。
10,风格上的差异

二、填一首《忆江南》文/返璞归真
江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游!



点评

很有代表性,不然就缺少了说服力,不利于情感的喧发,总体不错,点赞!!!  发表于 2020-9-22 15:44
第二大题,整首没啥大问题,个人一点小看法说下,三字句和五字句点明了地址和主题思想,一个忆字引出对杭州的回忆,我没去过杭州,也不知道那里的著名景点,因为起的景比较大,所以到了七字句你所选的景点也应该..  发表于 2020-9-22 15:43
问好同学,第一大题完成不错,点赞!  发表于 2020-9-22 15:40
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发表于 2020-9-20 19:24:42 | 只看该作者
说说诗与词的区别

一、说说词与诗的区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词呢,一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别:一词一格
3,用韵上的区别
律诗用《平水韵》,填词要用《词林正韵》。相对而言,词的字数多,用韵也相对宽些,一个韵部的韵后,里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
4,时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点,不仅可以是一个范围,还可以九曲十八湾,可从山下写到山腰,再写到下山,可下了雨,再出虹。这个是词的特点。
5,诗不可有领字,词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。
6,诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
7,诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以。
9、字句格式的差异
词与诗相比较,最大不同便是诗是整齐的,而词呢,则多是长短句错落。
10,风格上的差异

二?、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟
忆江南?单调二十七字,五句三平韵?白居易?
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵
要求:第三四句,要求对偶

     忆江南    听雪组36  文/婉君

春光美,最美是桃园。风挽枝头初绽蕊,雨添新叶缀红颜。无处不清欢

点评

清欢有意思是清雅恬适之乐,而前面是看到美景心情应该是比较欢快的,情绪上多少还是有了偏差,一首词整首意境要统一,思想要统一,你的语言风格也尽量蕴藉温婉,加油!  发表于 2020-9-22 16:01
两个七字句太沾,意思没有拉开,小令要惜字如金,你看中间二句十四个字基本都是在写枝叶和花,语意重复,到了结句这个清欢不妥  发表于 2020-9-22 15:57
第二大题,这首词应该是仿写之作,初学仿写也是很好的学习方法之一,写好了再突出自己的风格,这首主要有几处不同的看法想说下  发表于 2020-9-22 15:54
问好同学,第一大题完成的都不错,点赞!  发表于 2020-9-22 15:51
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发表于 2020-9-20 22:32:31 | 只看该作者
本帖最后由 乐土 于 2020-9-21 10:05 编辑

抱月31—乐土  第二讲作业
一、诗和词的区别。
诗言志多,格律整齐,韵窄。词抒情多,格律灵活多变,韵宽。

二、写作
忆江南
文/乐土
秋园路,独爱小湖边。黄蝶还来霜后朵,白云落在水中天,走过一年年。

点评

第一题有点偷懒哟  发表于 2020-9-22 08:29
唯独感觉,结拍弱了一些。总体很不错,是老手习作!以上个见,说错勿怪。  发表于 2020-9-22 08:28
水中天后应是句号。  发表于 2020-9-22 08:26
问好同学!小词填的不错。起拍直奔主题。很得忆江南的写作手法。第二拍接着渲染,为什么独爱湖边。很不错!  发表于 2020-9-22 08:24
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