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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班第一讲浣纱组作业贴

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发表于 2020-9-10 21:55:32 | 显示全部楼层
边城刀声老师点评浣纱前三讲作业:

关于第一题,找一首十六字令加以分析,这里呢,袖师己在讲义讲得非常详细了,我大致看了一下,收到的两组作业,基本是翻译比较多一些,也就是解释字面的意思,甚于怎么承接,转合,没有分析啊,当然了,有个同学,语辰,就分析相当好。
第一讲作业:
第一题
学员浣纱48~云作业
附毛主席十六字令一首
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
山字为词胆,有稳若泰山之意,之厚重,之坚不可摧。体现于倒海翻江之势,鏖战以万马奔腾势不可阻,其革命的英雄气概尽现词中。

第二题
忠。习大攻防孙武崇。
辛追梦,弑虎备刀弓。

以忠字为首,忠于人民忠于祖国,改革开放创一带一路,又精兵秣马,以防犲狼来犯。

点评:第一字:忠,也是主题,也决定了韵,再看第二句。少了词味。这一句必须把忠,作一个明确表叙,把意延下去。一声习大,与忠之间的关系就感觉少了(不好评)三字句。辛追梦,转折了,可是,意思有点模糊。五字句:弑虎备刀弓,是写人还是写忠呢?  不建议这样题材入词,不然很少有美感。如果非要这样写,可以用长调,十六字太少。表达的空间有限



二,习作《十六字令》

官,平步青云好喜欢。烏纱帽,罩住一方天。
官,纸醉金迷抽大烟。贪无厌,利剑已高悬。
官,敛尽钱财为哪般?时今日,悔恨负当年。

点评:一字句:官,点明主题,要表达的是什么?七字句:平步青云好喜欢。感觉,没有从一字延伸,而是写人了,所以说,这个七字句与一字分游离了,没有承接好。
这一句得推敲一下。三字句:乌纱帽。虽然与官有关系,但是少了一些自己的主观意识,感情没有喷发出来。三字句少了灵动,显生硬。五字句:罩住一方天。这个可以有,官。罩住一方天。好官哇。四个句子,通顺,有起承,转合。对于初学也算不错了


浣纱组46-语辰第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。十六字令 其二 情 清·吴绮
情。
不识他从何处生。
相逢处,但觉惹人疼。

词解析:
一字句:点题,直奔主题:情。
七字句:承接起句,进一步说明情的特点:不知道情从何起。
三字句:转折,虽然我不知道情从何处生,但是在相逢时刻却有它的存在,为后面五字句做了铺垫。
五字句:延续三字句,相逢的时候,我的情触动了,我的心刺痛了,实实在在的感觉到了情的存在。  这段分析很棒。


填词 十六字令
/浣纱组46-语辰

秋。一路西风苇白头。无眠夜,箫管共人愁。

点评:秋,点明了主题。一路西风苇白头。这个七字句对秋这个意加以延伸,具体表现的一个点面。西风,苇白头,正是秋的一个特征,无眠夜,转一下,并融入自己的感情。秋,在古代文人笔下,多是感伤的。无眠可以理解,甚于为什么无眠,,你猜去呗。箫管共人愁。从秋到愁,加以中间七字句,西风,白苇的铺垫,很流畅,也合理,不错的一个十六字。

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沙发
发表于 2020-9-11 01:40:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 婳兮紫若 于 2020-9-13 06:00 编辑

第一讲作业:

浣纱--婳兮紫若

一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令其三述佛氏三戒
清代:俞樾
痴。梦里商量怕蝶知。心头事,细诉与花枝。

试析:一字句痴点题。那么是怎样的一种痴呢?七字句用两种情状具体描绘有多痴,梦里商量,本就够痴的了,却又说怕蝶知,想想蝶又如何知道梦中之事,可见痴的深重,三字句宕开转写心中事,五字句回扣主题,,细诉与花枝也是痴的一种表现。

二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,
附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令·秋
秋。万里云天雁阵浮。临风立,鲈脍忆难休。

点评

能从整体上把握题旨就是难得的~学习的路上我们一起加油!  发表于 2020-9-16 20:39
尾拍鲈脍一词,估计是借“莼鲈之思”的典来写乡思吧,取意合理,但感觉这里没有铺垫的用“鲈脍”一词,有点突兀了,用意也有些刻意了  发表于 2020-9-16 20:37
说下个人浅见。词的主题是“秋”,三字句“临风立”,由物到人,用笔模糊。还不如直接点明人物,比如“羁人立”~  发表于 2020-9-16 20:32
小令立意清晰,物象合理,整体来看不错的~  发表于 2020-9-16 20:26
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发表于 2020-9-12 19:53:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 婳兮紫若 于 2020-9-12 19:56 编辑

