词十五初级班第十四讲白石组作业贴，评阅老师：臧丽5-18一见如故19-32猪猪剩余楼层

一见如故

四叶草 发表于 2019-12-20 21:00
白石26――四叶草
《行香子.游云山雾湖》
群岭苍苍，湖水泱泱。友同舟、游赏秋光。雾云开合，景貌时藏。 ...

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律三处失误。绕  庄  见。
2.词作读来流畅，脉络清晰，韵部选择合理。
3.填写旅游风景词作要做到物我的和谐统一，不要一味的只描写景物要融入作者的情感。

一见如故浅评，如有不妥还望海涵。

一见如故

顽石 发表于 2019-12-20 21:37
白石－23顽石
   《行香子》 北国之冬  苏体 依龙谱
数九寒凉。气冷风狂。望原野、一片蒼茫。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误，上景下情有词味，脉络清晰韵部选择合理。
2.遣词造句注意对偶句的工稳和语句意境的表达。如  数九寒凉。气冷风狂。不直接表达结果 用物象表达让读者感受到凉狂会更有意境。再如身居塞外，难忘家乡。难忘改心念是不是对偶工稳了，接下来  别离久  怎不离殇  这样是不是加强了情感。再有 看字 作为领字结合上下文换一个有感情色彩的字感觉会更好。上片时令眼前景，下片念家抒情，如果换怅  梦  任或者其他更好的字把情感承接上下句去表达 是不是更有情境，读来词味更浓了是不。

一见如故浅评，如有不妥还望海涵。

浅夏淡雅

行香子
文/安吉尔
古道斜阳，枯木凄凉。碧波江，帆影匆忙。秋风细浪，鸥鹭低翔，看东山亮，西山暗，远山苍。
年年今日，每每成伤。想当初，野径花廊。并肩携手，互诉衷肠。忆那时景，那时乐，那时光。

秋之心语

第十四讲作业
白石40—秋之心语
如烟云霞，曲径人家。寒风起，漂泊天涯。霜欺草色，老树昏鸦。正水波寒，叶零落，日西斜。
人生无奈，空负年华。谁留住，秋月春花。词陈曲旧，往事堪嗟。有几分痴，几分怨，指间沙。

雨中花

白石50，雨中花
行香子
文/雨中花
小雨微凉，柳絮飘纱。水如镜，玉落飞花。扁舟停歇，岸柳频伽。对雨中情，雾中柳，景中花。
水天相接，江由天阔。雾太蒙，笼罩群涯。如升仙景，脚下生花。与风儿语，花儿屏，鸟儿佳。

一见如故

初心1 发表于 2019-12-21 21:25
行香子 咏莲
亭立烟波，翠盖清凉。微风起，挥舞霓裳。
千娇照水，粉黛凝妆。

行香子 咏莲
亭立烟波，翠盖清凉。微风起，挥舞霓裳。
千娇照水，粉黛凝妆。
更叶含珠，珠含蕊，蕊含香。
出尘不染，清廉不媚，引文人笔下疏狂。
周公费墨，难尽其详。
愿撷枝莲，温壶酒，醉何妨。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误，读来流畅，词味浓。上片尾拍点赞。
2.此词四处对偶句再工稳点就更好了。当然必要的流水对不影响意境的延展。
3.咏物实际上是抒己之情，上片景物，下片之情要尽量融入自己的感情色彩。做到物我的和谐统一。
一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

行香子   久久
日照层峦，鸟啭青山。趁闲时，信步林间。抛空俗累，远离尘喧。对风儿轻，花儿漫，蝶儿翩。
流水潺潺，小路弯弯。看波光，潋滟溪边。愿得浮生，尽享清欢。醉白云悠，流光缓，碧蓝天。
如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词平仄存在8个问题。
第21字 离 应仄
第35字 水 应平
第37字 潺 应仄
第38字 小 应平
第39字 路 应平
第41字 弯 应仄
第50字 得 应平
第52字 生 应仄
故不予点评。
2.词是吟唱文体，依谱填词格律无误是基本。希望以后注重一下填完能检测一下。加油！

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

声闻 发表于 2019-12-22 10:33
行香子
白石09-声闻
如月明明，似梦轻轻。随心也、难谓何名。悲花开落，叹叶枯荣。怨东风缓，西风烈，北风 ...

行香子
白石09-声闻
如月明明，似梦轻轻。随心也、难谓何名。悲花开落，叹叶枯荣。怨东风缓，西风烈，北风平。
流光绕指，世味千寻。思量却、有字无凭。词空写半，酒任斟盈。问谁人猜，谁人叹，谁人倾。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词平仄存在5个问题。
第38字 世 应平
第39字 味 应平
第41字 寻 应仄
第44字 却 应平
第64字 谁 应仄
2.格律失误太多本应不予点评，但是还是说几句吧！
此词按照词牌特点创作读来略有词味，脉络清晰再稍加雕琢会是一阙好词然却毁在格律上不应该啊！词是依谱填的，格律错误改变了词的乐律声情是不允许的。
3.填词尽量有个题目。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

缘觉 发表于 2019-12-22 10:40
行香子
白石08—缘觉
灼灼桃夭，脉脉人娇，采花女、缓步溪桥。沉迷香韵，泛起春潮。看莺儿飞，蝶儿舞，云 ...

行香子
白石08—缘觉
灼灼桃夭，脉脉人娇，采花女、缓步溪桥。沉迷香韵，泛起春潮。看莺儿飞，蝶儿舞，云儿飘。
许因情慕，忘把舟摇。打渔郎、唱起歌谣。有心示意，无计相邀。怕脸儿羞，嘴儿笨，女儿嘲

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律有误：
平仄存在3个问题。
第31字 云 应仄
第39字 把 应平
第41字 摇 应仄
2.此词对仗对偶句做的挺好遣词造句的意脉表达充分的融入了此词牌的特点和风格。读来流畅自然。
3.遣词造句在意境的表达上还需加强，尽量融情于景。如上片尾拍一字领三句，先说看字就是正常的欣赏没有感情色彩，比较直接的表达。在说儿字就是辅助词有也可以没有也可以，换个字感觉会更好。另外云的物象和前边两个以及前一拍的意境略有脱节，没有递进一字领去表达。倘若改成   惬莺双飞，蝶双舞，眸双交或者更好的词汇融入情感走进意境且和上拍紧密承接会更好。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

南初 发表于 2019-12-22 16:40
词十五初级班第十四讲白石组南初作业：

行香子

词十五初级班第十四讲白石组南初作业：

行香子
入眼清秋，对面江楼。沙汀上、几点飞鸥。帆来帆往，云卷云留。正鱼儿戏，浪儿涌，网儿收。
青山拖日，碧水回舟。满仓时、柳挂银钩。依依谁立，款款春柔。渐风声远，鸡声近，笑声浮。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律除碧水舟三字出律外其他无误。对偶句不是对仗句。
2.注意拍与拍之间的勾连。如第一拍清秋江楼，接下来没有继续沿着秋楼去写，忽然转到沙滩鸥鸟了！然后又帆来帆往云卷云收，帆和云的这种情景能引出后面的一字领三句吗？
3.物象的选取要有衬托渲染和点明主题立意的作用。如江楼起到了什么作用呢？
4.情景的描写要和谐统一。如帆来帆往不像是说渔船，都收网了鱼还戏？意境上不和谐。另外，青山碧水和清秋在时令上也不统一。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。