词十五初级班第十一讲白石组作业贴，评阅老师：寒月5-20、玫瑰21-36、清幽剩余楼层

浅夏淡雅

【蝶恋花】晚秋（新韵）
白石—53 三江歌者         
  枫醉红颜云醉雁，黄柳斜阳，陌上残风半。叶漫寒荻霜梦晚，暮烟野渡昏鸦散。
  江啸冰潮拍雪岸，缱绻东流，浪里歌千遍。弯月九天成玉案，瑶台一阙书青卷。

清幽评:

    问好三江歌者，古典学院一般写诗用平水韵，写词用词林正韵。此词的题目是晚秋，但下片景物与晚秋之意不相关了。上片第二句“陌上残风半”残风不如西风，把“半”“伴”？第三句“叶漫寒荻霜梦晚”“叶漫”与后五字不搭。   

秋之心语

古典十一讲作业
蝶恋花/春思
白石40/秋之心语
十里长堤天渐暖。弱柳生烟，风舞千丝乱。落絮濛濛纷扑面，凝眸惹却声声叹。
四季轮回时序转。绿鬓朱颜，拼得风霜满。留取韶光难遂愿，斜阳一抹苍山远。

清幽评:

问好心语，此词脉络清晰，语境优美。小瑕疵有“落絮濛濛纷扑面”“纷和濛濛意重了”不如改成轻扑面，“凝眸惹却声声叹”还可再练。

浅夏淡雅

白石37-安吉尔
《蝶恋花》
墙外行人声渐远，漫卷珠帘，徒惹声声叹。杯酒难消心上乱，凭栏难把君呼唤。  
别去经年终未见，镜里红颜，白鬓难成冠。小字千行深夜看，相思一曲轻轻弹。

清幽评:
问好安吉尔，此词脉络清晰，不足之处在下片“别去经年终未见”跟上片尾句意重了，无拓展。“白鬓难成冠”“冠”费解，“相思一曲轻轻弹”这里的“弹”做平声。

@清风秋月

蝶恋花
白石—2? 清风秋月
杨柳轻烟芳草路，云外斜阳，倦鸟寻巢去。独立春庭谁共舞，繁花落尽浑无数。
最悔别君瓜口渡，去去方回，犹剩青山语。明月有情空照护，何人与共花间聚。

清幽评:
问好清风秋月，这是一首闺怨词，脉络还是清晰的，但是有几处韵字还需重新斟酌下，如“独立春庭谁共舞”“舞”凑韵，“犹剩青山语”“语”凑韵，另外：“独立春庭谁共舞”可再酌，除了这句是内景外，其他写的都是外景。

浅夏淡雅

第十一讲作业

蝶恋花
白石36—轻风中的银铃

        烦恼如丝萦腹肺。玉阁凄凉，辗转人难寐。秋月流光凉似水，朱栏洒满梧桐泪。

         孤雁寻群心欲碎。浩瀚长空，无助鸣声馁。路远山高何日会，云寒霜冷烟波诡。

清幽评:
问好银铃，这也是一首闺怨词，脉络比较清晰。有几处用字还不稳，如：“萦腹肺，玉阁凄凉”太直白了些。如“鸣声馁，烟波诡”可再酌。另外，“秋月流光凉似水，朱栏洒满梧桐泪”梧桐泪如果是指雨的话，跟前面的秋月相饽，如果指的是露水的话跟下片的霜不搭，因为霜和露是不可能同时出现的。

大照

1.蝶恋花
文/大照
日暖草青风细细，
杨柳轻扬，
锦鲤游池里，
山上高楼歌舞起，
红衣不见当年美，
庭中桃花三月尾，
冬去春来，
芍药显香蕊，
酒饮千杯身已醉，
奈何思念难安睡。

清幽评

问好大照，“中，显”貌似出律。此词能看出是一首怀人作品，但有几处表达上没有到位。上片的场景变换的太频繁了陌上，池里，山上。下片起句“庭中桃花三月尾”下句又来一个“冬去春来”就多此一举了，“芍药显香蕊”更显得无意义了。

迷茫

白石28-迷茫
蝶恋花
谁遣寒风催木叶。若蝶翩飞，舞歇霞千叠。赤岭天高秋宇阔，东篱径僻行人绝。
雁字横空情意惬。一字频传，客里冰心洁。倚槛清波声猎猎，袖中笔落文光烨。

清幽评:


问好迷茫，说实话我看了这首词觉得很迷茫，不知道你想表达秋兴还是秋伤。起句“谁遣寒风吹落叶”就引出了秋伤的味道，“东篱径僻行人绝”也是，除了这两句，其他写的都是秋兴。全词感情基调不甚统一，完成对写作主旨的影响较大。
另：最后一句“袖中笔落文光烨”费解？

雨中花

白石50，雨中花
蝶恋花
文/雨中花
春雨沐山新径路，花盛鲜新，鸟语飞花树。世外桃源仙子渡，清风絮语悠然步。      
忘返流连驰道抒，天上人间，美景何佳处。再等薄云环碧树，做回仙子由它妒。

清幽评:
问好雨中花，看得出桃花源记为蓝本的拟情之作，或是游览胜景联想到世外桃源为发端的作品。字里行间还是相对能读出作者的感情，但全词起伏感欠，结句宣发略有断层