古典诗十一期进修班第五课作业：

竹雨心情

古典诗十一期进修班第五课作业：

题图，近体诗一首，体裁不限，平水韵。

斑竹

古典诗十一期进修班第五课作业
【题图】  文/竹溪
莫道寒枝累画图，清江未敢鉴荣枯。
纵然不日秋霜满，一抹斜阳识旧途。
评：起承不错，很新，转的手法也不错，个人觉得不日不如用现在的状态，结句关联不太紧密，意思能感觉到，但词不到位。

龙行天下

<古典诗十一期进修班第五讲作业>
           日暮江边有感
              文/龙行天下
碧镜无波对夕阳，流云四合泛余光。
枝疏萧索千帆远，色淡连天一带长。

评：整体尚可，属于白描类，有感不明显。图片一色红，碧基本没有，碧不如直接用水，对不如卧，加上修辞，句子好看一些。泛不如带，流云本身不会发光。千帆不如孤帆。尾句弱了，感情没出来。

一抹闲云

斜阳如画
文/闲云
四起炊烟曲岸笼，斜阳照水满江红。
而今最爱青桥畔，恍若人于仙境中。
评：题目啰嗦，作品流畅，整体句子不够凝练，立意较浅。句子不够凝练，举个例子，比如二句，白描，没有修辞，若果换个浴水，是不是感觉不一样了？转句的而今，出现突兀，最爱，尾句也没具体体现，只是空空的说仙境，情来得浅，不足以打动人。

风铃儿

秋日
羁泊多年久，携箫上渡头。
疏枝映寒水，旅雁过江楼。
每念莼鲈味，难登竹叶舟。
唯将万千意，化作曲悠悠。
评：整体不错，流畅，立意清晰，进步很快，刮目相看了。首联上句露了，尾联显得随手了些，中二好看，尤其颈联。

画却凌烟

题图 夜半行舟
文/凌烟
风微浪息晚波平，雨霁云开满月明。
一叶扁舟千里别，夜阑心事梦三生。
评：题图枪毙了，图不是夜半，因为题图脱图，所以作品离题。起承句子尚可，转合太随便了，尾句意思欠清通，夜半行舟的主题不明显。

小步

秋江晚望
晴07-小步
重山脉脉水波平，万里江天秋气清。
照影琼枝形自在，近人晚照色分明。
闲鸥渐向沙汀宿，微露已从鞋袜生。
几欲还归归未得，幽怀不晓为谁倾。
评：布局没问题，句子也清爽。颔联琼枝和图中差别太大，注意季节，不要词好看就用，要符合实际才可以，春夏冬都可以琼枝，唯独秋天掉光叶子的不可以，想说影自在，因为平仄换形自在，别扭，试着倒腾一下，用虚词连接。颈联不错。尾联还归不如思归，下句太隐晦，你想归，难道不知道为谁么？如果为故去的，那么前面没铺垫好，这不成立。

寒梅傲雪

江畔溪秋文/寒梅傲雪
寒来暑去又深秋，落叶纷飞叠影留，
不见飞禽江水动，夕阳一抹染沙洲。
评：题目啰嗦，江畔还是溪？看图，没有那么宽阔的溪吧？首句随手，二句脱图，图上没落叶纷飞，通常题图，前面不能脱图，后面才是生发出来的意。转合手法还是可以的，秋天而已，飞禽还是可以有，注意事实，而不是一味地描图，你说不见你就是相好这个可以有，不是寒冬腊月，江水不会封冻，怎么会不动？尾句的情感不强，太平淡。

秋29秋云飞

五律*秋江晚照
文/秋
空江沉寂久，老树映残阳。
水阔归舟杳，风寒汀草黄。
自怜悲白发，谁解念家乡。
鸿雁一声起，秋思正渺茫。
评：布局没问题，熟句很多，首联上句最好能用景表达，前面三联一直铺垫秋思，尾联下句高仿，不太成功，因为前面三联一直铺垫秋思，再重复说就费字了，接不上上句一声起的调子。

无主题

古典诗十一期进修班第五课作业：

五律 听差途中暮望
/无主题
夕色熔云水，晴光一树遮。
影涵堤岸阔，波皱荻风斜。
息羽啼青霭，分萍到白沙。
棹横汀渚上，人倚望天涯。

评：总体不错，大问题没有，要说挑理，就是望的中心思想不太典型，尾句倚凑。

七律 归
/无主题
凌波晓日出青江，色夺水天心已降。
楚服云披羞赧赧，湘鬟浪击响漎漎。
潮平风正帆归浦，岸近渚清人倚窗。
逢在横斜春一树，惊鸿熟若影成双。
评：题目归，首联早晨，和归的主题违背，一般早晨是出门的时候，不是归的时候，下句涩。颔联雕琢太重，以至于气脉不顺。颈联说捕鱼归来，我不是渔家女，具体还真不知道，但是在过去的阅读中，描述捕鱼归来一般在傍晚，这一联有点脱图。尾联特意去扣图，但是没扣题归，上句也是想当然。整体表达欠清通，雕琢痕迹比较重。

七绝 归
/无主题
晴川落日初红透，鸟下平芜远近啼。
一棹微风合云水，他山背向故山西。
评：内容和题目不符，归的不明显，倒像诗思乡一类。

凤凰山庄

第五讲题图诗
五律•日影/山庄
极目寒山外，云清不见风。
斜阳一轮火，环宇半天红。
老树枝如网，冰川影似弓。
春回生万物，往复意无穷。

评：作品造景稍混乱，寒山、云清、似火斜阳、老树、冰川、春，看不清季节，以至于表达的意找不到依托。拆开看：首联下句，云轻可以，云清就不合适。颔联意思流水，还行，但是用词意重。颈联就为了描摹图景。尾联横空出世，和前面完全不搭。说严重点，就是四联各自为政，前面三联就是描摹图画，而且还不在一个轨道，尾联想当然，也不在轨道。