诗十三初级班第十讲茉莉组作业贴

忆江南@

茉莉26－四月萍
七绝  题图.童年
摸鱼玩水也捉虾，犹忆当年戏晚霞。
笑面丛开图一乐，而今逐梦各天涯。

起承写实，儿时快乐。转结却是不明，先看结句，各天涯。各从何起？逐梦也当是乐事，结的却有失落之意，这种忧桑何来？自然都要向转句寻找了。笑面丛开图一乐。应该是笑的像花一样的意思啦。图一乐，便不是很重视、很珍贵，只是随便一笑而已。孩子是图一乐，但是长大以后再看当时的一乐要比小时候重的多，几个人？不知道。有忧桑的事情发生吗？没有。结句没了根基，失了出处，两句是貌合神离呀。当然可以脑补当年同乐的小伙伴有1～数人，谁让我是智能的人类呢既然题童年，结句就还是应该扣回主题的，如今各天涯，肯定不是童年喽。承句的犹忆，就已经不是如今了，想到了当年之乐，然后是不是会有重温旧梦的想法呢？当然各天涯似乎也不是不可以，但之后并不是句号，而是省略号：再也不能回到当年吧啦吧啦，失去了吧啦吧啦，如果吧啦吧啦就吧啦吧啦啦，多么希望能吧啦吧啦啊，可惜吧啦吧啦，一个开放的结尾，感觉更像个半成品，因为对于童年认知与感情，并没有给读者留下线索和路标，没有暗示而完全任由我来填充，而这有可能偏离你的本意，我或者说当年小红还欠着“你”东西呢，也未可知。这是结尾太过开放的弊端，好，说完了。结构，安排好了，一首诗就成功一大半，语言，词汇，句法，是一个不断改进发展的过程，没有尽头的，开始要把基础打好打稳，留白是手法，是技巧，不是结构，是用语言组织，材料的选用取舍。

谢谢老师精彩点评BB

忆江南@

茉莉28－冰嫣
七绝      题图.乡间即景
信步乡间暮色中，忽闻笑语振长空。
相寻稚子捧鱼悦，共醉此时若幼童。

评：“此”字是仄，这句在“若”字位置没有用平声字去救，就犯孤平了。诗句写作者傍晚回乡间时的所见所闻，看到儿童们捉鱼时的欢乐，触景而生情，仿佛把自己带回到了天真无邪的童年时代。起句里的“乡间”交代地点与图片不相符，可以换成“堤边”，“暮色”也可以再换一下。转句的“悦”字可以换成“处”字，合句里的“幼童”也可以再斟一下，用在这里比较突兀，毕竟幼童嘛还不知摸鱼之乐趣，这句最好全部换掉。诗句比较欢快，脉络尚算清晰，遣词造句欠一些凝练，学员若注意小的细节作品质量会更好。

改动如下：
信步河堤草色浓，忽闻笑语振长空。
相寻稚子摸鱼处，锦鲤条条筐满中。

谢谢一脉老师精彩点评BB

只心

#心雨# 发表于 2019-7-17 22:51
第十讲作业：题图
茉莉03-心雨
七绝*童趣

携同玩伴下河塘，戏水捞鱼喜若狂。
不顾流沙拍浪涌，一怀童趣伴霞光。
问好同学，这首诗脉络还可以，拍是入声，转句三仄尾了，起承写的太直白，没有诗家语的味道，就这些吧，这首诗问题不大。

只心

残阳问秋1 发表于 2019-7-17 22:54
古典诗十三初级班第十讲作业
茉莉21-残阳问秋
七绝  题图  忆少年摸鱼乐

摸鱼乐趣几箩筐，锦鲤生擒不胜狂。
忽见小蛇头冒出，一人尖叫众人惶。
问好同学，此诗格律正确，不过题目是乐，而转结是惊险，好不吓人，和题目不符哈，把题目乐字去掉还可，起句已经摸了几箩筐了，承句不胜狂，就显得不太合理了，此诗脉络还可以，赞一个，不过还是要多用诗家语，不要太白

