词十五创作班第二讲白石组作业贴，各同学请自评

清荧

满庭芳
文/白石清荧
春暖江城，云开野径，清风一路相随。闲庭不扰，红绿缀高枝。阵阵芳香暗度，招来得，小蝶徘徊。却空见，桃花有信，房燕未归时。
别情惊日暮，苍凉拂面，落莫添眉。更不忍，檐前素魄清晖。此怨无人可诉，借清酒，愁断深杯。朦胧意，旧时言好，争似耳边陪。

自评：
依晏几道体。
词意：作者看到春回万物复苏的景色，约定的人却迟迟未见，引起的心绪，以及对昔日美好的思念。
格律无误；上片写景下片舒情。犯两处重字；有个别字还需斟酌。下片第七句处理得不是很好；脉络还算清晰。
经老师点评，已作修改。

满庭芳
白石清荧
春暖江城，云开野径，清风一路相随。闲庭不扰，红绿缀高枝。阵阵芳香暗度，招来得，小蝶徘徊。却空见，桃花有信，房燕未回归。
别情惊日暮，苍凉拂面，落寞萦眉。更难忍，檐前素魄清晖。此怨无人可诉，寄清酒，愁断深杯。朦胧意，旧时言好，争似耳边陪。

清荧

古典词十五创作班第二讲白石组前三作业《满庭芳》自评点评：由百年孤独老师讲解

满庭芳◎远怀
鹰击长空
媚柳牵风，夭桃照水，长郊草色芊芊。衔泥双燕，比翼踏歌欢。独自登临怀远，心呼唤、遥眼望穿。天低处，云生野陌，疑似故人还。
年年。常问雁，迹留何处？书递谁边？渐沈腰销磨，潘鬓阑珊。尝尽别离滋味，此情苦、状不堪言。空怀久，春波暗逝，夕日坠西山。
自我评阅
1、搜韵检查平仄格式正确
2、句式：4464567345；23443667345
3、起句：景起
4、结句:   景结
5、上下阕两个相邻的四字句为对偶句，但较宽。
6、脉络尚清晰，然语句粗糙，有待改进。
百年老师点评：
脉络应该是自己把脉络理顺了列出来最好，这样看的更清楚。柳——桃——郊，是由近及远，由小到大。然后在大背景中出现双燕，然后登高，遥望，天低处，努力看的再远一些。这个空间顺序编排就是：近、远、远、远、远，这样真的好吗？是不是感觉一直在抻着脖子看？有没有发酸的感觉？
过片对应的是哪里？燕子唱着歌来了，不管，要看云，到了过片，又是问雁，这些接头能不能对上呢？应该每个物象都有特别用意的，前一句要是后一句的垫脚石，不能写完就撂那里不管了。下片的离别滋味，与上片的哪个景能对应上？一划连接线就能看出来合适不了。结拍的春波逝，能不能对上过片的问雁呢？利用这些线是可以画出脉络图像，建议画一画。脉络，存在心里的时候是一个样子，写出来后就又会是一个样子，建议写完后一定要再认真审视一下。

满庭芳
文/白石清荧
春暖江城，云开野径，清风一路相随。闲庭不扰，红绿缀高枝。阵阵芳香暗度，招来得，小蝶徘徊。却空见，桃花有信，房燕未归时。
别情惊日暮，苍凉拂面，落莫添眉。更不忍，檐前素魄清晖。此怨无人可诉，借清酒，愁断深杯。朦胧意，旧时言好，争似耳边陪。
自评：
依晏几道体。
词意：作者看到春回万物复苏的景色，约定的人却迟迟未见，引起的心绪，以及对昔日美好的思念。
格律无误；上片写景下片舒情。犯两处重字；有个别字还需斟酌。下片第七句处理得不是很好；脉络还算清晰。
经老师点评，已作修改。
满庭芳
白石清荧
春暖江城，云开野径，清风一路相随。闲庭不扰，红绿缀高枝。阵阵芳香暗度，招来得，小蝶徘徊。却空见，桃花有信，房燕未回归。
别情惊日暮，苍凉拂面，落寞萦眉。更难忍，檐前素魄清晖。此怨无人可诉，寄清酒，愁断深杯。朦胧意，旧时言好，争似耳边陪。

百年老师点评：
还是说这个脉络江城，野径，一路相随。这是不是出城的样子？像是去郊游了背景是阔大的。下一拍的闲庭在哪里呢？清风一路，划了一条路线出来。相随，就有两点了，从a到b才能相随，站在一处观看，相随的是什么？春暖，云开，清风随，清风随着云去了野径，所以闲庭不扰，（枝上的花并不因为闲庭的寂静而不开放）先忽略这两个词吧，相随和不扰，这里咱们有不同认知了。花开的很好，然而却是孤独的，说好要回来的燕子，还没有音信，这个暗喻是不错的。
上片，在江城这个大背景和闲庭这个具体的地点的关系不明显。野径和归燕的关系，也没有暗示到。起拍的春景似乎只是个春景，没有和庭中人，庭中意联系起来。过片的惊，是从沉思中惊醒，一天过去了。别情，用的不恰当。上片景触动了心结，下片却难忍素魄，感觉是背锅侠了，上下没有勾联起来，铺垫的景不能浪费了。触景生情这四个字就是脉络的总指导。要从上片景中引出下片情的线索来，情绪表达没有问题，只要和既有的物象联系起来就好了。物象就是上下通联的管道。

第二讲作业《满庭芳》思念 修改稿，(第一讲已发至第一讲作业贴)
白石组顽石
梧叶飘黄，芦花送雁，西风骤起寒凉。凭栏凝望，天际挂斜阳。多少萦怀往事，不堪忆、偏又来伤。痛离别，山遥海阔，聚首再无方。

流年如逝水，寒来暑往，青鬓成霜。纵相遇，也如陌路寻常。共醉谁能与我，无人会、苦酒难尝。终生恨，前思后想，填曲《满庭芳》。

自评:
一，搜韵检测格律平仄无误。
二，句式:4464567345   5443667345
三，起句:景起，(中晚秋时节)。
四，结句:情结。
五，上下片两个相邻的四字句对偶，上片较工
       下片较宽。
六，脉络基本清晰，但词藻粗俗不雅，有凑字现象。因水平太低，没有文化基础，总共没上满四年小学，且断断续续。现在来参加诗词班学习，实在是有些自不量力，既给老师添堵，又拖了班级的后腿。不过，既来之，且安之。端正态度，努力学习，恳请老师和学长学姐学友们多多指教。

百年老师点评：
这首读下来是一气呵成，很顺畅。自评的不客观。很豪迈的阕词，虽然苦，虽然痛，但是不颓丧。梧叶，芦花，雁，西风，凉。这个顺序就很明确，由近而远，转为体感，拉回到人上。凭栏，再次送出，自然转到忆往事，切入的情。过片是流水的过渡，直接承接而来，把转折放到了最后，很漂亮的结构。只是最后一句显戏谑了。填曲满庭芳。好像看到嘴角的一丝坏笑。