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古典诗十四期基础第七讲春组作业贴:

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发表于 2020-6-24 21:51:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗十四期基础第七讲作业:
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)



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沙发
发表于 2020-6-25 17:10:36 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:
【春01~三军元帅】

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:近体诗中,凡不合平仄格式的字,称为“拗”,有拗必有救,才为不病。所谓“坳救”,就是用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐。“坳救”有两种:即本句自救和对句相救。
        
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。

                      七绝   晨思   
                                  文/三军元帅

旭日东升万物催,携儿牵女接晨来。
面朝云海心澎湃,期许幼苗成栋材。

(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)

点评

但是,如何让它更有诗味呢?那就要注意运用诗家语,注意用词,第一句“旭日东升”成语在诗中要少用,第二句“携儿牵女”意思差不多,取其一,第三句就完全口语化了,第四句“栋材”有造词嫌疑,多读诗多体会。  发表于 2020-6-29 11:09
问好诗友!您的这首七绝立意明确,旭日东升联想到家长对孩子的希望,非常合适。起承转合自然,格律正确,作为初学者已经完成挺好的了。  发表于 2020-6-29 11:03
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发表于 2020-6-26 13:09:37 | 只看该作者
本帖最后由 娇鹰 于 2020-6-26 15:04 编辑

春37-娇鹰
古典诗十四期基础第七讲作业:

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。


二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)

《题图.离婚侧记》(下平四豪)
【注:孤雁出群格】
文/娇鹰
时日犹如梦里飘,领双儿女独煎熬。
自从分道扬镳后,眼底经常有细涛。

点评

更正一下:结尾以景出情。注意多读古诗、多体会、多炼字,你的诗会更有诗味。  发表于 2020-6-29 11:39
问好诗友!这首诗立意明确,表达情感真实,运用孤雁出群格,说明你学得扎实而灵活,结尾以出情,很棒!第三句第四句可以再斟酌提高。  发表于 2020-6-29 11:15
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发表于 2020-6-26 14:33:52 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:
《七绝》父子情
春41——晚霞映红天
夕照余晖并子匆,儿骑老父向霞红。
艰难度日犹堪乐,辛苦焉从膝下童。

点评

问好诗友,这首诗格律正确,但是起承转合之间的联系不够紧密,“艰难度日”来的太突然,“并子匆”“向霞红”有错韵的嫌疑,“儿骑老父“艰难度日”口语化了,注意运用诗家语会更有诗味的,加油!  发表于 2020-6-29 12:17
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发表于 2020-6-26 17:18:12 | 只看该作者
本帖最后由 鱼从 于 2020-6-29 06:03 编辑

父爱(题图)
/ 鱼从
殷殷父爱是春山,俯首无言一任攀。
待到霜青秋实后,孱躯依旧避风湾。

点评

问好诗友!这首诗赞美父爱,起承转合自然顺畅,非常棒!学习了!  发表于 2020-6-29 12:20
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发表于 2020-6-26 22:41:42 | 只看该作者
古典诗十四期基础第七讲作业:
春06-孤独者
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)                              

爸爸放假最快乐

游乐园中小碰车,海洋馆里大鲸鲨。
不如爸爸休闲日,骑得马来看彩霞。

点评

多读诗、多体会吧,加油哦!  发表于 2020-6-29 12:28
问好诗友!这首诗洋溢着快乐、幸福!足以见得你是个热爱生活的人,如何把这个欢乐用古诗形式表达出来呢?这可不是仅仅合律、押韵就能完成的,必须用诗家语、注意选择物像,才能避免顺口溜。  发表于 2020-6-29 12:27
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发表于 2020-6-27 10:20:10 | 只看该作者
本帖最后由 汉辰 于 2020-6-28 20:10 编辑

古典诗十四期基础第七讲作业:
春组长-汉辰
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。


二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
《仲夏题图兼寄某人》
暮色苍茫隐翠微,流云血染带伤飞。
佳儿似懂郎心事,未见银钩不肯归。



点评

楚芳点评:整首诗基调过于低沉,不适合用来描写父亲带娃时的温馨场景。以上均为个人见解,望海涵。  发表于 2020-6-29 11:40
楚芳点评:第三句这里,如果用女性口吻,这个郎字还好理解,如果是男性口吻,这个郎字则解释不通。  发表于 2020-6-29 11:40
楚芳点评:诗以言情,诗以咏物,不管言情还是咏物,都要有美感,要引起读者共鸣。  发表于 2020-6-29 11:39
楚芳点评:问好汉辰,我大着胆的哈,这首诗起句结句都没毛病,流云血染带伤飞这句,有点太血腥,用词过于生硬。  发表于 2020-6-29 11:38
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发表于 2020-6-27 11:37:07 | 只看该作者
本帖最后由 落落儿 于 2020-6-27 11:38 编辑

古典诗十四期基础第七讲作业:
春21~落落儿
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。

二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)   
                  中年有感
   落日融金绘晚霞,晴空万里近天涯

   儿童笑问云归处,此地安身泊酒家



点评

楚芳点评:只要有温情在,四海为家的对象既可以是回答儿童的问题,云的归处是四海为家,又可以代指人,有温情在,人是不是也可以四海为家?一语双关。  发表于 2020-6-29 11:32
楚芳点评:最后看结句,酒家这里,题图可以生发,但是生发之处最好是虚写而不是实写,实写图内却无酒家,则疑似离题。那么换个思路,旦有温情四海家,这样写会怎么样?  发表于 2020-6-29 11:31
楚芳点评:其次,晴空万里近天涯这句,隐藏或者省略了一个主语,那么这个主语到底是什么呢?不明确。起码我看不出来是什么或者是谁近天涯。  发表于 2020-6-29 11:31
楚芳点评:这首诗初看没什么大毛病,细品之下还是微有瑕疵。首先也是对诗家语理解不是很透,口语化的词多了些。  发表于 2020-6-29 11:30
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发表于 2020-6-27 13:02:21 | 只看该作者
本帖最后由 .追梦 于 2020-6-27 14:07 编辑

古典诗十四期基础第七讲作业:
春20—追梦

一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
答:用调节平仄的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救,二是对句相救。


二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
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七绝  父爱
从来父爱大如山,雄壮肩头一任攀。
待到清秋霜叶老,微躯还做避风湾。

点评

楚芳老师评:结句更加完美,父亲就算垂垂老矣,亦要做子女的避风港,把父爱刻画得淋漓尽致!个人感觉是这次作业最喜欢的一首!再赞一次!  发表于 2020-6-30 11:44
楚芳老师评:这首诗开篇直切主题,起句很有气势,表现了父爱如山的伟大,承句又书写了父亲与子女的温情,占尽了伟大与温柔的完美结合,很赞!转句把父爱延展到恒久远,用拟人手法,秋叶经霜来隐喻父亲的苍老,很贴切   发表于 2020-6-30 11:01
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发表于 2020-6-27 14:12:55 来自手机 | 只看该作者
七绝:假日
春25-小小草

尽室相携上翠微,悠然不觉映斜晖。
云心澹澹随风起,远处笛声隔岸飞。

点评

楚芳点评:问好小小草,这首诗景语过于堆砌,基本无情语。题图诗,难就难在既要尽量容扩图上景物,却又不能完全陷入景物,要有生发,要有画外音,这样才能含诗意于图内,余音却绕于图外,萦于心头。  发表于 2020-7-1 18:02
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