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楼主: 竺子小溪
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词十五初级班第三讲易安组作业贴,评阅老师:小溪8-17、猪猪18-27、海之心28-37、...

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发表于 2019-9-18 19:08:37 | 只看该作者
易安16~秋色幻想
如梦令.夜雨  
夜雨骤增寒意,方觉应添厚被。
昨日暖如春,今夕花残满地。
无计,无计,空叹枝头无几。

点评

最后三句不错,一家之言,不当处见谅。一起学习  发表于 2019-9-21 12:09
有些词句也太直白了,比如前三句。可再酌。  发表于 2019-9-21 12:08
你写的都是雨后感觉。个人觉得,你可以先写雨,然后再写感受,这样是不是更顺畅。  发表于 2019-9-21 12:07
问好同学,格律自校。题目是夜雨,看词之前我就会去想,词中肯定会写到夜雨,或听或看。但是你没有  发表于 2019-9-21 12:05
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发表于 2019-9-18 20:00:34 | 只看该作者
古典词十五初级班
易安15~烟雨梨花
作业:
试填一首《如梦令》

      母亲
  三周年祭

哭祭阴阳隔断
燃纸泪流腮面
  忆往事经梦
慈母容颜依现
         思念
         思念
尘世九泉难见

点评

一家之言,共同学习  发表于 2019-9-21 12:02
开篇直入主题,这个当然可以。还是用语太散文化了。建议可以读读古人的一些悼亡词,比如纳兰的,苏轼的江城子等,都可以从中借鉴点什么。  发表于 2019-9-21 12:02
问候同学!格律自校。整首词主旨明确,但是感觉还是少了词的含蓄蕴藉,写得有点过实,  发表于 2019-9-21 11:59
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发表于 2019-9-18 20:22:48 | 只看该作者
本帖最后由 尘埃 于 2019-9-18 21:57 编辑

易安50-尘埃

试填一首《如梦令》题目自拟,韵部自选。

如梦令

耳畔蛩声吟碎,夜色轻寒衣袂。
不胜感秋时,惆怅此情难寄。
无寐,无寐,窗外月华如水。

点评

开篇将人物置身于一种凄凉的夜色中,浑然一体,处理不错。第三句遣词用语上就有点随意了,可再酌。最喜欢尾句,以景结情,含蓄蕴藉。,学习了  发表于 2019-9-21 11:57
问好同学,格律自校。整首词脉络清晰。词旨明确,整体不错。  发表于 2019-9-21 11:54
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发表于 2019-9-18 21:03:01 | 只看该作者
本帖最后由 冷月冰心 于 2019-9-18 21:05 编辑

词十五第三讲作业
易安11~冷月
如梦令   
寂寂栏杆独倚,萧瑟梧桐叶底。
羁旅思家山,无奈相隔千里。
堪忆,堪忆,散落眉间旧事。

点评

开篇人物景物融为一体。渲染了一种氛围。三四句思字点题有点早了或说白了。尤其喜欢尾句。学习了  发表于 2019-9-21 11:52
问好同学,格律自校。整首词脉络清晰,词旨明确,很有味道当赞  发表于 2019-9-21 11:50
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发表于 2019-9-18 21:04:59 | 只看该作者
本帖最后由 冷月冰心 于 2019-9-18 21:19 编辑

词十五第三讲作业
易安12~雪花
如梦令
一曲红尘作伴,翻看曾经画卷。
忆起是当时,酒醉桃花粉面。
轻叹,轻叹。逝去青春遗憾。

点评

当然这个不是一两天的功夫,一起加油!  发表于 2019-9-21 11:48
整首词读后感觉就是散文化了,少了词味,比如忆起是当时,又加了个是字,一下感觉就失去了了词的空灵流动。,还有最后一句也是这样的问题,太实了  发表于 2019-9-21 11:47
这是最基本的,首先把话说清楚了。再者就需要把话说漂亮,,所以你下边努力的方向就是后者。  发表于 2019-9-21 11:44
问好同学,格律自校。整首词脉络还是比较清晰的,词旨明确。  发表于 2019-9-21 11:43
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发表于 2019-9-19 07:29:59 | 只看该作者
【易安28-空灵】
古典15期初级词班第三讲作业

《如梦令》
文/空灵
今夜狂风暴雨,犹念儿时伴侣。
试问镜中人,何日再能相聚。
难叙!难叙!唯有梦中再叙。

点评

一家之言,不当处见谅。  发表于 2019-9-21 11:41
个人觉得叙字本身用得就不太好可以再酌。所以小令写完一定要多改,多练字,方可更好。  发表于 2019-9-21 11:40
这种方法可以。提几点建议啊,景一定是为情服务的,不能景情两张皮。前两句用犹字练习不起来。第三句又问镜中人,应该是自己吧,你的意思是自言自语可能。最后用了个叙字,并且连用三个,感觉凑韵了。  发表于 2019-9-21 11:38
问好同学,格律自校。很明显你模仿了易安的架构。表达的意思也基本表达了出来。  发表于 2019-9-21 11:33
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发表于 2019-9-19 08:12:23 来自手机 | 只看该作者
词十五 第三讲作业
如梦令 春
长春藤
峰岭葱茏嵯峨,
溪缓鹊鸣轻和。
醉意染枝头,
偶有熏风拂过。
红堕,
红堕,
露出杏儿几个。

点评

一家之言,不当处多包涵  发表于 2019-9-21 11:40
还有鹊鸣轻和重意。所以建议小令在表达清楚意思的基础上最好再锤炼一下字句。,整体还是不错的,加油  发表于 2019-9-21 11:31
个人觉得问题主要在于意境还是没打开,并且泛写的东西多,感觉就太虚,少了感染力,比如醉意染枝头这句表达就不达意。  发表于 2019-9-21 11:27
问好同学格律自校整首词脉络清晰,行文较流畅。词旨明确  发表于 2019-9-21 11:24
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发表于 2019-9-19 14:17:10 | 只看该作者

易安55-一叶一花
如梦令.偶遇
雨夜蓦然相遇,空白灵台生絮。
相对两无言,何苦强颜如故。
谁误?谁误?
梦葬忘川深处。

点评

代发老师点评:首先问好作者,雨夜逢故人,相对无言,应该有一段刻骨铭心的旧事。空白二字费解,生絮一词达意不清。结句葬梦忘川似乎也可以斟酌。  发表于 2019-9-22 21:03
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发表于 2019-9-19 19:37:54 | 只看该作者
词十五第三讲作业
易安27-清泉
如梦令.秋日晨光
秋日晨光朗媚,早雀枝头欢会。
柿树笑微微,谁惹东邻犬啐。
轻吠,轻吠,莫扰小童憨睡。


点评

代发老师点评:首先问好作者,这首词角度比较清新。结句出人意料之外,有稼轩词清平乐村居的味道。遗憾的是整首略为凌乱,犬啐一词过于无厘头了一些。  发表于 2019-9-22 21:04
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发表于 2019-9-19 23:13:21 | 只看该作者
如梦令   山居

明月松风梧雨,茅屋花溪竹露,爱在此中行,山外红尘不慕,留住,留住,余世何妨清素。

点评

代发老师点评:首先问好作者,这首如梦令通篇流畅自然,气脉贯通。只是起句明月梧雨合用,略觉不稳。另外整篇都是逗号,只是结句一个句号。句读问题需要注意。  发表于 2019-9-22 21:04
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