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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班班第二讲听雪组作业贴

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发表于 2020-9-19 19:36:08 | 只看该作者
本帖最后由 风雨人生2 于 2020-9-19 19:39 编辑

    听雪06-风雨人生一、诗与词的区别
“诗境阔,词言长”,指诗在描写上多从阔处着眼、大处落笔,词在描写上较为细腻,转折较多,张惠言说,词是“以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情,低徊要眇”,叶嘉莹也说,诗以直接感发为主,词则深微婉曲。

二、忆江南.游观音山
文/风雨人生
梨深坠,酸果满山红。阵阵清香频扑面,声声欢笑漫盈空。游客似长龙。

点评

对偶句,还可,后三字稍显空泛。结句,游客似长龙,也是直白,口语化了,词味淡了点,结句未能提升。 以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。小园春光点评  发表于 2020-9-21 11:46
问好同学,格律正确。一首小游记啊,上花果山了啊,语言流畅,基调活泼,欢喜。 梨深坠,起拍是说梨子熟透了,都坠地了有点直白了。 五言句,酸果满山红。秋天,漫山遍野,瓜果飘香,满山红,不仅仅是酸果。  发表于 2020-9-21 11:46
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发表于 2020-9-19 19:07:34 | 只看该作者
本帖最后由 小窗幽梦 于 2020-9-19 19:09 编辑

古典词十七期基础第二讲作业

听雪7-小窗幽梦

一、词与诗的区别:
1、形式上,词多变。
2、句法上,词句长短不一,错落有致,变化多端;诗句相对固定,整齐划一。
3、音节上,词具有韵律音乐感,大部分表达幽怨、缠绵之情感;诗律整齐,铿锵有力,表达内容广泛:议论、抒情、记事等等。
4、创作手法上,词言情,温婉、柔美、通俗;诗言志,豪迈、深远、典雅。
5、格式上,一词一格;诗,格式固定。
6、用韵上,词用词林正韵,比较宽松;诗用平水韵,比较严格。
7、时空上,词不仅在一个范围内,还可以按顺序变化描写,详细;诗,在一个范围内,精炼。
8、诗不允许有领字;词可以一领二领三领。
9、诗不可多用词组入诗;词则没问题,可以用词组。
10、诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
11、诗的对偶是在固定位置(中二联对仗);词则需要按照词牌要求,审出哪里对偶,但并不是所有词牌都要对偶,不同词牌会有不同的规则。

二、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟。

忆江南
空庭寂,小月上西楼。鬓插茱萸如昨日,杯斟桂酒遣乡愁。心冷似清秋。

点评

一个人独自在他乡,每逢节日加倍思念远方的亲人,表达游子思乡之情。这两句写的不错。结句,心冷似清秋,有点直白了。 整体不错,加油。以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。 小园春光点评  发表于 2020-9-21 11:45
问好同学。格律有一处错误。桂酒的桂,应是平声,而仄了。小令语言流畅,有词味。 空庭寂,小月上西楼。及五字句点出了地点环境顺承不错。小,可否再换个字。插戴茱萸化用典故,重阳节登高茱萸插头习俗,遍插茱萸少   发表于 2020-9-21 11:44
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发表于 2020-9-19 18:51:07 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 呆呆2 于 2020-9-19 19:51 编辑

作业:听雪08-呆呆
第一题: 说说诗与词的区别
1.诗与词的句式不同。诗的句子整齐,每句字数一样。词又叫长短句,句子长短不一,错落有致。
2.诗与词的风格不同。词风刚正大气,身板直。词风委婉艳丽,身板软。
3.诗与词所适合表达的主题也有所偏重。一般来说,诗言志,词抒情。写诗宜从大处入手。写词很方便抒发个人的情绪,可以选取很小的点来写。  
第二题:忆江南 ·秋枫醉(呆呆)
秋枫醉,不解老来难。宿命由来凉似水,尘心偏又躁如蝉。犹自舞蹁跹。

