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词十五创作班第十讲梦窗组作业贴,同学之间互评(以各组长安排为准)

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发表于 2020-4-20 23:30:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
互评上次的作业《雨霖铃》,请组长分派下,还没完成上次作业的同学尽快补上或修改,有能力的同学可以再填一首《雨霖铃》。我们的作业是两讲一个作业,第一次试填新词牌,第二次学习后互评并修改。
本调词情颇极哀怨,宜写离情别绪。适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主,不适合激扬、慷慨的意境。一百三字,前后片各五仄韵,例用入声部韵。前片第二、五句是上一下三。第八句是上一下四句式,第一字宜用去声。注意铺叙和衔转手法。

要求:
1.深入分析词牌的特点。
2.把握景和情之间的和谐性和自然性,从整体上提高和深化主题意境。
3.对上一讲作业试填的《雨霖铃》进行互评。(具体辛苦组长分派安排下)


词谱
柳永体:双调一百三字,前段十句五仄韵,后段九句五仄韵
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。
平平中仄(韵)仄平平仄,仄仄平仄(韵)平平中中中仄,平平仄仄,平平平仄(韵)仄仄平平中仄,仄平中平仄(韵)仄仄中、平仄平平,仄仄平平仄平仄(韵)
中平仄仄平平仄(韵)仄平平、仄仄平平仄(韵)中平仄中中仄,中仄仄、仄平平仄(韵)仄仄平平,平仄平平,仄中平仄(韵)仄仄仄、中仄平平,仄仄平平仄(韵)
注意:
1、此词牌平仄要求比较严,不能随意变换平仄,给词牌的中字相对较少,若是平仄变化多了,会有失本义,只套取了一个词牌名。
2、这个词谱中四言句。今人填词更喜欢三、五、七言句,对四字句,会感觉是在说半句话,绕嘴,另外三字逗不少,注意是一句顿读,不能当两句来写。
3、此词牌多拗句、主句断句结构。如词的第二句、八句和最末一句,其中第二句的断句应当是“仄/平平仄”,即“一/三”短句形式;而第八句和最末一句,则必须采用“一/四”断句形式。
4、“仄仄仄”、“仄平仄”这种语言调式的变化,也是现代人不习惯的表达方式。特别是“仄仄仄”会让人有一种压抑感。需多注意字词语感。
要点:
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确
2、句式:4446446577;786748(44)75
3、起句:最好兴起,就是景起
4、领字:上片2、8、9句,下片2、8句有领字
5、用韵:前段十句五仄韵,后段九句五仄韵,宜用入声部韵
6、要点:前片第二、五句是上一、下三,第八句是上一、下四句式,第一字宜用去声
7、对偶:本词牌无强仗。
8、换头:这首词牌上下阕格式不一样,要注意字句格式
9、重字:没有规律的重字,是不允许的,对偶句自己斟酌
10、脉络是否清晰

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发表于 2020-4-21 07:03:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 仙子 于 2020-4-24 23:35 编辑

第九讲慕容瑞西作业:
雨霖铃    相亲
烟花时节。约相亲女,小酌欢悦。灯光低照多彩,轻轻妙语,为人心切。冠毒无情困阻,只微信聊说。愿付出、牵手成功,结爱今生共吟月。

数天已逝音书没。怅跑车、运动骑行物。清贫几番无果,叹世态、俗情难绝。不信红尘,通达姑娘岂是虚设?罢罢罢、守在词边,久练生仙骨。

注:景起情结。

仙子试评:
问好西西同学,柳永体《雨霖铃》格律无误。景起情结,情景交融,字里行间流露出淡淡的幽怨,符合词牌风格,学习了。鸡蛋里挑骨头,还请见谅。
上片为人心切,为人,用词不当。冠毒无情困阻?上边不是在一起约会小酌了吗?前后是否自相矛盾?下片怅跑车、运动骑行物。后半句似乎有点凑韵。清贫几番无果,有些说不通,尚需斟酌。点评不当之处,还望组座多多包涵。

古典词十五创作班第十讲梦窗19-仙子作业:
雨霖铃.寒英
文/仙子
琼英秀色,若何郎粉,隽雅超逸。惟其朝滋宿露,烘晴爱日,神人姑射。化作梅花幽独,着芳襟羞涩。发嫩芽、清美敷荣,翳翳然高格寥阒。

