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古典学院词十五初级班第一讲梦窗组作业贴

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发表于 2019-9-6 21:54:33 | 只看该作者
梦窗37-梦想姐    词十五第一讲作业:
一.问答题:什么是词
答:“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

春。引颈鸡啼梅树新。风招手,大地会来宾。

秋。硕果累累欢笑留。杯中酒,锣鼓庆丰收。

点评

秋这首很喜感,没什么可多说的,情感一览无余,文笔功夫再加强会更好。  发表于 2019-9-10 22:08
春这首小令,梅这里感觉换一些春的明显物像好一些,后面风招手,大地会来宾。写的无厘头了,有些牵强带入。  发表于 2019-9-10 22:07
问候梦想姐姐同学:第一题正确,完成度不错。  发表于 2019-9-10 22:04
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发表于 2019-9-7 10:47:24 | 只看该作者
梦窗07-落花如雨
词十五期初级班第一讲作业
一,什么是词?
答:词,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句有定格”的独特的格律诗体。
二,试填十六字令春,秋,各一首。

春,落落梨花似雪纷,珠帘卷,独自倚重门。
秋,雁字成行过小楼,斜阳里,一曲笛声幽。

点评

秋这首情景处理得当,雁字成行这句有提升的空间。  发表于 2019-9-10 22:16
春这首细品的话,有些味道。落落梨花似雪纷这句意思到了文笔不够精致。后面情感表达耐品。  发表于 2019-9-10 22:14
问候落花如雨同学:第一题回答正确  发表于 2019-9-10 22:09
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发表于 2019-9-7 11:36:12 | 只看该作者
本帖最后由 阳光灿烂 于 2019-9-14 15:32 编辑

词十五第一讲作业
梦窗-21阳光灿烂
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
古典词十五初级班第一讲作业

2. 写作部分:

十六字令

碧水青山草若茵,迎春秀,天地比乡邻。
        青改环        迎春秀改浮云白 乡改亲

落叶残花露似珍,知秋怅,孤独逐风神。

点评

春这首碧水青山这个成语用的不够漂亮,青字完全把草若茵定格了。迎春秀,春字重了,小令要惜字如金,天地比乡邻达意欠缺。  发表于 2019-9-10 22:22
问候阳光灿烂同学:第一题回答正确,完成度很好。  发表于 2019-9-10 22:17
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发表于 2019-9-8 14:02:14 | 只看该作者
本帖最后由 纵横四海 于 2019-9-8 14:09 编辑

词十五第一讲作业
梦窗-43纵横四海
1、        什么是词?
答:词,是一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句有定格”的独特的格律诗体。
2、        试填十六字令,春,秋,各一首
【十六字令】春
春,
绿透纱窗煦日曛。
低声问,
归燕可逢君?
【十六字令】秋
秋,
硕果盈枝谷满楼。
声声笑,
福悦绕心头。

点评

秋这首写丰收的喜悦,情感抒发很好,但用词不够凝练,福悦绕心头。这里表叙不清。用词粗糙。  发表于 2019-9-10 22:30
春这首小令煦日曛这里不够精致,其他很好。  发表于 2019-9-10 22:27
问候纵横四海同学:第一题正确。  发表于 2019-9-10 22:23
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发表于 2019-9-8 14:04:13 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 格桑花儿开 于 2019-9-8 14:06 编辑
香雪梅 发表于 2019-9-5 23:52
梦窗-香雪梅
词是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称 ...


(才师点评)两首词格律都正确。
春秋两首词各得其味,演绎的还是不错的。
相比较,《春》好于《秋》,
《春》这首,“醒复温”过于穷形尽相,显得质实且啰嗦,“凭栏眺”这个动作,之于主题,或可减免,着一景语。
《秋》这首,感觉“休”或可选择“收”作为韵字,后面的三五句着重心境,和景物稍有脱离
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发表于 2019-9-9 10:39:10 | 只看该作者
梦窗116-天涯明月   词十五第一讲作业:
一.问答题:什么是词
答:“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春,空惹相思空费神,花间梦,只合寄流云。

春,燕语莺声竞日闻,花深处,曾醉一双人。

秋,云淡天高何有愁,凝眸处,硕果满枝头。
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发表于 2019-9-14 15:36:55 | 只看该作者
阳光灿烂 发表于 2019-9-7 11:36
词十五第一讲作业
梦窗-21阳光灿烂
1、什么是词

谢谢悠悠我心老师的指导点评。
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发表于 2019-9-17 10:02:02 | 只看该作者
梦窗01-兰舟

一. 问答题:什么是词
词,是指一种文学体裁,是调有定字,字有定声,句中定格的独特的格律诗体。
二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令·春
春,微雨新红堪醉人,千丝柳,摇曳在江滨。
十六字令·秋
秋,大雁排空欲远游,思佳客,独上望江楼。
 
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发表于 2019-10-5 09:21:12 | 只看该作者
阳光灿烂 发表于 2019-9-7 11:36
词十五第一讲作业
梦窗-21阳光灿烂
1、什么是词

老师你好谢谢点评。修改如下,不知能否看到我的修改。
十六字令1

涉水登山草作茵,迎风溯,寻找始天真。


沐雨餐风叶拜根,知秋怅,孤影孑然身。


词十五第一讲作业
梦窗-21阳光灿烂
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
古典词十五初级班第一讲作业

2. 写作部分:

十六字令2

涉水环山草若茵,心开阔,天地比亲邻。


落叶残花露似珍,知秋怅,孤独逐风神。

十六字令1

涉水登山草作茵,迎风溯,寻找始天真。


沐雨餐风叶拜根,知秋怅,孤影孑然身。


词十五第一讲作业
梦窗-21阳光灿烂
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
古典词十五初级班第一讲作业

2. 写作部分:

十六字令2

涉水环山草若茵,心开阔,天地比亲邻。


落叶残花露似珍,知秋怅,孤独逐风神。















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