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词十五初级班第三讲梦窗组作业贴，评阅老师：锦色8-16、烟雨阁17-25、倚楼听风雨剩... |
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点评
问好梅花同学。小令脉络还好。游倦还可酌。叠字句和结拍都收得踏实，没有提升。整首白话，缺少诗家语。
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点评
问好仙子，帮哈密瓜打广告呢。这种写法适合临屏打油哈。作业还是建议创作一些有蕴藉的作品哈。
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点评
这是首不错的小词。由于水平有限，说得不对处，还请海涵！
有些脱了。这个叠韵处是小词出彩的地方。如果在第二意群处，稍微埋一下伏笔，回眸处似乎听见伊人的软语娇音，这就和后面的泪滴共雨有了呼应，不明说泪的缘由，只说自己无缘无故的落泪，是不是效果要好一点？总的说来
小词起拍，营造了一个怀旧伤情的氛围，旧地重游不见那时人。第一意群运用的相当成功。第二意群的五言句转的也不错，但“娇语”的“娇”字过于直白，少了些词味，可以再练。第三意群的“徒舞”来的突兀，和前面的铺垫
正确的应为：“寂寞山亭旧路，花草依稀深处。今日又回眸，不见伊人娇语。徒舞。徒舞。泪滴阶前共雨。”
问好外星人！这期作业我们来一起学习。小词若按无名氏的《鸣鹤馀音》，则叠韵处应为：“伊人娇语”。且多处出律。若按作业给的格律，则：“徒舞徒舞”中间应用句号隔开。
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点评
观全词，友友的意有，只是组合上差点火候，可以多读些古诗词，弥补布局上的不足！由于水平有限，说得不对处，还请海涵！
忧愁的意思？时序：《漢語大詞典》：时序（時序） 拼音：shí xù
(1).时间的先后；季节的次序。(2).节候；时节。(3).时间；光阴。(4).犹时世。(5).犹承序，承顺。言有条理。
这样看来，结拍处就有些费解了。纵
的用法也不错。友友的伤秋，别开一面，很赞。只是描述上还欠点火候。直接说“却看牡丹”在这里比“看却”用的要好些。因为心中感伤，所以看牡丹也如行将就木的病妪，也还说得过去，，叠韵处的，且去，是否有挥手去忧
先看，“《漢語大詞典》：急风骤雨（急風驟雨） 拼音：jí fēng zhòu yǔ
急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。”一般这种雨下的时间不会很长，在我的印象里，秋雨很少有这么激烈的。一夜秋雨而叶黄，夸张
问好友友！这期作业我们来一起学习。小词格律正确，赞！读这首小词，是一首感伤之作。
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点评
昨天漏说一处，“星火”的“火”出律。
是个梦境！由此可以看出友友有一定的文字功底，以后多读读古典诗词，必能有个大的飞跃的！由于水平有限，说得不对处，还请海涵！
(3).犹星斗，繁星。(4).流星。）因为前面并未交代是在灶门口打盹，结拍句口语化了，没有词味了。总的看来，这首小词没看出友友究竟想表述什么。但是有一点非常棒，那就是友友的布局，直到结拍处方使人明白，原来是个
就遇到了丘比特的神箭，迷糊中这（仿佛）回应了我的初心，于是我沉浸在其中。“星火”这句来的很突兀啊，
（星火：（《漢語大詞典》：星火 拼音：xīng huǒ
(1).我国古代星名。(2).灯光；小火点。(3).犹星斗，
问好阳光！这期作业我们来一起学习。友友的这首小词，是描写梦境的吗？如果是这样，就和题目《热血》毫无瓜葛了。“堪别”这两个动词连用，意思是，勉强承受分离。小词是说，勉强承受了和称心如意的事分别，在家门口
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