朔侵冷蕊飘香日。更那堪、瘴雾深丛棘。纵然杂居众草,难自弃、出群姿质。雪覆冰凝,含笑依然,玉洁何极?足取也、不改贞心。更有神君节。

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发表于 2020-4-21 19:08:30 | 显示全部楼层

本帖最后由 一叶菩提 于 2020-4-24 05:24 编辑

一叶菩提作业

《雨霖铃》疫情有感
文/晚霞映红天
瘟灾当道。入侵家苑,此惹烦恼。
全球遍布焉避,唯怜孽国,人身难保。
谬论苍天可鉴,霸权引天啸。
命陨落、谁个源头,血溅文明岂担保。
是非曲直凭公论,不由人、任意平空造。
今宵觉醒民众,科学断、且由胡闹。
举起榔头,如是、堪遭痛斥终料。
不可恕、悲叹人间,举世何人诏。

问好霞姐!《雨霖铃》才刚学写,便奉命前来点评,实在是力不从心。如有不妥之处。还请霞姐海涵。
首先通篇读了几遍,能够感觉到姐姐是一个充满仁爱之心的人,而且还嫉恶如仇,充满正义感。只是感觉整首词都是议论感怀,有些虚了。整首词平仄没问题,关于布局这块我自己亦是糊涂的,所以也评不出个啥来。只能就自己知道的,简单的说来,与姐姐一起学习。这首词上下阙共有多处是有领字的,“入侵家苑”的“入”字,“唯怜孽国”的“唯”字,“霸权引天啸”的“霸”字,都是领字。另外 一句“是非曲直凭公论”的“论”字应该是韵字。再有一句“科学断,且由胡闹”觉得“且”不如换“岂”字更有力度。再有一句“不可恕,悲叹人间”前后递接的不是很好;“今宵”二字还可斟酌;“且由胡说”和“任意凭空造”两句有点重复。学识有限,只能说这些,供姐姐参考。

雨霖铃  送别
词/一叶菩提
云堆雨积,过横塘路,柳翠烟碧。行中渐渐相隔。望留恋处,伊人孤立。想那朱栏绣户,又如何捱日。禁不住、愁绪翻迴,别泪盈盈向风泣。
伤情总是浑无力。任柔肠、辗转千千百。今宵枕簟安卧?待醉后,许能将息。此后流光,应避莺歌蝶舞时刻。怕面对、物是人非,更惹幽人戚。


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发表于 2020-4-22 08:38:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 简单的幸福 于 2020-4-23 10:05 编辑

梦窗10简单的幸福第九讲作业修改雨霖铃.惜别
长堤烟柳。望亭台处,绿染仍瘦。翩飘孤棹无倚,谁留彼岸,茫然恭候。少语相看素影,竟时搓双手。放眼去、飞絮绵绵,羽舞柔柔满天秀。
依依送别花争诱。更那堪、阵阵香盈袖。不知所归何处,已半醉、管谁斟酒。夜唱声声,萦灼霓虹,绪潮如旧。却怎奈、千缕深情,恣意飘零走。

第九讲作业点评
雨霖铃·杏花雨
梦窗01-兰舟
将和又肃。惹云霞散、雪蕊尘逐。余寒何苦凌弱,初盈便缺,催花何速。楚雨凄凄入骨,恁娇柔堪复。憾早开、方示春心,又被无端别芳馥。
世人对此多沉郁。又何知、不俗浮生促。昔时子安长吉,才八斗、笔吟风竹。万丈诗情,空负灵犀,格高难续。似此际、风雨相兼,缭乱宫商曲。
点评:问好兰舟同学!初学点评,不当之处敬请谅解。
1、景起情结,格律正确。
2、杏花雨谓清明时节所降之雨。时值杏花盛开,故称。一般清明节前后的雨不再寒冷了用肃字有点过了。
3、雪蕊比喻杏花不妥,自古就有红杏出墙一说。
4、世人对此多沉郁,好多诗词对杏花雨都是赞誉的如“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
5、缭乱宫商曲搞不明白什么意思。



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发表于 2020-4-23 08:40:38 | 显示全部楼层
梦窗25-静静    词十五第十讲作业:
点评楼上同学作业:
古典词十五创作班第九讲梦窗19-仙子作业:
雨霖铃.寒英
琼英秀色,若何郎粉,隽雅潜袭。乃其朝滋宿露,烘晴爱日,神人姑射。化作寒香幽独,着芳襟羞涩。发嫩枝、清美敷荣,景翳然高格寥阒。

