古典诗十一期进修班第五课作业：

新月

第五讲作业
七绝题图.晚秋（步韵听月）
野水苍茫径自流，一江萧瑟一江愁。
夕阳虽好黄昏近，老树飘零又几秋。

评：步韵，要求比较严格，韵字一致，文意一致，韵字可以一样，或同一个韵部都可以，但是意，不能出其左右，写作业最好不用，唱和可以。附上原玉对比一下：七绝.题图
文/听月
江水潺潺径自流，斜阳似画更添愁。
人生总是如羁旅，望尽千山又暮秋。


步韵的，首句基本没改动，抄袭痕迹太明显。两首立意还是有差别的，原玉是漂泊，步韵的就比较乱，转句看着是感叹时光，尾句又像漂泊，转合关联不好，所以从立意上来说不成功。另外，树叶飘零可以，老树就不合适，因为树不能动。

懒懒天空

七绝 深秋暮时
文/懒懒天空
日近平湖光色彤，旁斜疏影静添浓。
微风闲在鸟稀迹，偶有一鸣秋动容。
评：布局没问题。首句光色不如直接水色。2句句意欠清，欹斜古树影从容，如何？这么写和你尾句的韵重了，我就想到这句，忍不住说出来了，不是叫你用哈。转合角度不错，转句涩，意思也矛盾，按照尾句的一鸣，那么转句应该描写安静的状态比较合适，就不要提到鸟，那样才能突出尾句的意思。

焕然一新2018

古典诗十一期进修班第五课作业
题图
旭日初升（记庚子年高考）
文/焕然一新
晓阳一出气如虹，蓬勃奋飞云海中。
今日校场初试手，他年成就百能工。
评：起句很赞。2句奋飞不太贴切，毕竟太阳升起是缓缓的，速度不快。转合切入还是不错的，但表述太过于实，缺乏美感。

斑竹

古典诗十一期进修班第五课作业
【题图】  文/竹溪
莫道寒枝累画图，清江未敢鉴荣枯。
纵然不日秋霜满，一抹斜阳识旧途。
评：起承不错，很新，转的手法也不错，个人觉得不日不如用现在的状态，结句关联不太紧密，意思能感觉到，但词不到位。

子夜茉莉

古典诗十一进修班第五讲作业
题图.江南春早
文/子夜茉莉
一抺朝霞出岫来，山光潭影共徘徊。
谁家燕燕呢喃早？欲把春情报九垓。
评：不看图，总体写的真心不错，尾句夸张有点不靠谱，凑韵了。可是图，完全没有江南春早的意味，要知道江南差不多四季都是绿色，早春，更不符合了，所以脱图，想当然了。

听月1103

七绝.题图
文/听月

江水潺潺径自流，斜阳似画更添愁。
人生总是如羁旅，望尽千山又暮秋。

冰。

      七绝 .  题暮色清江图
         文/心平气静
明霞日暮醉江天，嘉树垂枝落影颠。
独赏风光无限好，青山结伴续尘缘。
评：作品太随手，顺得就跟刚打油回来似的，没有灵魂。

一窗灯火

江畔馀晖
一窗灯火
迟回独立夕阳斜，万里馀晖接水涯。
莫怪江头频怅望，彩云遮处是吾家。

评：布局没问题，立意也不错。首句前二下字不好。2句余辉意思和1句重复。转合意思很赞，莫怪不如莫问，频怅望不如何久望，遮处不如深处。


竹雨师辛苦了！点评精彩！现改如下：

每怜独立日西斜，万里霞飞接水涯。
莫问江头何久望，彩云深处是吾家。

张打油

题秋江夕阳图
文/追风
澄江一道夕阳中，上下天光似火红。
欲问秋波何得似，羞颜醉脸两相同。
评：立意新，布局不错，转有力。1、2句随手了些，欠凝练。

心心

晴组－心心

五律＊江树
四海凭江住，夕阳空自披。
风梳影蔽日，月坠晚同枝。
送岁云争去，来秋霜未移。
谁于识清苦，山鸟偶曾窥。
评：看题目属于咏物，首联努力点题并往图上靠，上句四海，江，矛盾，另外，树不在江里，下句为了扣图，凑了。颔联承接不好，脱了，为了对仗而凑句。颈联上句凑，下句不错，来不如经。尾联是作品里最好的一联，前面三联铺垫的清苦稍有不足，下句还是没能很好的接着。整体来说凑得痕迹太明显，句子大部分欠清通。


七绝＊偶怀
十载萍身过棘丛，归途梦在半山中。
四围江岸横枝歇，晚夕来时着处红。

评：作品缺乏连贯性，立意不清晰，题目偶怀，作品没有很清晰的体现，四句基本各自为政，脉络紊乱。单句表达也是欠清通。


老师评语多有受益，吸取教诲努力改过，劳师再辛苦教诲。
五律＊题江树
久从云水驻，何弃裹风裘。
枯影斜还坠，倒阴分欲流。
无声逢远夕，有梦系行舟。
谁与知清苦，经春复又秋。