古典诗十四期基础第三讲秋组作业贴:

清夜无眠

秋－26  清夜无尘

第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：（1）出塞二首（其一） （唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄，仄仄平仄仄平平。
入声字：出、塞、一、月、不、度。
（2）秋词  （唐）刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
仄仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:寂，日，一，鹤，碧。
2.看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：群星尽隐冰轮出，半挂青天半映江。
幸有灯光茅舍引，渔船一点近家窗。

南国红叶

南国红叶 发表于 2020-5-28 18:12
诗十四第三讲作业
秋30-南国红叶

老师好！写句子不要虚实相生吗？我这句是虚景啊！

淡淡的百合

秋46-淡淡百合作业:
一·1.仄起平收式:
回乡偶书
  贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
仄仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
平平平仄仄平仄    仄仄仄平平仄平
入声字:不，识，客
2.平起平收式:
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
平平仄仄仄平平   平仄平平仄仄平
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
仄仄仄平平仄仄   仄平平仄仄平平
入声字:不，日，忽，陌，色

二·1.渔舟唱晚晚风轻
2.星河寥落窗灯下
3.一叶扁舟带月归
4.月入江心江抱月

安亿

安亿 发表于 2020-5-28 06:39
秋27安亿
古典诗十四基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和 ...

才看明白倒读点评，谢师点评

春晓琴音

春晓琴音 发表于 2020-5-30 01:52
古典诗十四基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
...

很感谢逍遥老师的指导

关关

古典诗十四基础第三讲作业：
秋15-关关
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：1.仄起平收七绝
《秋夜曲》
唐朝 王维
桂魄初生秋露微，
仄仄平平平仄平 轻罗已薄未更衣。
平平仄仄仄平平
银筝夜久殷勤弄，
平平仄仄平平仄
心怯空房不忍归。
平仄平平平仄平
入声字：魄、薄、怯、
2.平起平收七绝
《早发白帝城》·李白
朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平 千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄 轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平
入声字：白、一、日、

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
临湖小筑身心静
平平仄仄平平仄
皓月当空映水中
仄仄平平仄仄平
朱陈并坐赏婵娟
平平仄仄仄平平
草舍昏灯情缱绻
仄仄平平平仄仄

关关

古典诗十四基础第三讲作业：
秋15-关关
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：1.仄起平收七绝
《秋夜曲》
唐朝 王维
桂魄初生秋露微，
仄仄平平平仄平                                                       轻罗已薄未更衣。
平平仄仄仄平平
银筝夜久殷勤弄，
平平仄仄平平仄
心怯空房不忍归。
平仄平平平仄平
入声字：魄、薄、怯、
2.平起平收七绝
《早发白帝城》·李白
朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平                                                        千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄                                                      轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平
入声字：白、一、日、

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
临湖小筑身心静
平平仄仄平平仄
皓月当空映水中
仄仄平平仄仄平
朱陈并坐赏婵娟
平平仄仄仄平平
草舍昏灯情缱绻
仄仄平平平仄仄