古典诗十二期初级班D组考试贴

吉祥如意

D组~春雨  答卷

十二期初级试卷

1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)


5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。


10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
示;教导,告诫.
子聿;陆游的小儿子.
学问;指读书学习.
无遗力;用全部的力量,没有一点保留.
始;才.
纸;书本.
觉;极,最.
浅;少.
绝知;深入,透彻的理解.
躬行;亲身实践.
观点;不论是古人还是今人,做学问都应竭尽全力,少壮不努力,老大徒伤悲.青壮年肯下功夫到老才能有所成就.书本上得来的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一些事物,就要亲身实践.


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
<<青青子衿,悠悠我心>>
         文/春雨
借问青衿晓我心,，城楼少女待佳音。
一朝不见三秋怨, 怎解思惆难确姻。


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   
作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

步韵
      谢亭送别
        文/春雨
送别歌声载满舟，丹枫两岸逐波流。
扬帆水急宣城远，不见君来不见楼。

吉祥如意

十二期初级试卷 ：D15-雲青   
1.古诗词分为哪几类？  3分
答:
古体诗和近体诗两大类。
2.什么是音节？  3分
答:音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答:清代康熙年间编把《平水韵》并为106个韵部，这就是后来广为流传的平水韵。上平声15部，如一东、二冬、三江、四支……等；下平声15部，如一先、二萧、三肴、四豪……等；上声29部，如一董、二肿、三讲、四纸……等；去声30部，如一送、二宋、三绛、四寘……等；入声17部，如一屋、二沃、三觉、四质……等。

4.请写出七绝的标准句式。  3分。
答:
（一）平起平收首句入韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（二）平起仄收首句不入韵式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（三）仄起平收首句入韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（四）仄起仄收首句不入韵式：
   仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
   平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。


5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答:孤平就是两个仄声夹着一个平声。
如:五言句:平平仄仄平，如果第一字用了仄声就犯孤平。
七言句:仄仄平平仄仄平。如果第三字平用了仄声就犯了孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答:即是诗词使用平水韵，在一首诗里用同一个韵部，中间不换韵。
如:七绝 《赠李白》
唐  杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。
(所用韵部一东韵)韵字是:蓬，洪，雄。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答:大致有八种类型。
1:无题的，如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
2:写景游记的，题中一般注明时间，如李白的《九月登山》。
3:借景使事抒情的，一般标明景或事，如李白的《夜坐吟》。
4:咏人物、事物的。直标人名，人物。如李白的《咏桂》。
5:写友人之间往来的。直呼人名、官名。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
6:寄兴的。言此物而托意。如朱熹的《观书有感》。
7:交代背景的。将背景扼要写入题中。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
8:点题的。作者将诗的基调点入题中。如杜甫的《贫交行》。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答:
1:顺接顺转。
2:顺接反转。
3:由景转情。
4:由情转景。

9.什么是赋、比、兴？  8分
答:赋就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来.
比是比方,以彼物比此物,诗人有本事或情感,借一个事物来作比喻.
兴则是触物兴词,客观事物触发了诗人的情感,引起诗人歌唱,所以大多在诗歌的发端。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答:出自唐代诗人杜甫的《江上值水如海势聊短述》首二句。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
解析:这是著名爱国诗人陆游的一首教子诗。首二句描写了古人做学问时不遗余力和刻苦学习的精神，要想有所作为必须从少年就要开始努力。转结句又强调了孜孜不倦地学知识固然很重要，但仅此还不够，只有书本知识远不能实现理想，只有通过自身的实践，把书本知识变为实际知识，才能化为己有，转为己用，才能转化为实现理想和抱负。
本人很喜欢这首哲理诗，整首诗只有短短的四句，读起来琅琅上口，且意境深远，余味无穷，使人回味！
在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来-事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在"哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
      诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
七绝   相思
文/雲青
独倚栏杆暮色深，忍看云际晓星沉。
音书不见空添恨，犹念天涯夜夜心。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

七绝      别后情思
文/雲青
怅望天际隐行舟，山夹江波景自流。
那日与君离别后，每于月夜上高楼。

吉祥如意

  古典诗十二D组…-
幽梦心语   
十二期初级试卷
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答
平水韵共一百零六韵，其中平声三十韵(上平十五韵、下平十五韵)，
上平声十五韵，如一东、二冬、三江、四支……等；下平声十五韵，如一先、二萧、三肴、四豪……等；上声二十九韵，如一董、二肿、三讲、四纸……等；去声三十韵，如一送、二宋、三绛、四寘……等；入声十七韵，如一屋、二沃、三觉、四质……等[
4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：

