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古典词十六期初级班第十四讲竹枝组作业贴

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发表于 2020-5-17 17:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 清茶淡梅 于 2020-5-17 20:11 编辑

古典词十六期初级班第十四讲作业:

填一首《行香子》题目自拟。
例词:1:苏轼《行香子(一叶舟轻)》
一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
中仄平平(韵),中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,中平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,仄平平(韵)。
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发表于 2020-5-18 14:33:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 畅行天下 于 2020-5-23 10:48 编辑

   古典词十六期初级班第十四讲—畅行天下作业贴:

    行香子·汾河公园夜景
    文/畅行天下
    空里繁星,水上华灯。看人间胜却天庭。千重翠幕,百里长汀。有花儿香,鱼儿跃,鸟儿鸣。
    蓝桥缓步,仙阁徐登。风摇处修竹相迎。蕙兰留醉,柳影含情。且歌同唱,诗同诵,月同行。
        2020.5.18.

      
   2020.5.21.词十六班第十四讲竹枝组作业点评
    1、行香子·汾河公园夜景
      /畅行天下
      空里繁星,水上华灯。看人间胜却天庭。千重翠幕,百里长汀。有花儿香,鱼儿跃,鸟儿鸣。
      蓝桥缓步,仙阁徐登。风摇处修竹相迎。蕙兰留醉,柳影含情。且歌同唱,诗同诵,月同行。
  

    点评老师:副总评阅醉月诗心

     问好,畅行天下!
     看到汾河公园这几个字倍感亲切。
     首句直入主题汾河公园夜景,空里繁星,水上华灯。看人间胜却天庭。
     真有这么美吗?在华灯的映衬下,呈现出的不夜天。瞧,千里翠幕,百里长汀。
     翠幕:翠色的帷幕,比喻苍翠浓荫的林木。
     长汀:水边长形的平地。
     翠幕与长汀相交接映下,一路可以闻到有花儿香,这是嗅觉。鱼儿跃,这是视觉。鸟儿鸣,这是听觉。这一切的一切,都是词人真实感受,把读者直接带入镜头,仿佛身临其境。
     过片,蓝桥缓步,仙阁徐登。从缓步、徐登,可以读出词人心情是无忧无虑的。不急躁,也没有沉重的心事,景与人之间搭配,一切都是那么的和谐。
     仙阁:1.仙人的楼阁,亦借称道观或宫殿;2.唐代称尚书省;3.特指蓬莱阁。在今山东省蓬莱县北的丹崖山巅。下临大海,殿阁巍峨,重檐八角,绕以回廊。始建于北宋嘉祐年间,明代扩建,清代重修。历代文人学士多雅集于此。“仙阁凌空”为蓬莱十大胜景之一,因称蓬莱阁为“仙阁”。
    本词中是指汾河公园里的仿古雕刻的亭子。
    蓝桥:转指情人相遇之处。相传唐代秀才裴航与仙女云英曾相会于此桥。
    当然词中的蓝桥,也不是传说中的蓝桥。词人把蓝桥、仙阁写入词中,以增加词藻的美感和想象,再加一点神秘在里面。蓝桥会不会也有艳遇?仙阁或者遇到神仙呢?留于读者去开发灵感。
    风摇处修竹相迎。风摇之处,看有修竹相迎。还有蕙兰留醉,柳影含情。
  修竹:细长的竹子。
   竹相迎,兰留醉,柳含情。词人沉迷于此情此景,可见心情高涨。
   且歌同唱,诗同诵,月同行。全词以欢快愉悦的心情,叙述了汾河公园的夜景。
   作业完成基本完好。
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发表于 2020-5-18 18:04:37 | 显示全部楼层
十四讲作业
竹枝21--墨寒

行香子●伤春
文/墨寒
絮别残春,红染香尘。任楼前、流水氤氲。行云无迹,旧梦尚温。忆那时花,那时月,那时人。
疏风曲径,暮雨黄昏。对潇潇、怎个伤魂。湘帘不卷,深掩重门。守一笺诗,一帘梦,一分真。
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发表于 2020-5-19 06:00:34 | 显示全部楼层

词十六第十四讲作业


行香子

文/子涵

锦绣山河,碧水蓝天。望不尽、千里名川。烟波浩渺,登倚楼栏。看鱼儿游,云儿绚,奋飞燕。

佳人一代,兰心慧智。异乡游、情意绵绵。花容月貌,不减当年。更脸儿粉,唇儿绛,媚儿弯。
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发表于 2020-5-19 12:52:42 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 @心无悔 于 2020-5-19 12:54 编辑

行香子   抒怀
竹枝-心无悔

碧草如茵,幽竹为邻。峦戛翠散出氤氲。
数声莺语,百啭销魂。但见青山,见绿水,见微云。

无常聚散,金乌过隙。奈痴情难抚孤身
空弹粉泪,怎脱红尘。得几多愁,几多怨,几多嗔。

点评

4,词写得很棒,学习了。唯一的感觉,上结,但~见,读起来个人感觉口感不是很好。还有就是,过片直接抒情,略微急了一点,显得情景部分过于分明了。  发表于 2020-5-25 03:49
3,另外,题目抒怀,作品是上景下情的常见结构,下阕的情也是由景引出,而且写景很美,很抢镜,因此,个人感觉,题目抒怀就有点不恰当。  发表于 2020-5-25 03:49
1,格律正确语言通顺,写得很美,赞一个。 2,七字句一般常加顿号,大家一般对标点比较随意,其实,正确的标点能帮助我们更好的理解诗词的结构。  发表于 2020-5-25 03:48
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发表于 2020-5-19 17:08:34 来自手机 | 显示全部楼层
词十六第14讲作业
竹枝35-安之若素