遁栖鄙野形超逸。托非时、陷没于荆棘。奈何杂居众草,难自弃、出群姿质。雪覆冰凝,含笑嫣然,玉洁何极?足取也、不改贞心。更有神君节。

注:景起情结

点评:拜读仙子美词。此词遣词造句优美蕴藉古朴大气,景起情结,脉络清晰,表达流畅,全词一气呵成,读后令人心驰神往。


修改作业:
雨霖铃(景起情结)
风弦呜咽。正年光晚,竞艳消歇。天工赋与六出,犹纷泊处,清莹肌骨。片影皑皑相盖,是瑶花寒冽。看世间,便似前番,过往风尘印踪没。
也曾一梦为蝴蝶。梦无凭,梦去和谁说。旧时相约白首,临老却、独堪华发。念往悲酸,轻湿寒衫,别思凄切。遣不尽,便把冰心,一寸沉凝结。

点评

补评:乃字出律。整篇古朴有余,稳妥不足,用典铺叙有余,有序递进稍欠。作者底蕴不错,运用上尚不稳妥。个见。  发表于 2020-5-3 23:09
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发表于 2020-4-23 09:01:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 诗雨后柳 于 2020-4-23 09:03 编辑

梦窗一叶菩提第九讲作业
雨霖铃  送别

离愁堆积。过横塘路,柳翠烟碧。临歧翘首长立。方回首处,伊人无觅。
想那羁途扰扰,有谁个怜惜。渐怨得、心绪翻腾,化作涟涟泪珠泣。

伤情最是遥相隔。恐难消,寂寂无聊日。今宵枕簟安卧?待醉后,许能将息。
此后流光,远避莺歌蝶舞时刻。怕面对、物是人非,更惹幽人戚。
=====================================================================
问好菩提师,雨后柳又来向你学习啦。
离愁堆积。起拍陡然而起。抓人眼球啊。过横塘路,柳翠烟碧。于大好春光,却是愁绪满怀,不禁令人疑惑,急急看下去。翘首长立,伊人无觅。哦,原来是心上人离去了。去哪了,想必是遥远之地。(过横塘路,临歧翘首,这里总觉得有些些的含糊。既是怀着愁死人的情绪,后再来一句方回首,甚感有些画蛇添足之意。不成熟的个见,菩提师看了别生气哈)。从“想那…..泪珠泣”这里非常精彩,一气呵成,把胸中之愁之忧泄的淋漓尽致呀。唉,真是应了一句,谁说男儿不弹泪,只是未到伤心处啊。过片,很好的化用了“多情自古伤离别”。恐难消,寂寂无聊日,点出了离别后的冷落。接下的一拍,是对上一拍的染了,因为怕你不在身边而太寂寞,唯有将自己灌醉。此后流光,看了直感是让人心痛不已啊,这情可真是毒药一副,沾不得碰不得。菩提师呀,千万别沉沦啊,更不可因情生恨。哈哈戏言之,不怪哈。
整首词,上片写眼前之情,下片写未来,情做的很足,意致缠绵,唯景之渲染不够。黯然消魂者,唯别而已,雨后柳学习了。
======================================================================================================
雨后柳第十讲作业
雨霖铃   悼师兄   
文/雨后柳
风吹金线。送青沙岸,草色深浅。花飞片片寂寞,堪凝目处,莺啼哀怨。
乱绪如丝千结,竟无语长潸。念往日、纷沓来前,此刻翻成鹤声断。

当时共赏屏中辩。向青山、白水斟诗翰。师门重义可记,江畔约、共云烟看。
此去无期,应是黄泉,碧落难见。便纵有、妙笔生花,怎觅云中燕。

点评

柳师点评细致入微,学习了。试加一句,重字无序尚可再酌。  发表于 2020-5-3 23:13
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发表于 2020-4-23 13:09:29 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子夜茉莉 于 2020-4-23 13:23 编辑

古典词十五创作班第十讲作业
点评第九讲楼上江子学友作业

雨霖铃春深漫题
江子
春深寒切,况黄昏至、骤雨难歇。堪怜绿垂红湿,天风遣散,高枝啼鴂。不见银蟾照我,夜沉又喑噎。捧盏酒,谁共如倾,轻诉心思泪凝睫。
多情最惹人伤绝。叹于今、梦冷愁丝发。徬徨世路甚苦,唯念念、寸肠千结。漫数流光,多少韶华逸景堪撷。纵且自,素墨洇笺,寂寞凭由说。

