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楼主: 竺子小溪
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词十五初级班第十一讲梦窗组作业贴,评阅老师:宁静5-19、梦想姐剩余作业

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发表于 2019-11-24 20:01:03 | 只看该作者
梦窗25-静静       词十五初级班第十一讲作业:
蝶恋花     
隔梦莺声啼绿树,卷起疏帘,探看花无数。犹恐轻将春色误,流光岑寂空辜负。
欲把深情寄何处,十二阑干,一片风飞絮。不解闲人几愁绪,飘飖只管天涯去。

点评

这首词写的挺好,但平仄有误。寄应平,何,愁应仄哈!  发表于 2019-11-26 22:29
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发表于 2019-11-25 00:01:13 | 只看该作者
本帖最后由 香雪梅 于 2019-11-25 00:03 编辑

梦窗03-香雪梅十一讲作业
蝶恋花  风卷珠帘
月映梧桐穿入户。风卷珠帘,倩影梳妆素。纤指慢调金玉柱。弦音荡在轩窗处。
似诉心声情几许。红杏喧枝,媚眼清香女。舒袖转身春意渡。恍然如梦升云雾。

点评

这首词写一个少女夜晚思春之情,结句不太好哈!  发表于 2019-11-26 22:37
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发表于 2019-11-25 12:57:22 | 只看该作者
古典词十五第十一讲作业
填一阙〈蝶恋花〉,主题自拟
梦窗27~一诺随风

蝶恋花〈乡思〉

明月拂墙花影动,长夜无眠,无由心暗痛。廿载分离音讯杳,多年依旧乡音重。
落叶情怀谁更懂?雁字常横,难将红叶送。故里亲朋多不识,伤心只把琴弦弄。

点评

这首词写的挺好的,但是要注意两个问题,平仄和用韵错误。由,应仄,暗应平,将应仄,叶应平。杳。识用错韵了。希望多注意哈!  发表于 2019-11-26 22:48
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发表于 2019-11-25 21:27:09 | 只看该作者
蝶恋花。忆儿时捕蜻蜓
文/清川
青草池边留小像。虽已经年,常把儿时想。
昨日同龄多不访,些儿往事仍回荡。
那会黄昏天尚亮。结伴同行,争相擎丝网。
手护蜻蜓如得奖,饼干盒子将它养。

点评

这首词写忆童年捕蜻蜓和童年乐趣,有点儿歌的味道。注意;儿,重字。  发表于 2019-11-26 22:58
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发表于 2019-11-25 21:58:35 | 只看该作者
梦窗22涅槃
蝶恋花*寂夜无题
寂夜深深琴慢抚,流水高山,问有知音否。对酒当歌愁几许,西风频扫花如雨。
漫漫红尘无个处 。冷月寒星,伴我人生路。白发如霜人独舞,冰心玉魄何人顾。

点评

这首词写的挺好,个别处用词不贴切,比如;个处。还有一个问题是标题有点问题,如果写寂夜就不要写无题,写无题就别写寂夜。希望记住这一点哈!  发表于 2019-11-26 23:03
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发表于 2019-12-1 20:10:07 | 只看该作者
才才老师点评2-4层作业:
(一)《蝶恋花》梦窗-外星人
风骤层云何处去?裁剪冰绡,添得纤纤絮。无限妖娆轻曼舞。粉妆万里摇琼树。
剔透玲珑真不负。多韵江山,诗意冲寰宇。剑指任凭风雪巨。的卢飞向檀溪路。

【才才评】
格律正确。
说实话,偶个人友情提示,这首需要副标题辅助。
读了几遍,才大体读出端倪,应该是咏雪。上片来看还是比较得法。
咏物词,有一个很重要的要件,就是虚笔和实笔之间的转换,这点作者做的还是不错的。
“风骤层云何处去?裁剪冰绡,添得纤纤絮”起拍还是比较有想象力的,“何处去”这一问,个人感觉可以节省下来,在描摹上多下些功夫,可能对词境更好些。
“无限妖娆轻曼舞。粉妆万里摇琼树”的“无限”稍直;“粉”字可能是取粉饰的意思,这样解释也说得通。“摇”字可再斟酌。因为前面的“轻曼舞”已经把动感写的很到位了,这里的动词,显得废,可从另外角度再行描绘。
“剔透玲珑真不负。多韵江山,诗意冲寰宇”,换头第一拍,句意不够完整,对第二拍就稍显粘连了。一拍是一个韵句,尽量表达完整。“真”这个位置换成一个名词词性的字,就能圆满完成这个任务。
“多韵江山,诗意冲寰宇”振起稍高。
“剑指任凭风雪巨。的卢飞向檀溪路”这两拍,由于前面的原因,这里也自然收不住了。
说一下结句的用典,“马跃檀溪”这个用事,和“雪”的勾连较远,抒发心志上也稍欠。
总体来看,主要是下片后段出了点小问题~