只心

林非 发表于 2019-7-18 12:50
茉莉15-林非
七绝   摸鱼
前弓后撅摸浑泥，犹自不嫌身愈低。

七绝   摸鱼
前弓后撅摸浑泥，犹自不嫌身愈低。
喜得大鱼朋伴乐，何妨抓到日偏西。
问好同学，此诗格律正确，脉络清晰，起句描写的精准，赞一个，承句可以从另一个角度去刻画捉鱼形态，比如同伴盼望能抓到鱼而越发去努力，转句朋伴取其一即可，结句何妨不如不妨，结句赞一个

忆江南@

茉莉19-寂寞醉孤独
七绝.题图.    童年
河里抓鱼又捉虾，污泥涂得满身花。
儿时欢快嘻娱乐，各为撑家岂顾遐。

评：此绝前两句不错，起句破题，承句描写抓鱼捉虾的具体状况，“污泥涂得满身花”很形象。转句是对前两句童年生活的总结。 前三句脉络很顺，脉络就是童年抓鱼捉虾很快乐，故事情节已经很完整了。但是，到了结句却突然断线了。断线的原因在于转结两句时间跨度太大，少个中间环节——长大了。儿时抓鱼摸虾很欢乐，（长大了），各自为了养家糊口而没有闲工夫再去玩耍了。把这个中间环节“长大了”去掉，明显不顺，说明转合两句承接不当。请修改为尾句吧。其实，这个结句与 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？《童年》关联不大，多余。 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？
还有，挤韵的问题——家，挤韵的韵字过去也讲过，不要距离尾韵太近，越远越好，最好不用。比如，用在不押韵的上句句首就可以的，总之，起承叙事，转结感慨，章法可以。就是脉络断线。另外，题目似同我们前几讲的作业就是《童年》。

谢谢文轩老师精彩点评BB

忆江南@

茉莉19-寂寞醉孤独
七绝.题图.    童年
河里抓鱼又捉虾，污泥涂得满身花。
儿时欢快嘻娱乐，各为撑家岂顾遐。

评：此绝前两句不错，起句破题，承句描写抓鱼捉虾的具体状况，“污泥涂得满身花”很形象。转句是对前两句童年生活的总结。 前三句脉络很顺，脉络就是童年抓鱼捉虾很快乐，故事情节已经很完整了。但是，到了结句却突然断线了。断线的原因在于转结两句时间跨度太大，少个中间环节——长大了。儿时抓鱼摸虾很欢乐，（长大了），各自为了养家糊口而没有闲工夫再去玩耍了。把这个中间环节“长大了”去掉，明显不顺，说明转合两句承接不当。请修改为尾句吧。其实，这个结句与 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？《童年》关联不大，多余。 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？
还有，挤韵的问题——家，挤韵的韵字过去也讲过，不要距离尾韵太近，越远越好，最好不用。比如，用在不押韵的上句句首就可以的，总之，起承叙事，转结感慨，章法可以。就是脉络断线。另外，题目似同我们前几讲的作业就是《童年》。

谢谢文轩老师精彩点评BB

千里

依若雪梅尔 发表于 2019-7-20 11:25
古典诗十三第十讲作业   茉莉01-依若

点评：转句出彩惊艳！结句与前三句不在一个调上，结得太突然关键是与全诗不协调，硬加进来。再者“迟归”了父母询问也不至于令人惊“恐”吧？这样表达不好。结句可以顺承转句来作结，本诗最好是用景结。

千里

人在旅途 发表于 2019-7-19 13:14
诗十三初级班第十讲作业 题图
茉莉18-人在旅途
七绝 捉鱼

点评：用“蒸蒸”来形容节日不正确，“只为”的“为”字是仄声，把“贪玩”和“只为”对换才能各律，“贪玩”和“丰收”没有必然的联系，结句和转句的关系不对，“乎”在文言文中多做疑问助词用，在这里似乎是作感叹词用，不可，也有凑合的嫌疑。

千里

琳达 发表于 2019-7-19 11:17
诗十三初级班第十讲

点评：调理清楚，放学不急着回家帮家里干些家族和力所能及的活，而跑去河里捉鱼摸虾，回到家门不敢进怕父母的责骂和打。这种情形似曾相识，本诗写得明白，家常道来，但第七句尾三字凑合了。