孤平就是除了韵脚外句中就一个平音
多数出在：
五言诗
平平仄仄平
七言诗
仄仄平平仄仄平
以上两种句式中
如…：

酒多适不愁
仄平仄仄平
识席一生最美缘
仄仄仄平仄仄平
6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：
静夜思
床前明月光，（押七阳韵）
疑是地上霜。（押七阳韵）
举头望明月，
低头思故乡。（押七阳韵）
其中光，爽，乡都是押下平七阳韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一简单来说就是借物，事等来抒发自己内心情感。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：
唐代诗人杜甫的名句。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答：
人不管你学习掌握多少，都是在纸本书面。最终目的是要运用到实践中去的，只有实际应用才是最终目的。由此更能提高自己修为。
12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
答：
相思
每回相看总牵心，香远梦萦滋忆深。
不是寻春行步缓，思芳意切足尤沉。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
答：
何日君再来
常剪柳丝牵远舟，痴情执念赴江流。
不知再续期何日？屈指算时依阁楼。

吉祥如意

十二期初级试卷  答卷人：D38-合贤

1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词按音律分为古体诗和近体诗。古体诗有楚辞体、乐府、歌行体；近体诗有绝句（七绝、五绝）、律诗（七律、五律）、排律（超过八句）。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵有106个韵部，分为平声三十韵（上下平声各十五韵）、上声二十九韵、去声三十韵、入声十七韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答：平起仄收（平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平）；平起平收（平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平）；仄起仄收（仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。）；仄起平收（仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。）

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平以王力先生的观点，产生在“仄仄平平仄仄平”的七言句式，或“平平仄仄平”的五言句式，在七言第三字（五言第一字），如果使用仄声字，则属孤平，须拗救。

6.说明什么是一韵到底，请举例。  3分
答：一韵到底指同一个韵脚由头到尾，凡押韵的地方都只用一个韵，没有换韵。例如古诗《风怀二百韵》，就押七阳韵。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：主要有：无题的、写景游记的、借景使事抒怀的、咏人物事物的、写友人之间往来的、寄兴的、交代背景的、点题的。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：顺接顺转、顺接反转、由景转情、由情转景。

9.什么是赋、比、兴？  8分
答：赋比兴是《诗经》三种主要表现手法。赋是铺陈直叙，把思想感情及有关事物平铺直叙地表达出来。比就是类比，以彼物比此物，生动形象地突出事物的特征。兴是先言他物以引起所咏之词，激发读者的联想，增强意蕴，而产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：出自唐代杜甫的《江上值水如海势聊短述》。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答：古人做学问是不遗余力的，往往要到年老了，才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够深度不够完善的，必须要亲自通过实践去探索和证明，才能掌握真理。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

七绝-盼郎归

斜阳古渡泛红波，踮脚遥看泗水河。
天际归帆终露影，船头可是大牛哥?


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

泛舟有感-步韵《谢亭送别》  

携童夏日学行舟，历练人生顺逆流。     
浪涌急弯迷路向，前行定见岳阳楼。


答卷人：D38-合贤

吉祥如意

      十二期初级试卷
答卷人，D组06~问世间
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。
        
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

    14   
        无题
犹记瓜藤别院西
无猜两小逗黄鸡
如今又到藩篱处
暗数牵牛几朵低
15步韵
  暮归
罗裳轻解上兰舟
两岸青山抱翠流
短棹声里鸥鹭起
斜晖脉脉向西楼

吉祥如意

      十二期初级试卷
答卷人D52~吉星高照
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。
        
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分


       相思
   文/吉星高照
寂夜寒窗乱絮生，难消无聊对昏灯。
相思绕指谁人诉？病起书来寄重城。


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   
作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。


      别后幽怀
   文/吉星高照
十里柳堤不系舟，烟波浩渺自空流。
何时故里归来客，明月不登燕子楼。


         

吉祥如意

十二期初级试卷

D12猫朵

1.古诗词分为哪几类？ 3分

答：古诗词分古体诗和近体诗两类，

古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。

近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。


2.什么是音节？ 3分

答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。


3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？ 5分

答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。


4.请写出七绝的标准句式。 3分

答:

1．平起平收入韵式：

平平仄仄仄平平(韵)

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

2．仄起平收入韵式：

仄仄平平仄仄平(韵)

平平仄仄仄平平(韵)

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平(韵)


3．平起仄收(首句)不入韵式：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平(韵)

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平(韵)


4．仄起仄收(首句)不入韵式

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平(韵)

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平(韵)


5.什么是孤平？请举例说明。 5分

答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。


6.说明是一韵到底，请举例。 3分

答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。

如出塞 唐 王昌龄

秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)

但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)

韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？ 3分

答，诗题的主要类型大致有以下几种

1，无题的

2，写景游记的，

3，借景使事抒怀的

4，咏人物事物的，

5，写友人之间往来的

6，寄兴的，

7，交代背累的

8，点题的


8.绝句承转的手法有哪些？ 5分

答：

1，顺接顺转

2，顺接反转

3，由景转情

4，由情转景



9.什么是赋、比、兴？ 8分

答：

赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。

比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。


10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？ 2分

答，是诗圣杜甫的名句。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。 10分

冬夜读书示子聿 作者：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。


答：这是陆游的一首教子诗，诗的首联，从古人的经验谈起，其中“无遗力”三个字，概括了古人做学问用功程度；颔联，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调了“少壮功夫”的重要。告诫儿子在年轻时抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流。颈联尾联则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。

“要躬行”这一点我深深地赞同。诗人强调了实践的重要性，对今天的我们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。 25分

　答：七绝*春思

绿肥红浅已春深，柳色青青似子衿。

彩蝶不知花事了，又追飞絮表痴心。


13.步韵“谢亭送别”。 25分

谢亭送别 作者：许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。


答：七绝

柳丝难系远行舟，春色三分逐水流。

欲问归期何日是，青旗沽酒又西楼。

吉祥如意

      十二期初级试卷

答卷人D09~明月

1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。
        
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

          思念
          文/明月
恨无消息数年中，怯见飞花流水东。
梦里常常频相顾，与君柳岸赏桃红。
13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

          别乡客
          文/明月
十载天涯一叶舟，远行风雨不停流，
何时安得归乡路，把酒合欢月上楼。

         

吉祥如意

      十二期初级试卷

答卷人，D53~冰是沉睡的雪
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。
        
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。


析
　　这首诗的意思是说，古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
　　在宋宁宗家庆五年，即1199年的年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。
　　这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。
                       


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

感怀
弹指一挥三十秋，青春回味乐悠悠
怀中写满童真事，任凭清醇醉不休


步韵
横篙仰卧任行舟，十里青山顺水流
许我浮生半日意，一曲高歌入西楼‘。

人鱼

     D组晴红   
十二期初级试卷
1.古诗词分为哪几类？  3分
诗，词，曲

2.什么是音节？  3分
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
106个
上平声:一东二冬三江四支五微六鱼七虞八齐九佳十灰十一真十二文十三元十四寒十五删
下平声:一先二萧三肴四豪五歌六麻七阳八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十四盐十五咸
上声:一董二肿三讲四纸五尾六语七麌八荠九蟹十贿十一轸十二吻十三阮十四旱十五潸十六铣十七筱十八巧十九皓二十哿二十一马二十二养二十三梗二十四迥二十五有二十六寝二十七感二十八俭二十九豏
去声:一送二宋三绛四寘五未六御七遇八霁九泰十卦十一队十二震十三问十四愿十五翰十六谏十七霰十八啸十九效二十号二十一个二十二祃二十三漾二十四敬二十五径二十六宥二十七沁二十八勘二十九艳三十陷
入声:一屋二沃三觉四质五物六月七曷八黠九屑十药十一陌十二锡十三职十四缉十五合十六叶十七洽

4.请写出七绝的标准句式。  3分
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。（平起仄收）

平平仄仄仄平平，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。（平起平收）

仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平，
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。（仄起仄收）

平平仄仄仄平平，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。（平起仄收）


5.什么是孤平？请举例说明。  5分
孤平的意思是：一句诗里除去结尾的字以外，不能只有一个平声字，如果只有一个平声字，就是孤平。比如：一片两片三四片，除去片字，全句就三字一个平声字，其余全是仄声字，这就是孤平。

6.说明什么是一韵到底，请举例。  3分
一首诗或词从头到尾用一个韵，中间没有换韵，就叫一韵到底。
比如王维写的诗《画》
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
这首诗二，四两句末尾用的都是八庚韵，没有换韵。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
炼字型，一词领全诗型，分析语言特色。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
承接，进一层转法，退一步转法，反转法，扩转法。

9.什么是赋、比、兴？  8分
赋就是铺陈直叙，就是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。相当于如今的排比修辞方法。
比就是类比，是其中最基本的手法，用得最为普遍。用来作比的事物总比被比的本体事物更加生动具体，便于人们联想和想象，形象生动，鲜明突出事物的特征。
兴就是托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞方法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
唐朝杜甫。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.
　　“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
　　这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉我们做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

临碑忆玉輔
一纸书香久未消，满篇才气上云霄。
如今提笔同谁练，犹记相谈写夙宵。


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

向晚舟上别
离情别语诉难休，花落寒江向晚秋。
慰我平生得知己，一蓑风雨有何忧。