词十五创作班第十七讲梦窗组作业贴

仙子

词十五创作班梦窗19-仙子第十七讲作业:
1、选择一首长调，最好是《念奴娇》，分析词中所包含的长调手法
2、搜索词牌《念奴娇》名家词作不少于五首，进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《念奴娇》可练习通感和博喻的运用。下周细解此词牌。
本词牌有平仄二体。《钦定词谱》以苏轼“凭空跳远”词为仄体正格。一韵到底，不甚拘平仄。东坡有赤壁词，句读与各家词微有出入，是变格。另有平韵格，以陈允平词为正体，用者较少。
此调入双调（用“大石调”），声调豪放激越，宜于抒写豪迈感情。

本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。
1）韵字属于《词林正韵》哪一部。
2）总结一下词中是否有对偶、领字。
3）是否有顿读句。
4）分析词的内容，体会适合词牌的感情色彩。
注意：
1.注意声调豪放激越，宜于抒写豪迈感情。
2.注意句式的断句。
3.注意领字的运用。
4.注意对偶句的处理。
要点：
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，感发兴发俱可。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意句式结构；注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美，是否适合内容的表达；是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

正体：双调，一百字，前后段各十句、四仄韵。
念奴娇•中秋—苏轼
凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。
我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。
中平中仄，仄平中中仄，中平平仄（韵）中仄中平平仄仄，中仄中平平仄（韵）中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中平中仄，仄平平仄中仄（韵）
中仄中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中仄中平平仄仄，中仄中平平仄（韵）中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中平平仄，仄平平仄平仄（韵）

念奴娇.缅怀崖山海战
文/仙子
大江南北，看刀光剑影，风云人物。遥想当年烽火处，惟见海深天阔。故土无言，崖山有泪，耳畔旌旗烈。个中悲壮，且听山海诉说。

蒙古铁骑横行，长驱直入，一战全军没。幼主忠臣同赴死，骇浪惊涛呜咽。血雨腥风，家仇国恨，取义成仁决。桑田沧海，九州疆土囊括。
（依《龙榆生词谱》）