词十五初级班第三讲白石组作业贴，评阅老师：一见如故8-18、清幽19-29、平凡30-39...

五月的霞光

如梦令

白石03-五月霞光

常记兰溪春路，沙印两行闲步。
风物近如何？闻道黄苔侵树。
酸楚。酸楚。帘外落红如雨。
粉菱老师点评:

比较直白的一首词。
作者意图上是（景保情），唯一的情绪线索只有（酸楚），还是安排在叠韵位置，这说明（酸楚）这两个字，既是唯一，也是重点。

下面看看是怎样用景烘托（酸楚）这两个字的。

（常记兰溪春路，沙印两行闲步）很普通的十二个字，能够读出是情侣经行的地方。（常记）代表着过去，看看这里哦，已经有了些（酸楚）的味道了。

（风物近如何？闻道黄苔侵树）物是人非了，（酸楚）这个感觉在这里又加深了。抛开遣词，作者到这里的谋篇很成功的。他的（酸楚感）是一步步递进的。到这里，把（酸楚）扔出来，情绪一点也不重。

（帘外落红如雨）作为结句，问题来了。

这里的问题在于，它稍微削弱了（酸楚）锁定的目标，在这之前，（点）已经定了，（兰溪春路），而且前面各点连成的一条线，都是围绕着这一个（泪点）宣发的。

看一下李清照的那首《如梦令》
《如梦令》（宋·李清照）
常记溪亭日暮。沈醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。

看看她的（点）与（线），溪亭——晚舟——藕花深处——争渡——鸥鹭。
这所发生的一切（始点），都是（溪亭沉醉）

回到作者这首词，前面都好，而且几个点都是（春路）这一始点，在哪里出现了分支呢？就是（酸楚）这个位置，这种笔法，词中叫（宕开），言它而扣情。
这里的宕开显得稍微力大了，很扣情但不太合境。
建议结句根据（酸楚）二字后，缓笔收束，应该比使用（宕开）手段更好一些。