点评

起拍为喜,结拍亦为喜,承拍五言句,七字两对偶句转拍为悲,稍微有点偏离了主题。同学功底深厚,建议章法上再斟酌更好。 以上仅是个见,点评不妥之处,包涵,欢迎交流。  发表于 2020-9-21 11:42
七字两句围绕宿命,尘心,对老来难的进一步叙述,对偶句是接着老来难写的,但脱离了枫醉。就躁如蝉来说,用蝉代表尘心,也不太恰当。结句“犹自舞翩跹”又是欢喜节奏。  发表于 2020-9-21 11:42
问好同学。格律正确。小令语言流畅,对仗工整,有词味。 起句,秋枫醉,点题,这是看到秋枫欣喜沉醉了,好心情啊。 但五字句未能顺承延伸说明因何醉,“醉”字没有体现出,立刻转向了对人生的感慨,老来难。  发表于 2020-9-21 11:41
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发表于 2020-9-19 18:43:14 | 只看该作者
本帖最后由 云儿一片云 于 2020-9-19 18:45 编辑

第二讲作业
听雪30-云儿

一、说说词与诗的关联与区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词呢,一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
二  诗与词在创作手法上的区别:
1、词言情 诗言志
2、用韵上的区别
律诗用《平水韵》,填词要用《词林正韵》。相对而言,词的字数多,用韵也相对宽些,一个韵部的韵后,里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
3、诗不可有领字,词可以一领二领三领。
4、诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
5、诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以。

二   填词

忆江南
文/云儿
梨花院,明月照窗轩。独抱云和阶下坐,任由料峭素裳牵。心意在家山。

点评

初学,把语句写通顺了,意思表达到了就可以了,加油!!!  发表于 2020-9-22 15:14
到了结句部分,感觉也是脉络断了,心意在家山应该表达的是乡思之情吧,但回头看看,没有任何的信息提示,也就是铺垫不够,也就是两个七字句没有为你的主题思想服务,不能因为写出愁了就是思乡情绪  发表于 2020-9-22 13:53
以致这个七字句语意模糊,而且表达也不太通顺,两个七字句对仗也不工整  发表于 2020-9-22 13:49
二个七字句一般要求对仗,或是流水对,这两句的质量直接影响全篇的美观,看看同学的句子,首先语句没写通顺,独抱云和实在没明白啥意思,料峭是个形容词词语,这里充当了素裳前的施动主语,不太适合,  发表于 2020-9-22 13:48
第二题是写作部分,共同探讨一下,三字句和五字句点明了时间和地点,语言表达也尚可。  发表于 2020-9-22 13:41
问好同学,第一大题分析的很好,作业态度也好,点赞!!  发表于 2020-9-22 13:39
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发表于 2020-9-19 18:18:40 | 只看该作者
本帖最后由 淡月疏影 于 2020-9-19 23:24 编辑

古典词十七期第二讲作业听雪组03-淡月疏影

一,诗和词的区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
4,句式上也有着类同与差异
我们都知道近体诗的格式,主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种。那么词呢?
大家看下面的几个例子,就会明白了词与诗之间的关系了。
5,诗不可有领字,词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。
6,诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶,不同词牌会有不同的规则。这个都是以后该涉及的内容。这里就不多说了。
9、字句格式的差异
词与诗相比较,最大不同便是诗是整齐的,而词呢,则多是长短句错落。
10,风格上的差异。

忆江南    秋风起
作者:淡月疏影

秋风起,黄叶舞庭前。
衰草连天蛩语急,寒云西下雁声怜。
独自莫凭栏。






点评

到了结句,感觉有点跳脱了,也没化用好,为啥莫凭栏肯定有自己想要表达的的思想情绪,这里就是缺少了一个铺垫,如果从景到情有个过渡,再喧发自己的情感可能会更好,总体不错的,学习了!!  发表于 2020-9-22 13:32
二个七字句物像选的不错,角度也不错,空间距离也拉开了,让人感觉很开阔,唯一感觉不太好的就是一个怜字,可能是用于习惯问题吧,觉得这个怜有点过于主观色彩,连天和西下对仗欠工整。  发表于 2020-9-22 13:27
第二大题,说下自己的看法,整体脉络比较清晰,三句交代了时间,五字句顺着风来,黄叶舞庭前做了起到了很好的渲染作用,也为整首小词垫定了情感基础。  发表于 2020-9-22 13:20
问好同学,第一大题做的很好,点赞!  发表于 2020-9-22 13:17
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发表于 2020-9-19 16:36:42 | 只看该作者
听雪23--彭玉
第二讲作业
一 、说说诗与词的区别。
答:1,1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。

