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古典学院词十五初级班第一讲易安组作业贴

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发表于 2019-9-5 22:39:26 来自手机 | 只看该作者
一. 问答题:什么是词  答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。 二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。   春        骢。 一路芳菲丽日融。 青衣柳, 蹄踏急成风。  秋         风。 此去滨溪硕果丰。 星云浴, 念岁岁时匆。     

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代发点评老师的意见:记得本讲作业要求的韵不是这个吧?格律无误,两首都是一样的问题,缺少层层递进,有点无章,建议多看例词~  发表于 2019-9-8 23:29
问好同学,问答题准确  发表于 2019-9-8 23:27
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发表于 2019-9-5 22:48:02 来自手机 | 只看该作者
易安组07唐语馨   一. 问答题:什么是词  答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。 二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。   春        骢。 一路芳菲丽日融。 青衣柳, 蹄踏急成风。  秋         风。 此去滨溪硕果丰。 星云浴, 念岁岁时匆。   
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发表于 2019-9-5 23:14:12 | 只看该作者

古典词十五期易安40-青山第一讲作业:

第一讲作业:
一. 问答题:什么是词?

答:词是一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。
1、词起源于以《诗经》为代表的远古民歌
2、词起源于《古乐府》
3、词来自近体诗或唐时的绝句
4、词起源于“燕乐”

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。

春。一夜东风万物新,桃李绽,紫燕语纷纷。

秋。萧瑟黄花逐水流。游子意,思念在心头。




点评

代发评阅老师坎的点评:第一首春,七言句承接接流畅,结句凑而无味。第二首秋,结句结的太实,过于直白一些了。  发表于 2019-9-8 23:26
问好同学,问答题准确详尽  发表于 2019-9-8 23:25
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发表于 2019-9-6 13:06:14 来自手机 | 只看该作者
易安37 春去春又回作业: 一. 问答题:什么是词 答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。 二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。   十六字令    作业 春去春又回  1: 春,喜乐祥和寓意真,家家贴,祈福到家门。   春,细雨微风柳色匀,诗心起,笔下有乾坤!  2: 秋,却是伤心与白头?人垂暮,不忍再回眸!   秋,天下诗人咏不休。佳篇出,代代美名留。

点评

是代发评阅老师坎的点评  发表于 2019-9-8 23:39
几首小词,令人眼前一亮。第一首似乎是写春联,离题目稍远。第二首春,结的过高,有空洞之嫌。两首秋,整体尚好,今后可以在炼字上多下功夫。  发表于 2019-9-8 23:38
问好同学,作业认真,先一个,问答题简单明晰  发表于 2019-9-8 23:35
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发表于 2019-9-6 14:03:56 | 只看该作者
本帖最后由 .追梦 于 2019-9-6 14:05 编辑

古典词十五易安––幽梦心语作业

一. 问答题:什么是词
答:
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌7
。词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。
二.写作部分:试填两首十六字令
答:
春!
紫燕呢喃醒柳眸。
情何故?
也是解温柔?


雁影高天叹别情。
枫心动,
硕果把其迎。

点评

是代发评阅老师坎的点评  发表于 2019-9-8 23:39
第一首春,初生柳叶如人睡眼,是为柳眼。柳眸这个用法有待商榷。三四句两个问句连用要谨慎。第二首秋,枫心动有些质实,把其迎这个用法有凑字之嫌。  发表于 2019-9-8 23:35
问好同学,作业认真,先一个,问答题简单明晰  发表于 2019-9-8 23:34
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发表于 2019-9-6 22:35:37 | 只看该作者
易安01---紫燕双飞
第一讲作业:
一、问答题:什么是词?
答:词是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

二、写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令  春

春,独立东风冷绿尘。扶残醉,心事了无痕。


秋,草际鸣蛩未肯休。怜新月,闲挂柳梢头。

点评

是代发评阅老师坎的点评  发表于 2019-9-8 23:39
第二首秋,就是此时此夜难为情的感觉。所谓春风送客,秋月怀人,用来形容这两首小令甚为恰当。两首布局用词俱无甚指摘。如果一定求疵的话,独立东风四个字,衔接上略为突兀,可稍为斟酌。谢谢~  发表于 2019-9-8 23:33
第一首春,有乍暖还寒时候,最难将息的味道。  发表于 2019-9-8 23:33
好同学,作业认真,先一个,问答题简单明晰  发表于 2019-9-8 23:32
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发表于 2019-9-6 23:30:46 | 只看该作者
易安21-梧雨

1、什么是词?
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

秋,雁阵频频掠过头,人坐处,相思溢满楼。

春,花色重重怒放新,围庐满,想是不嫌贫。
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发表于 2019-9-6 23:40:05 | 只看该作者
易安21-梧雨

1、什么是词?
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

秋,雁阵频频掠过头,人坐处,相思溢满楼。

春,花色重重怒放新,围庐满,想是不嫌贫。

点评

是代发评阅老师坎的点评  发表于 2019-9-8 23:39
第一首秋,是写秋思。频频掠过头,可以再锤炼下。溢字质实,也略略无理。第二首春,立意很好。可惜达意有欠缺,没有完全表达好。  发表于 2019-9-8 23:32
问好同学,作业认真,先一个,问答题简单明晰  发表于 2019-9-8 23:32
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发表于 2019-9-7 11:27:53 | 只看该作者
本帖最后由 .追梦 于 2019-9-7 11:30 编辑

易安52--闲云野鹤作业
一. 问答题:什么是词
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二,十六字令《春》,
《秋》各一首
《春》
春,万象回苏物色新。
迎眸处,
芳草绿茵茵。

《秋》
秋,一岁辛勤得饷酬。
风吹浪,
稻谷待时收。
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发表于 2019-9-7 20:42:57 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 丑小丫 于 2019-9-8 07:47 编辑

易安22-丑小丫作业:
一. 问答题:什么是词
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

十六字令?春
文/丑小丫
春。绿满江南燕语频。凭栏处,烟霭漫山村。
十六字令?秋
一叶倾城
秋。菊傍疏篱几许幽。西风起,守望在枝头。

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