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楼主: 别梦寒
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古典词十六初级班第五讲木兰组作业贴

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楼主
发表于 2020-3-12 06:41:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 小豌豆 于 2020-3-12 06:45 编辑

第五讲作业
木兰07-小豌豆

菩萨蛮  春思
文/小豌豆
春回大地东风暖,依依杨柳青青岸。
芽翠柳枝柔,不知谁个愁?
韶光渐近暮,好景怎留住?
拙笔赋诗心,且将余岁吟。

点评

不是说词不能重字,小令本来就精炼,我们当惜字如金。  发表于 2020-3-15 18:29
,是分离,有分离,才有思念。但文中两次出现“柳”字,重了。  发表于 2020-3-15 18:28
这首《春思》,符合花间词的特性,起承转合比较好,也抓住了中心。意向运用自如  发表于 2020-3-15 18:28
严肃老师点评:小豌豆词友,我们又见面了  发表于 2020-3-15 18:27
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沙发
发表于 2020-3-12 06:43:10 | 显示全部楼层
第五讲作业
木兰09-无心
菩萨蛮
文/无心

无云万里清如许,都缘昨夜连宵雨。
独自倚栏杆,山高孤影寒。
望中皆是恨,一别谁相近。
何处寄相思,问花花不知。

点评

感觉首拍逻辑关系难经细推敲,最好加上题目。  发表于 2020-3-15 15:17
最是欣赏“何处寄相思,问花花不知。”这句  发表于 2020-3-15 15:17
严肃老师点评:无心朋友好。这首《菩萨蛮》也符合花间词的写作手法,起承转合运用自如,文词生动,意韵丰盈。  发表于 2020-3-15 15:16
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