2,句法上。语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。

3,从音节上呢,流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
4,句式上也有着类同与差异.
在创作手法上有什么差异呢

1、词言情 诗言志
2、格式上的区别:一词一格
3,用韵上的区别
4,时空上的差异
5,诗不可有领字,词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。
6,诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
7,诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,
9、字句格式的差异
10,风格上的差异

二 、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟
忆江南 单调二十七字,五句三平韵 白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵
要求:第三四句,要求对偶

忆江南.春光好
文/彭玉
春光好,蕊绽蝶翩翩。桃杏花开香气散,竹梅雨过寸心涟。能不爱春天?

点评

你好!好一个春光明媚,生气活泼之情景。煞尾的反诘,说明作者笔法老道,布局有理有据。就是有一点要指出,桃杏开花不在同时,竹梅也有凑的感觉。物象一定要铺垫好,施展开。每一个字都要理清。小令字少,如金。...  发表于 2020-9-24 01:42
你好!第一题做的认真到位,赞  发表于 2020-9-24 01:30
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发表于 2020-9-19 16:28:09 来自手机 | 只看该作者
词十七初级班第二讲作业
一、答:词与诗之间的联系与区别
1、从形式上、句法上、从音节上、句式上。
2、格式上的区别:一词一格
3,用韵上的区别
4,时空上的差异
5,诗不可有领字
6,诗不可多用词组
7,诗不可犯韵
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌
9、字句格式的差异

二、忆江南.中秋闻儿假日不归有怀
听雪38-子夜茉莉
中秋至,月满菊儿妍。问道看花人不返,可怜长夜自无眠。孤影对婵娟。

点评

你好!小令景起,情结。有点直白了,中秋到了,月圆了菊花开了,可是长夜睡不着,因为赏花没回来,只好对着月亮诉说。两个七字句对仗有点冲突,倒装还行,缺少词味。建议初学,多加练习。注意词句空灵感。注意情....  发表于 2020-9-24 01:27
你好!第一题回答有点简易了,还是要多熟悉,以后简易。  发表于 2020-9-24 00:55
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发表于 2020-9-19 16:03:43 来自手机 | 只看该作者
词十七初级班第二讲作业
忆江南.中秋闻儿假日不归有怀
听雪38-子夜茉莉
中秋至,月满菊儿妍。问道看花人不返,可怜长夜自无眠。孤影对婵娟。
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发表于 2020-9-19 12:58:58 | 只看该作者
第二讲作业  听雪13—山野村夫
一、诗和词的区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上,词语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上,词流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
所写的内容无所不包,可以发议论,可以抒情,可以纪事,什么都可以包括。
二、写一首词
忆江南  
听雪13—山野村夫
南飞雁,一字列长空。双趐匀摇惊日月,几声高唱震苍穹。矢志可称雄。
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发表于 2020-9-19 12:55:05 | 只看该作者
第二讲作业  听雪13—山野村夫
一、诗和词的区别
1,从形式上来说,词比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
,2,句法上,词语句参差,错落有致,也就是说词有长短句。
3,从音节上,词流转荡漾,极尽抑扬,总是有一种节奏韵律的美感,适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢,它的句法整齐,合乎格律,铿锵可诵,一般多从阔处着眼、大处落笔,适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
所写的内容无所不包,可以发议论,可以抒情,可以纪事,什么都可以包括。
二、写一首词
忆江南  
听雪13—山野村夫
南飞雁,一字列长空。双趐匀摇惊日月,几声高唱震苍穹。矢志可称雄。

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你好!第一题回答有点简易了,不可以偷巧哈。  发表于 2020-9-24 01:05
你好!首先你选的物象和无限情思和你所填的词,有点冲突,在古典诗词中,雁是寄托作者人生感悟。两个七字句你没有化用好,雁怎么高唱,雁声嘹唳,是一种凄楚情怀,导致煞尾跳脱了,有点讴歌情形。没有很好的渲染...  发表于 2020-9-24 00:52
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