(二)《蝶恋花:雨后春日》梦窗-听雨
野径初晴寻觅去。花不知名,可替芳心许。一脸斜阳犹带雨。娇娇怎舍枝中取。
风起一旁飘柳絮。有燕飞双,好似神仙侣。欲落身前收紫羽。抬头乱了空思绪。

【才才评】
格律正确。
这首的主要问题是句法和遣词上的问题。
“野径初晴寻觅去”这个起拍,缺少一个很重要的宾语,而且这个宾语,到最后也没交代。咱们常说写词藏一些情,埋一些线。但是“隐伏”不等于交代不清楚。建议“觅”自换个名词,小令开宗明义是可以的~
“花不知名,可替芳心许”这句描写上就很不错,朦胧词朦胧意。
“一脸斜阳犹带雨。娇娇怎舍枝中取”的结句,后句没问题,就是前面的“一脸斜阳”感觉艺术性欠缺,直而拙。
“风起一旁飘柳絮。有燕飞双,好似神仙侣”这里的两处“一旁”和“飘”务必替换一个。要么“风起枝头飘柳絮”,“风起一旁杨柳絮”这类的表达,想必会顺畅不少。
“欲落身前收紫羽。抬头乱了空思绪”两个七字句的视角转换过大,有些突兀。
大体就这样~


(三)《蝶恋花:救死扶伤》梦窗-显军
疾病袭来床上卧。问药寻医,困顿多颠簸。祈愿瘳痊轻阻挫。红尘有爱如花朵。
救死扶伤无慢堕。济世悬壶,医道除危祸。妙手回春当赞贺。白衣天使玄机破。
【才才评】
格律正确。
这首是现代题材,颇为不易。
先说个题外话。这个副标题,可以再平实一些,这个命题有些太高大上了,反不如类似“大病痊愈有寄XXX”更贴近自己。
这种标题像送锦旗,有时候看到这样的标题,不联想到“老干体”恐怕都很难。
全词来看,基本还是源于生活的。记叙性较强,读起来内容比较通透。
要说美中不足的就是,在“高于生活”这一范畴来看,无论是遣词还是用意,还欠缺一些
但这应该是作者的真是经历和思想感受,个人来说,不好说太多。
几处用词:
“轻”后面加“阻挫”,达意上有些乱,因为语感的问题。作者这里是想表达,希望赶紧痊愈但是却总是达不到,“祈愿瘳痊轻,(而受)阻挫”这种意思吧,这里的表达技巧是大问题。
“红尘有爱如花朵”这句连接前句稍显突然,感觉这句适合换头做转折用
基本就只能说这么多吧。
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发表于 2019-12-1 20:18:03 | 只看该作者
宁静老师点评9-10层作业:
蝶恋花
文/梦窗35-雨后柳
一片萋迷飞欲坠。透户穿帘,似去还来汇。青眼初开才展袂。匆匆便向天涯寄。
惆怅疏狂何处是。无语风中,谁晓飘萍迹。灞岸斜阳残照里,多情化作轻尘泪。

宁静老师点评:问好雨后柳!词结构完整,用语自然。可是写什么有点让人难以琢磨,按季节看是芦花,要是春天也能猜柳絮。状物需要再明朗一点。下片,本说疏狂,后又多情,哪里看出多情,没埋伏笔。


《蝶恋花》思故人
文/晚霞映红天
月挂树梢窗下伫。祈盼离人,此刻飘然步。数载春秋思旧墅,一生风雨同春处。
荒冢轻蚨谁与顾。怜问孤魂,何必天堂路。七夕鹊桥难共度,三更鸾境常空悟。

宁静老师点评:问好晚霞姐!这首词是思人的。上片第三句飘然步,不如飘然至,感觉这样更好懂些。结句有点费解。下片青蚨没找到合适的解释,或许是没找全,也许是造词。其他可以。
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