诗十三初级班第十八讲茉莉组作业贴

忆江南@

古典诗十三第十八讲作业
茉莉副组   荷塘听雨

七绝   游蒋氏故里有感
假日驱车奉化行，文昌玉泰主权更。
惟余一片剡溪水，犹记风云蒋宋情。

忆江南@

古典诗十三第十八讲作业
茉莉09--雅楠
七绝，绕道乡村记实
昨日驱车去晋城，中途偶遇路坍崩。
惟能改道乡村径，山路崎颠筋骨疼。

忆江南@

古典诗十三第十八讲作业
茉莉21-残阳问秋
七绝  游清平湖偶感
半生碌碌偶来休，今早携亲欲泛舟。
纵有晨晖照清浪，江中薄雾又添愁。

忆江南@

诗十三第十八讲作业
茉莉25-太阳系
七绝   中秋偶题
我欠中秋一首诗，阴云不见月圆时。
嫦娥玉兔应犹在，作赋今宵也不迟。

忆江南@

茉莉19-寂寞醉孤独
七绝:《旧伤未愈添新伤》
辛苦一天难入梦，家中琐事涌心头。
岂知旧痛不曾愈，又有新伤再犯愁。
旧伤没说，新痛没讲，空洞
所用也非诗家语，都口语化了
实际也不用把事情说的非常真实具体，取一侧面，有一代表性事物、角度就可以了
如东坡的浣溪沙“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”

具体而微的一盏茶、一盘菜便写尽清欢

再看唐寅的除夕口占：
柴米油盐酱醋茶，般般都在别人家。
岁暮清闲无一事，竹堂寺里看梅花。

真实的琐细之处入手实写，不为虚情。淡写困苦，结的也若无其事。高高拿起，轻轻放下，一种豁达自在其中。
再来看元稹的遣悲怀：
昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。
衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。
尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

中二联亦在细处落笔，微处见情，实处动人。
从这几首应该可以体会一下如何写好琐事
实而不虚，简而不繁
总体说这首和上一篇作业的问题雷同，都是情绪未出，而仅仅囿于事情本身而言。
转法上也有疑问：琐事既已上了心头，就不能再说“岂知”了。这属于强转硬贴，不合情理。

感谢百年老师精彩细致的点评BB

忆江南@

指导老师～二吼老师的 点评
茉莉28-冰嫣
七绝·夜思
雨打蕉窗难入梦，经年往事涌心头。
岂知菊酒还添乱，清泪涟涟涕别愁。

这首，居然写出了一丝趣味。先看一下大意。


起承说在雨夜难以入睡，不知不觉的想起了一些往事。


转结说谁料菊花酒还添乱，眼泪涟涟泣了那别愁。


都说一醉解千愁，谁知道呛得泪流。


本来都没打算哭的

有种气急而笑的感觉，倒也冲淡了一些别愁。

别人泣血泣泪，此诗却泣别愁。挺新颖的。

这出馊主意说喝酒的人，倒也是误打误撞，缓解了作者愁。

这样的姑娘容易转移注意力，应该好哄，而且欢乐多，挺喜欢的。

挺有趣的一首小诗哈

也不知道本意是不是这样啊，从字面来看，我就感觉这样解最合理啊

谢谢吼师的精彩点评B8

忆江南@

茉莉副组 -荷塘听雨

七绝   游蒋氏故里有感
假日驱车奉化行，文昌玉泰主权更。
惟余一片剡溪水，犹记风云蒋宋情。
游览一次蒋公故居应该有许多的素材吧
看到的，见过的及感想到的
你没有切入实际
在我印象中蒋公故居应该保存很完整
文革的时候红小兵当初去破坏过，被周总理给制止了。

破坏了蒋介石祖坟一个角，后来给修缮好了
蒋介石是有功劳了不起的一个人物
站在历史角度应该有一个公正客观的评价
对历史人物教科书都应该给与客观评价
评：浙江奉化溪口是老蒋的故乡，蒋介石是民国大陆元首，历史就不评说了。起句写作者出游的时间与地点，直接点题，承句“主权更”就显得过于匆忙，这是自己发出的感慨，未能承接上，亦不符合渔阳前二句说一事的第二法，承句可以写看到的风景、风貌等等。
证明两党意见不是很大，若真破坏了蒋公故居的确有负兄弟手足之情
转句画面太过窄，出游一次嘛多少总有些景物景点入诗的嘛！就看到一条“剡溪”河水，很显然与游蒋氏故里的情景是不相符的。
的。合句还比较精彩，想到了“蒋宋”联姻之情。诗句衔接不够，内容欠缺，未能突出中心，希望学员努力！
分开写或许要好一些，荷塘听雨同学心中所想所思所感想在一首诗里全部表现出来。绝句篇幅本就过小，这肯定是难以囊括下来的，你每一句皆可单独成诗一首。组合在一首里，脉络、衔接、中心就显得凌乱了。这首评阅就到这里了，祝进步！
感谢一脉老师精彩细致的点评BB

忆江南@

3、茉莉09--雅楠
七绝，绕道乡村记实
昨日驱车去晋城，中途偶遇路坍崩。
惟能改道乡村径，山路崎颠筋骨疼。
阅评：岂知：仿佛是反问词，何故：仿佛是疑问代词。均不能作为转折承接。故不符合渔洋第二法的要求。
阅评：作品符合渔洋第二法的要求。“惟能”转折也很自然。
【城：八庚平声】，【崩、疼：十蒸平声】，虽然《律诗校验》通过了，作者还应吟诵一下是否上口，韵角是否相同、相近（特指孤雁入群格、孤雁出群格）。
因为《律诗校验》也有出错的地方，不妨去《律诗在线检测》复核一下。
通常吟赋近体诗是二言景，二言情。起承言景，转合言情。从中借景抒情、寓情于景、借境达理、寓理于境。外景与内情、形与神做到和谐完美的统一，达到情景交融的效果。
作者这首诗似同记流水，不显得有文学味。唯“文”无“学”只能反映事情经过的记录，有“文”有“学”才是文学艺术作品。当然作者已经说明“记实”，仿佛阅评人言多了。
但是诗词这种文学忌讳“记实”，它讲究的是简练、含蓄、委婉的艺术境界，着重的是意境美。个见供参考。

感谢土土老师精彩点评BB