行香子*听雨
梧泣声声,檐泪泠泠。无眠夜、倚枕愁听。敲残密叶,滴碎繁英。惹一番殇,一番恨,一番惊。
春华不定,客路无凭。叹如今、霜鬓星星。韶光已老,惆怅难停。奈有谁知,向谁怨,对谁倾。

点评

似乎有点重了,后面展开句的情绪表达似乎没有这么严重。 3,感觉下阕更自然,上阕有点用力过度,网络上喜欢拍砖的家伙们,对诗词动不动殇恨之类很反感,往往就是因为情景的铺垫不够,情绪都是喊出来的。  发表于 2020-5-25 03:48
1,格律正确语言通顺,搜韵网有一处飘红,但是看上去不是错误,而是不同变体格式的差异。 2,这一首同样写的很美很打动人,但是,有时候写景时人的感觉不宜出现的太早,起句,梧叶泣,檐滴泪,似乎有点重了,后面..   发表于 2020-5-25 03:47
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发表于 2020-5-19 17:40:17 | 显示全部楼层

古典词十六竹枝组第十四讲作业

【行香子】春吟
文/沈妮
雨过村庄,水涨池塘。借东风、随意前行。院中艳丽,园外芳香。有桃花红,杏花白,菜花黄。

处处花墙,隐隐溪堂。纸鸢飞、渔者桥旁。少年嬉闹,倩女霓裳。正莺歌啼,燕歌脆,棹歌忙。

点评

3,和秦观的原词比较,就很明显,前后句都很相似,但是中间的铺陈转折,就弱了很多,比如院中艳丽园外芳香,这样的句子,无论是修辞上还是结构层次上都过于简单了。  发表于 2020-5-25 03:47
1,格律正确语言通顺。 2,仿写没关系,权当临帖,但是你这个相似度太高了,要尽量避开原句。  发表于 2020-5-25 03:46
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发表于 2020-5-19 20:42:20 | 显示全部楼层
古典词十六期初级班第十四讲作业:竹枝组春雨竹

填一首《行香子》题目自拟。
例词:1:苏轼《行香子(一叶舟轻)》
一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
中仄平平(韵),中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,中平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,仄平平(韵)。
<<行香子 渔夫>>
如血残阳, 半水霞光.  鸟还林,暮色茫茫.  村烟缭绕,  渔韵悠扬.  愿锁鱼群,  网鱼满,  入鱼舱.
清江寂静,  心灰意冷,  夜风萧,孤影凄凉.  舟停罢棹, 灯举归乡.  恨手空回,  肠空怨,  又空忙.

点评

3,上结,那三个鱼,似乎语言不太顺溜,再斟酌下。下阕过片,景语已经很足,那一句心灰意冷,就有点多余。  发表于 2020-5-25 03:46
2,起句如血残阳,这一句色彩搭配有点太重,后面的都是清淡的情绪和景色,就要协调好布局,如果使用色彩突出的一个词汇,情绪上就要有相应的补足。  发表于 2020-5-25 03:46
1,格律正确语言通顺,不过呢,打字时候标点有全半角之分,但还是要注意正确的标点,打标点的过程,其实就是对句子意思结构层次的一次思索,有助于感受层次。  发表于 2020-5-25 03:45
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发表于 2020-5-20 11:51:32 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 云游哥 于 2020-5-21 16:34 编辑

竹枝23-云游哥
行香子.看杨花
/云游哥
绿涨山村,絮舞残春。望离落最是销魂。
玲珑素女,宛转霜神。坠一方草,一方水,一方尘。
青葱玉树,白雪罗裙。恁时月梦里犹真。
风烟已散,斑鬓留痕。对林中石,屋前池,岭头云。

点评

但下片排句个人感觉偏离了这个主题,从此的意境上讲,作用不大。个见,见谅。  发表于 2020-5-25 09:50
问好云游哥学友。经检验,有几处飘红。整体上讲,写的不错的,上片写景,写出柳絮的动态与静态,下片抒情,由柳絮引发的韶光易逝,岁月无情的感叹。  发表于 2020-5-25 09:47
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发表于 2020-5-20 17:44:30 | 显示全部楼层
古典词十六初级班第14讲竹枝组07一点春作业
行香子  听歌
麦实收浆,满地新秧。更天喷德水呈祥。
樱桃烂熟,月季花香。叹隙中驹,閒中我,醉中觞。
春红敛避,槐阴圆翠。读诗经苏柳词章。
朱颜易改,黑发多苍。对一张琴,一杯奶,一刀郎。

点评

谢谢老师辛苦点评!  发表于 2020-5-26 16:46
跟读书没有必要联系,而且由读诗经直接过渡到时光易逝的伤感有点突兀,煞尾也是。总的感觉还不错,就是逻辑上有些混乱。个见,见谅  发表于 2020-5-25 10:06
问好一点春学友。听歌,是个很悠闲的事情,所以上片前半部写出了原因,到处生机勃勃,鸟语花香。但后面感叹白驹过隙就有点牵强了。下片起句和上片联系不太紧密  发表于 2020-5-25 10:00
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