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古典诗十四期基础第七讲春组作业贴:

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发表于 2020-6-27 19:31:25 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:
春39号长春藤-
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
七绝·闻北斗收官有感
北斗收官又出新,佳音喜煞霸屏人。
登峰探海频来去,国富民强最是真。

点评

作业按要求写,写其他内容可以自己练笔。这首老干体特征明显,口号多,内涵少,注意避免。  发表于 2020-6-29 18:42
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发表于 2020-6-27 19:41:48 | 只看该作者
本帖最后由 茉莉花香 于 2020-6-28 01:09 编辑

    春组 07茉莉花香  
          古典诗十四期基础第七讲茉莉花香作业贴:
   一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
   
    答:近体诗中,凡不合平仄格式的字,称为“拗”,有拗必有救,才为不病。
          用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐。这种方法称为“拗救”。
           关于“拗”又分为小拗,大拗两种。
          小拗:通常是指1,3,5部位平仄格式发生变化,小拗可救可不救,小拗可以本句自救,也可以对句救。
          大拗:指4,6位置(五言4位,七言6位)平仄发生变化,大拗必救。大拗不可能本句自救,只能对句救,对句必救!
          大拗有三种:仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄,特拗 平平仄平仄,其他必须做到246分明,如不分明就算出律。
         
          拗救基本方法有三种:
          1 ,是本句自救:孤平必救(五言一拗三救,七言三拗五救),特拗必救。自救法有:锦上添花等。
          2,是对句相救:小拗的对句救也就是锦上添花。大拗的对句救有同位数救与错位救。
          3,是  一拗双救本句自救和对句相救并用,是自救和相救的复合方式。
  二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
      
                         陌上观日出
        无边旷野草清香,日暖风柔蝶觅芳。
        最爱晴空云似锦,携儿带女望朝阳。

点评

建议先立意,好好琢磨下自己想要表达什么。  发表于 2020-6-29 18:50
后两句过于平淡,如白开水一般淡而无味。  发表于 2020-6-29 18:49
起句、承句不错,大与小形成对比,颇有意境。  发表于 2020-6-29 18:47
平仄、格律正确。  发表于 2020-6-29 18:44
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发表于 2020-6-27 19:55:34 | 只看该作者
本帖最后由 秋天的风 于 2020-6-27 19:57 编辑

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
   
    答:近体诗中,凡不合平仄格式的字,称为“拗”,有拗必有救,才为不病。
          用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐。这种方法称为“拗救”。
           关于“拗”又分为小拗,大拗两种。
          小拗:通常是指1,3,5部位平仄格式发生变化,小拗可救可不救,小拗可以本句自救,也可以对句救。
          大拗:指4,6位置(五言4位,七言6位)平仄发生变化,大拗必救。大拗不可能本句自救,只能对句救,对句必救!
          大拗有三种:仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄,特拗 平平仄平仄,其他必须做到246分明,如不分明就算出律。
         
          拗救基本方法有三种:
          1 ,是本句自救:孤平必救(五言一拗三救,七言三拗五救),特拗必救。自救法有:锦上添花等。
          2,是对句相救:小拗的对句救也就是锦上添花。大拗的对句救有同位数救与错位救。
          3,是  一拗双救本句自救和对句相救并用,是自救和相救的复合方式。

七绝      希望
春32秋天的风
欢迎旭日天伦享,子女相依父背强。
幸福何须高处望,平凡但得共安康。

点评

有老干体特征,描写不够生动,内涵较浅,寡淡无味。  发表于 2020-6-29 18:54
用词功底较弱,不符合诗的语言特点。  发表于 2020-6-29 18:52
平仄过关  发表于 2020-6-29 18:51
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发表于 2020-6-27 23:51:08 | 只看该作者

