词十七初级班第一讲浣纱组作业贴

子涵

词17第一讲作业
浣纱组子涵

一.找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令（清·王时翔）
行。
红叶阶前响屧声。
无人见，凉月照残更。

行，以一个动作开篇，引起下句，承句直接承接了“行”“红叶”点出时令秋天，还透露出一个信息，红叶也是传情的媒介，“街前”点明地点，“响屧声”紧扣“行”，写出了一个女子在长满红叶的街前行走着，第三句，拓开一笔，不再直接写女子，而是用描述的语句“无人见”，说明除了女子，没有别人，从侧面衬托女子的孤独。最后一句，景语，“凉月”，清冷，“残更”，夜的最后一更，也是一天里最冷的时候。这一句突出了一个冷字，月冷，夜冷，那么人也是冷的，可想而知，心也是冷的。这就给读者无尽的想像，这么冷的夜，为什么女子还没有睡？而且是一个人走在长满红叶的街前？或许她也想摘一片红叶题一首相思的诗吧！


二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令
文/子涵

十六字令
秋，落叶萧萧风满楼，霜天冷，菊色为谁留。