古典词十六初级班第八讲竹枝组作业贴

月光曲

第八讲作业：填写一阙《虞美人》，题目自拟。
虞美人双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵
（南唐）李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画阑深，满鬓清霜残雪思难禁。
中平中仄平平仄（仄韵）中仄平平仄（韵）中平中仄仄平平（平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）
中平仄仄平平仄（换仄韵）中仄平平仄（韵）仄平平仄仄平平（换平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）

往事随风

起拍景起蛮好，第三句在这里没起到作用，这里要为你道的别绪打基础就好，使得你的别绪在这里很没力度，上片收结语句不通。下片整个写得像是思爱人，不看你的尾句还真看出出来你在思恋母亲。整体立意不足。各见。

子涵

古典词十六第八讲作业

竹枝组09子涵


虞美人

文/子涵

西风吹过三秋萼
片片催零落
闺楼人远暗销魂
帘卷一钩新月、立黄昏

多情总被无情累
寸断肝肠碎
一声凄咽泪如流
别是一番滋味、在心头

若兮a

古典词班十六期第八讲作业：  竹枝～13若兮   虞美人【清明.悼父】  山腰杂草遮行履。又是清明至。 坟前长跪恨分离。阵阵怛伤来袭、泪纷飞。  频频唤父无人应。肠断悲难胜。 一壶春酒悼慈亲。来世再投膝下、报亲恩。

@心无悔

安若希 发表于 2020-4-7 09:52
竹枝17-安若希第八讲作业
【虞美人】暮春感怀
虞美人

梅下横笛老师评阅
竹枝17-安若希第八讲作业
【虞美人】暮春感怀
虞美人
微风细细垂杨柳。紫燕穿帘久。晴空万里白鸥翔。犹似蒙蒙飞絮、缀斜阳。

人生好景无多少。莫待青春老。闲身应与共春风。世事烟云且付、水流同。

点评：《虞美人》今天有不少人喜欢去填。从该词牌句式上看双调句式整齐，主以七字，五字，三字为主。以作者所填该词观之，上片两七字句，下片其中一个七字句存在了一些问题。七字句入词要“意多饱满”，况周顾先生在巜蕙风词话》中说七言句若前半依景，后半再依景，则显“易易”，如作者句中的“微风”而接“杨柳”。“晴空”后接“白鸥”，那么这种七字句就显得词意平乏，寄情甚浅。举例对比前人句，如“人伫危楼风细细”，又如“红叶黄花秋意晚”，或可从中有所启发。上片“紫燕穿帘久”其中“久”字遣字不力，宋词在遣字上宜形象、自然，或质朴于情、合乎推敲就好。而“缀斜阳”的“缀”字却有意境，尤为难得，不拘矜持。
该词意境浑成上有所从岐，如景语中微风，杨柳，紫燕，晴空，穿字，翔字等等属于词的“暖色调”，而“蒙”字，斜阳类又属于“冷色调”，它们分别隐示了某些微小情感的体察，暖冷色调在遣字上变化过快时，且没有很好把控住，就会造成读者不能去追索词的情感，到底想表达哪种内心呢，就有歧义。这样所填之词会落于“低格”而庸。
词的下片抒发较多，言语较为平常，松散。直露，虽有“闲身应与共春风”等句，亦觉不够。“闲”字处应仄为好，尽量遵从词谱，“人生”“世事”等语欠失柔曼。
本词虽有诸多不足，但也是用字借鉴的优处。其它就不一一置评了。

#心雨#

若希学友补交作业：1-3

古典词班十六期第一讲作业：

竹枝组13～若兮

春。杨柳含烟草色新。花初绽，蜂蝶乱纷纷。

古典词班十六期第二讲作业：
竹枝13～若兮

浣溪沙【还乡】

小院深幽倍觉惶。宦游数载始还乡。穿廊疾步见爹娘。

慈母已非当日貌，父亲仍是旧时裳。心酸难忍泪成行。

古典词班十六期第三讲作业：

竹枝13～若兮

浪淘沙令【执笔写流年】

执笔写流年。泪染云笺。
多情自古总难全。梦里依然初相识，捏帕羞言。

何故忘前缘？倚案轻叹。
也曾月下手儿牵。只愿来生不相遇，日日生欢。

安若希

竹枝17-安若希第八讲作业
【虞美人】暮春感怀
虞美人
微风细细垂杨柳。紫燕穿帘久。晴空万里白鸥翔。犹似蒙蒙飞絮、缀斜阳。

人生好景无多少。莫待青春老。闲身应与共春风。世事烟云且付、水流同。

雪无痕

竹枝20-雪无痕
《虞美人 春声》

和风小院春留步，惹得花枝舞。香随紫燕上高楼，唯见寒弦轻抚，不知愁。
去年阁入天边月，双影同心结。曲悠音绕共长鸣，今日空流杯底，伴谁行。

锦无宓

虞美人 风箫箫顾华寒杳，追忆寒香傲。 傲然林立倚楼台，素色衣衫轻入异思年。 雨绵绵遍琴幽道，遍地生花俏。 入情深深与丝长，愿与君同幽乐岁年度。

往事随风

素素。 发表于 2020-4-4 13:15
虞美人文/素素

风临小院如童哭，似有真情续。倚楼独望却无言，呼啸笛音入耳默哀天。

保重保重！开心送给你！