古典诗十四期基础第七讲作业:
春27-十二楼主

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。

答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。

七绝.携儿渡头接归妻(题图)
文/十二楼主
娇妻远渡已三年,家国从来难两全。
儿幼不谙离别苦,非期归母恋吾肩。

七绝.天伦乐事(题图)
文/十二楼主
红日初升霞满天,携同儿女太湖边。
泛舟垂钓一为乐,胜却天宫不老仙。

点评

遣词造句需要再斟酌,不符合用语习惯。  发表于 2020-6-29 18:59
语言不精炼,浪费篇幅。比如携同儿女,直接写成携儿不就行了。  发表于 2020-6-29 18:58
天为重字,绝句总共就那么几个字,有无规则重字实在不应该  发表于 2020-6-29 18:56
平仄过关  发表于 2020-6-29 18:55
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发表于 2020-6-28 12:46:33 | 只看该作者

古典诗十四期基础第七讲作业:
春26—浮云

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。


二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)

携儿女看日出
金云开处日初红,无限青原一望中。
肩上幺儿身畔女,笑声飘洒入晨风。

点评

景与情的转换不明显,通篇描写,旨趣不明。  发表于 2020-6-29 20:04
第三句不精炼,意思重复。  发表于 2020-6-29 19:03
起句和承句不错,很有画面感  发表于 2020-6-29 19:02
平仄格律正确  发表于 2020-6-29 19:01
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发表于 2020-6-28 15:14:43 | 只看该作者
2020-6-28
古典诗十四期基础第七讲作业:
春10—沐雨清风


一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。




二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)


七绝  携女观夕阳
吾辈有姑人尽爱
纤纤小手綉千姿
登高远眺夕阳好
万丈霞光映翠枝

点评

格律无误。有姑费解。绣千姿可酌。后两句可以。  发表于 2020-6-29 17:50
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发表于 2020-6-28 15:35:14 | 只看该作者
本帖最后由 小清浅 于 2020-6-28 19:28 编辑

典诗十四期基础第七讲作业:春03-小清浅
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
近体诗中,凡不合平仄格式的字,称为“拗”,有拗必有救,才为不病。所谓“坳救”,就是用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐。
“坳救”有两种:即本句自救和对句相救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)
七绝·父爱
文/小清浅
云开雨霁晚霞蒸,小手牵衣缓缓行。
任是前途多未卜,父亲犹作指明灯

点评

行落韵了。第一句不够精炼,后两句出彩  发表于 2020-6-29 18:10
蒸灯是十蒸韵,行是八庚韵,落韵了。第一句不够精炼,后两句出彩。  发表于 2020-6-29 17:56
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发表于 2020-6-28 22:29:47 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:



一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。




二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)


观图有感 /随缘天空
幼时多病母担忧,少为前程父母愁。
忙碌一生思子女,苍苍白发不知休。

点评

第二句表达不够清通。第三句思可酌。为子女比较贴切。个见。全诗见情。  发表于 2020-6-29 18:02
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发表于 2020-6-29 11:00:54 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:
春38-夜无眠

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:近体诗中,凡不合平仄格式的字,称为“拗”,有拗必有救,才为不病。所谓“坳救”,就是用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐。“坳救”有两种:即本句自救和对句相救。
        
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。

      七绝  父爱
荒芜没日映红天,欲逐祥云稚子肩。
厚意无言双展翅,山长有尽爱无边。

                      七绝

点评

格律无误。注意练句和各句之间的联系。  发表于 2020-6-29 18:05
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发表于 2020-6-29 11:27:34 | 只看该作者
本帖最后由 雨后彩虹 于 2020-6-28 01:54 编辑

古典诗十四期基础第七讲作业:
春16_雨后彩虹

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:
用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。


二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)
答:
          七绝.晨辉
         文/雨后彩虹
遣月驱星昼幕开,霞光绚染瑞祥来。
携儿共沐晨辉里,涤去浮华净俗哀。

点评

楚芳点评:望再接再厉!我个人水平有限,如果点评不到位,望方家不吝赐教斧正。  发表于 2020-6-29 11:35
楚芳点评:雨后彩虹的绝句,格律正确,衔接比较紧密,思路表达清楚,基本达到作业要求,唯一欠缺就是遣词造句不够精炼,对诗家语掌握不够精准,如果能提高一下炼字水平,诗意会更上一个台阶。  发表于 2020-6-29 11:35
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