浣纱03-羽化使者   第一讲作业

一.找一首前人十六字令例词加以分析。十六字令
清/丁淑媛听,窗外如何月有声?寒无寐,风雪正三更。

听,是主题。第二句七字句用反问的方式承接第一句的听。寒无寐,用人的感观来转折,结句风雪正三更回答了寒从何处来,也回应了主题听紧扣主题。

二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,
附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。

注:
第三句由平[平]仄,改为平平仄,请各位学员注意。
论坛已改正。
十六字令
秋,雁字行行过小楼,倚栏处,何事锁眉头。

点评

总体说来,这篇小令是比较成功的,无论写作手法、场景铺排、视觉顺序还是情感脉络、情景转换,都可圈可点,全篇并没有明显瑕疵,这足见作者写作功力。还望细节多加注意,盼再接再厉!  发表于 2020-9-13 17:13
十六字令字字如金,四个句式分别起到起、承、转、合作用。所以,最好的用法就是,在每个单独句式中把想说的话说完整,而不要依靠于用邻句进行补救——这样既费「字」又不能尽书其「意」。这个注意一下。  发表于 2020-9-13 17:07
…接上一段… 「……处」通常都会有下文,如果当成成句来用,会给人话说一半戛然而止的感觉。换成「……久」就不会有这种感觉了。  发表于 2020-9-13 17:02
说说我个人的建议吧: 1、「倚」换成「凭」,一来合律,二来不失原意。 2、「处」换成「久」,一来更能体现作者愁绪之深——人通常有心事时才会「久立」。二来「凭栏处」通常都会有下文…  发表于 2020-9-13 16:53
1Сɡɡ 2ɡáо  发表于 2020-9-13 16:47
七字句,对主旨的诠释刻画很到位,很好地承接了「秋」字。 三字句,转的流畅自然。只可惜「倚」字出律了。题目要求「平平仄」。 五字句,紧跟着上句,对主旨进一步升华,把从「秋」到「愁」的这条路,铺排的很好。  发表于 2020-9-13 16:10
首先问好羽化同学。 这篇小令,脉络清晰,承转得当,与主旨紧密相扣,非常不错!  发表于 2020-9-13 15:59
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发表于 2020-9-13 16:16:23 | 显示全部楼层
浣纱组42-踏歌第一讲作业:

一、找一首前人的十六字令例词分析

十六字令
毛泽东
山, 刺破青天锷未残。 天欲堕, 赖以拄其间。

试析 :
一字句:直奔主题山,从字面上看,个人感觉此乃看山只是山,看水只是水的第一重境界

七字句:承接起句,进一步说明山的特点,山在伟人的眼中就像一把利剑把青天刺破,此乃看山不看水不是水的第二重境界

三字句:笔锋一转,为五字句做了铺垫

五字句:明写山的雄伟壮观暗道出了伟人的胸襟与气度,此乃看山还是山看水还是水第三重境界

不知对不对,妄评了

二、十六字令
浣纱组42-踏歌
听,何处传来天籁声,无眠夜,惹我意怦怦。
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发表于 2020-9-21 19:25:55 | 显示全部楼层
词十七第一讲作业
浣纱09—四季如歌
一,找一首前人十六字令例词加以分析。
闺情 清·吴尚憙
凉。
扑面西风到小堂。
罗衣薄,对镜懒成妆。


解析:首句,凉,是天气凉,也是心凉。第二句实写凉的景象,是对首句的延申。第三,四句,衣服单薄都没有添加,更无心思装扮了,回扣首句,可见思妇心灰意冷了。


二,试填十六字令
愁。
病痛缠身又一秋。
千方剂,无奈付东流。


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发表于 2020-11-13 21:14:22 | 显示全部楼层
如雪第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
毛主席十六字令一首
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
山字为词胆,有稳若泰山之意,之厚重,之坚不可摧。体现于倒海翻江之势,鏖战以万马奔腾势不可阻,其革命的英雄气概尽现词中。

二、:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目。

《十六字令 琴》

琴,敢惹子期入梦魂。
知遇少,情义颂如今。
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