这首词是景起情结。

问好江子学友:
主题是《春深漫题》,那就围绕春深展开,漫题既感怀之意。看首拍春深寒切,点题,倒春寒,寒切,一般对于春深而言有点不符时令,接下黄昏雨句,为整篇愁的基调埋下伏笔。首拍是情景交融,不只兴起,一个“切”字便引人唏嘘。二拍承黄昏雨,由堪怜展开,用字老倒,“垂”、“湿”形象,后两四字句对偶,漂亮!三拍转自己身上,心理活动及情绪波动,“不见”与上“堪怜”紧扣,“喑噎”加重伤感。歇拍借酒浇愁,引出怀人之意,“谁共如倾”,自问让读者产生共鸣,但上下连用同音字(倾、轻)感觉别扭,“泪凝睫”与“喑噎”意同,可否斟酌下?
下片首拍七字拍接“泪凝睫”而来,“惹人伤绝”用字可再提升一下。二拍承上,同时也回应主题,“叹于今”,“于”字在此起加重语气之感,无甚大作用,“梦冷愁丝发”此句得斟酌下,感怀时扯上“梦”费墨了,“愁丝发”读来不顺。三拍“世路甚苦”是中心句,承上启下,句子拟古犹佳,可见功底深厚。四拍“漫数流光……”句从哀转洒脱,且又带惜意。结拍“纵且自”且字略显拗口,“寂寞凭由说”回应上片“谁共如倾”。总的来说,此词风婉约,层层铺开,叠宕起伏,惜感怀多了,稍稍略显空泛,若以景结更佳!但瑕不掩瑜,此作仍是上作!学习了!茉莉浅评勿怪!


修改后自己的作业

雨霖铃.春夜
词/子夜茉莉
泠风轻拂,望长空远,皎皎轮月。清辉与我几许,方身转处,纤筠重叠。忽忆当年夜色,玉光照柔靥。正好景、摇影婆娑,醉意些些倚葱郁。

分分合合终教别。念痴心、几度千千结。今霄独步幽径,霓闪烁、漫将香撷。此兴邀谁,天外流星, 世间情物。叹往矣,斜倚阑干,拟把愁丝捋。

点评

整篇意境比较统一,但是虚词用的不够自然,歇拍泪凝睫境过小。遣词上还可以再细酌一下。茉莉师评的很细,学习了。  发表于 2020-5-3 23:24
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第九讲作业
雨霖铃.惜别
梦窗10-简单的幸福
长堤烟柳。望亭台处,绿染仍瘦。翩飘孤棹无倚,谁留彼岸,茫然恭候。少语相看素影,竟时搓双手。放眼去、飞絮绵绵,羽舞柔柔满天秀。
依依送别花争诱。更那堪、阵阵香盈袖。不知所归何处,已半醉、管谁斟酒。夜唱声声,萦灼霓虹,绪潮如旧。却怎奈、千缕深情,恣意飘零走。

问好学友,让点评真的不会,自己初学还没填明确,只配向你学习。直觉真的不错。

修改完的作业

《雨霖铃》疫情有感
文/晚霞映红天
瘟灾当道。看妖风起,此惹烦恼。
全球遍布焉避,惊他岸处,人身难保。
谬论苍天可鉴,霸权引天啸。
命陨落、谁个源头,血溅文明岂担保。
是非曲直凭公诰,岂由人、任意平空造。
今宵觉醒民众,科学断、且由胡闹。
举起榔头,如是、堪遭痛斥终料。
不可恕、悲叹人间,举世何人诏。

点评

简单同学这阙词,用词的精准稳健上还需努力,尽量少用搓手,满天秀,飘零走,翩飘等此类词语,有拼凑繁复之感。在脉络上要加强层次感,要有序有理。个见。  发表于 2020-5-3 23:32
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第十讲作业:梦窗心雨

梦窗25-静静         词十五创作班第九讲作业:
雨霖铃(景起情结)
风弦呜咽。正年光晚,竞艳消歇。天工赋与六出,犹纷泊处,清莹肌骨。片影皑皑相盖,是瑶花寒冽。看世间,便似前番,过往风尘印踪没。
也曾一梦为蝴蝶,梦无凭,梦去和谁说。旧时相约白首,临老却、独堪华发。念往悲酸,轻湿寒衫,别思凄切。遣不尽,便把冰心,一寸沉凝结。

