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楼主: 倚楼听风雨
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诗十三初级班第二十五讲茉莉组作业贴

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发表于 2019-11-12 08:52:47 | 只看该作者
古典诗十三期第二十五讲作业
茉莉17-清风摇月弦
七绝   立冬有感
岁月繁华屈指弹,一应万物有开关。
冬来春去两重味,皆入青丝白发间。
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发表于 2019-11-12 09:08:11 | 只看该作者
本帖最后由 紫珊瑚 于 2019-11-17 12:18 编辑

古典诗初级班第二十五讲作业:
茉莉08-紫珊瑚
七绝•微风
丝丝拂面过清波,秋水连天似镜磨。
独坐亭前心正寂,声声何处起渔歌。

点评

一声何处送渔歌?你的一声?因你用的是送?你送渔歌?结得莫名其妙。  发表于 2019-11-13 11:12
转句,由前2的景转到情——寂。可以。看结句,  发表于 2019-11-13 11:10
问好学友,题目是风,丝丝入柳,,入,再炼炼,应该柳条因为而拂波。起句写的是微风。承句写水平似镜,那么风呢?  发表于 2019-11-13 11:09
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发表于 2019-11-12 15:32:40 来自手机 | 只看该作者
古典诗十三第二十五讲作业
茉莉31—素女

七绝·暮年追忆

秋深枫叶正红时,再踏林间脚步迟,
忆往年轻多浪漫,曾经岁月岂回追。

点评

语言直白,无诗感、美感,加强炼字、句。多读多积累——诗家语。  发表于 2019-11-13 11:15
问好学友,题目是忆。叹光阴易逝难追,立“一意好。  发表于 2019-11-13 11:13
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发表于 2019-11-14 10:27:53 来自手机 | 只看该作者
茉莉副组-荷塘听雨
七绝   悯农
金秋田野稻垂黄,收割晒干封满仓。
奢侈盘中余玉粒,当知汗水土中扬。

听雨:可知,焉知,最后一句我错了
可知,就是诘问了,是渔九。当知,是陈述句式,不合法。现在明白了。学的李绅,但是学的不像。锄禾日当午,汗滴禾下土。写农人之不易,结以粒粒皆辛苦,是自然协调的。而此诗先写农人之丰收,然后结一个辛苦,就扭曲了。虽然二者表面结构相似,但内在情感是完全不同的。转句的奢侈取意是对的,丰与奢是相应的概念。浪费粮食是奢侈,要克服奢侈就要提倡勤俭,这才是对症下药。丰收也不是浪费,要想着无粮时候怎么办,所以这个苦是不当。转句可以写奢的表现,结句以奢来诘问,就合理了。奢侈提前抛出来,后面就没话说了。
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发表于 2019-11-14 10:29:55 来自手机 | 只看该作者
评阅老师-风信子 老师评语
茉莉28-冰嫣
七绝·秋梧
西风瑟瑟梧桐老,叶落闲阶漫素秋。
痴望晴空无彩凤,经年绮梦几时休。
这首诗进步很多了
但是关键问题还不少!
梧桐老了,叶子掉了,说明已经是深秋
梧桐老,三个字还是蛮不错的
有深刻意味
这个意象非常重要
起句就营造了一种深沉,厚重,冷清的意境
全靠这三个字
但是承句的承接很不到位
起句的手笔已经十分浓烈了
承句这样平平淡淡怎么行呢
应该加重笔墨去写梧桐叶
或者写其他意象
你的落叶笔墨太轻,不够品味的
转句将视角转向一个抬头望天空的人
但是“晴空”“彩凤”却莫名其妙
这个跨度太大了
刚刚有出场景物
刚开始深思
还没走进去
你就出来了
彩凤二字表达了作者的美好愿望,应该放在结句才行
要把情感挥发透彻,再表明观点或是抒情
单单的梧桐老,有什么用呢
不够看的
结句的“休”也不妥
美梦成真的愿望,应该用“酬”
@茉莉28-冰嫣 请你顺着这个思路去修改
评阅老师-风信子
起承增加意象,或加深意象
转合节奏慢一点
过渡自然一点
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发表于 2019-11-16 16:00:32 | 只看该作者
忆江南@ 发表于 2019-11-10 21:25
古典诗十三第二十五讲作业
茉莉21-残阳问秋
七绝  相思

寻觅的逍遥老师点评:

古典诗十三第二十五讲作业
茉莉21-残阳问秋
七绝  相思
晚晖孑影野茫茫,又忆佳人独故乡。
落木无边秋又过,何时团聚尽愁肠。

还好 凑的不错 为什么说凑呢 乍一看有景有情 起承转合都很顺畅 但细品起来 空洞无物 给人以无病呻吟的感觉
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发表于 2019-11-16 16:03:49 | 只看该作者
忆江南@ 发表于 2019-11-10 21:29
古典诗十三第二十五讲作业
茉莉25-太阳系
七绝   叹人生

寻觅的逍遥老师点评:

古典诗十三第二十五讲作业
茉莉25-太阳系
七绝   叹人生
慈母高龄已白头,无多尽孝苦忧愁。
薄田劳作十年载,所剩无余几度休?

叙起 二句不够通顺 苦忧愁啰嗦 三句年载重意 尾句无理 写诗的时候 如果找不到合适的词汇就换个思路 别硬凑 看着别扭
高龄 白头 重意 苦 忧愁 凑 年载重 尾句无理 希望多读读古人佳作 丰富词汇。
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发表于 2019-11-16 16:09:18 | 只看该作者
依若雪梅尔 发表于 2019-11-10 22:42
古典十三期第二十五讲作业茉莉01-依若雪梅尔

桂花落

寻觅的逍遥老师点评:

古典十三期第二十五讲作业茉莉01-依若雪梅尔

桂花落
清醇馥郁随秋尽,一片柔情逝水中。
便是明朝再相遇,芳心但得与谁同。

除了第一句 整首诗有点莫明其妙 柔情何来 如何逝水了 明朝与谁相遇呢和你吗 那为什么 芳心又要和别人同呢  原来问题在于 主线不清楚 东拼西凑 十三不靠。
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发表于 2019-11-16 16:11:39 | 只看该作者
四川春天 发表于 2019-11-11 01:54
古典第二十五作业
茉莉组—20春天

寻觅的逍遥老师点评:

古典第二十五作业
茉莉组—20春天

霜来乱我青丝发,小院花枝别艳红。
晓见回家工友急,何时把酒五龙盅。
五龙:一小镇
叙起 霜如何乱发呢 至多是湿 或者是染 青丝就是发 重意 二句写景与题目无关  三句没明白早上见回家的工友 还是要回家的工友呢 急 是工友急还是你急呢 尾句何时把酒 明白 但五龙盅 就不通了 五龙是地名 盅就凑韵了 好像说把酒上海杯 不可以的 最大的问题是 题目写的是聚 全诗没有一句是聚会的内容。
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发表于 2019-11-17 19:16:39 来自手机 | 只看该作者
林非 发表于 2019-11-11 11:16
茉莉15-林非
纷飞叶
一夜寒风秋远山,干枝枯叶渐生残。

纷飞叶
一夜寒风秋远山,干枝枯叶渐生残。
纷飞翻卷天涯去,何处是家何处安?
首句秋远山,别扭,承句干枝枯叶本来已经残了,又渐生惨,重复加不合理。转句纷飞,翻卷,意思重复取其一即可。结句还可。整体脉络还可以,就是组词造句生瑟且不顺
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