问好静静学友!
心雨不敢说试评,只是来学习!
这首长调《雨霖铃》正格柳体。经检测格律正确,只是一个莹显示仄韵。如果表示光就是仄声,如果表示玉色就是平声更韵。
本词没有标题目,从首两句就看出作者已经完成所写之物——雪,景起情结。首拍铺叙,点明时间季节,并定下基调:(风弦呜咽,正年光晚,竞艳消歇。),“呜咽”是及强的悲伤哭泣,因为年光晚,表面看是说到了年末。数九寒天的季节,实际是暗指晚年。二拍(天工赋与六出,犹纷泊处,清莹肌骨。)直写雪的生存状态,美丽洁白的雪是天工赋予,造化清莹灵秀,却纷扰漂泊,自然承接铺排。三、四拍(片影皑皑相盖,是瑶花寒冽。看世间,便似前番,过往风尘印踪没。)由颜色到所经历的过往。上阕层层递进,娓娓道来。学习欣赏。
下阕:过片(也曾一梦为蝴蝶,梦无凭,梦去和谁说。)直接转入情,化典“庄周梦蝶”来说从前的梦想。二拍(旧时相约白首,临老却、独堪华发。)细写过去发生的事,在这里看到了“呜咽”的原因。
三拍(念往悲酸,轻湿寒衫,别思凄切。)作者把思绪拉回到现在。结拍(遣不尽,便把冰心,一寸沉凝结。)节拍一句道尽呜咽之苦,寸心凝结,好不悲凉!一首好词!
词的结构以:现在——过去——现在的线条叙写,结构完整,脉络清晰,用词准确,值得学习欣赏,从词的写作看学友即有深厚的文学功底,又有认真学习的精神!为你点赞!有不对之处敬请老师赐教学习!


修改后自己的作业
雨霖铃·雪(景起情结)
文/心雨
寒风飘忽,正横斜落,足见愁结。
随空漫舞携恨,才依恋处,莹花难歇。
素愿知音寻觅,竟留白沉郁。
念亦切、迢递相思。不忘梅君腻香悦。
长亭独对伤心别,更忧重、怎得论圆缺。
黄昏满地疏影,隐约见、寂人清月。
万片梨花,千里春心,却似空绝。
叹纵有、百种柔情,寄与何人说。

点评

心雨师点评到位,好词好评。静静词境婉约细腻,情景结合自然得体,结的隽永,写作手法也是很多样,整篇就灵动耐读。  发表于 2020-5-3 23:36
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第十讲作业  评楼上作业
梦窗组18~安然
雨霖铃  送春   
文/雨后柳
啼鸪声切,正纷飞絮,岁信堪歇。轻寒几度无绪,穿帘透户,庭前轻发。翠叶枝头叠叠,剩红瘦幽噎。极目处、鸦点斜阳,绕过琼楼向空阔。
繁华总是匆匆别。奈韶光、瞬息徂芳节。吟情与谁相付,门第里、寂寥风月。此去沉沉,争忍轻弦,竹管虚设。算识得、杜牧长吟,懒向青禽说。

雨后柳同学问好!我实在是不好意思评你的词。自己都不会写。没办法,只能硬着头皮评了。评错了多多海涵啊。
你的词是感叹时光抒情类的,上景下情。格律正确。脉络清楚。上片写了暮春的景色,词语流畅。画面凄美。不足之处就是:“穿帘透户”的“穿”,没起到领字的作用。“剩红痩幽噎”中,红瘦和幽噎不妥。其余都挺好的。
下片,感怀时光匆匆,和孤寂悲凉的心情。没有知音,就算满腹经纶,也懒得说。下片挑不出毛病来。就这些。向你学习!

修改过的《雨霖铃》春思
桃红减竭,正多飞絮,柳荫浓发。茫茫草色无际,叹春已去,离愁难歇。
每遇梧黄时候,更西风霜烈。送去去、千里奔波,暮色蒙蒙蜀山叠。
登高望远空伤别,更教那、泪眼仰天阔。今宵空盼蝶梦,听细细、子规啼月。但等言归,应是清秋,七七佳节。纵使是、织女牛郎,苦向何人说。

点评

题目送春,清寒无绪总给人一种强入之感。下片门第里此去沉沉两拍略感精致不足。鸡蛋里挑个骨头。  发表于 2020-5-3 23:41
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