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古典诗十二期初级班C组考试贴

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发表于 2019-6-30 06:05:44 | 显示全部楼层
                               十二期初级试卷了         一溪云
1.古诗词分为哪几类?  3分

      古诗词分类:

      按音律分可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成

      的概念,是从诗的音律角度来划分的。

      (1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌

      行“引”“曲““呤"等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵

      较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》 - >楚辞- >汉赋- >汉乐府→>魏晋

      南北朝民歌-→建安诗歌-→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

      古体诗又可称为古风,五言诗叫做五古,七言诗叫做七古。还有古

      绝、杂言体等。

(2)近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一-种
格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①-种称“绝句”,每首四句,五言的简称“五绝”,七言的简称“七绝”。
②- -种称“律诗”,每首八句,五言的简称“五律”,七言的简称”七律”,
超过八句的称为“排律”(或”长律”) 。




2.什么是音节?  3分
音节是由一个或几个音素组成的语言单位,一般说来,一个汉字是一个音节。五言诗句有三个音节,头节,腹节,脚节,七言诗句有四个音节,顶节,头节,腹节,脚节

3.平水韵有多少个韵部,具体有哪些?  5分



      平水韵,-百零六韵,分为平声三十

      韵(其中上平声十五韵,下平声十五韵。所谓上平声、下平声,是平

      声.上卷、平声下卷的意思,没有别的意思),上声二十九韵,去声三

      十韵,入声十七韵。停顿的地方就是音节。



4.请写出七绝的标准句式。  3分
平起平收
平平仄仄仄平平
平起仄收
平平仄仄平平仄
仄起平收
仄仄平平仄仄平
仄起仄收
仄仄平平平仄仄

5.什么是孤平?请举例说明。  5分




孤平,古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派,一-种是新

派,强调声韵,一丝不苟,以启功先生为代表,两仄夹- -平就算孤

平。

      一种是王力先生为代表,孤平只发生在一-种句式中,即五言的

      平平仄仄平,七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗

      时,五言的第一字,七言的第三字,绝不可将平通融为仄,变

      成:仄平仄仄平,仄仄仄平仄仄平。这叫"孤平"句。也就是除了

      押韵那个平声外,只剩下一-个平声了。
例露珠子叶盈
仄平仄仄平就是孤平
6.说明是一韵到底,请举例。  3分

一韵到底,就是押韵的地方中间不换韵,押同一韵部的字
例·积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作

唐代:王维

积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
其中,迟,茲,葵,鹂,疑属一韵到底

7.诗题的主要类型分为哪些?  3分
答:按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗

8.绝句承转的手法有哪些?  5分
顺接顺转,顺接反转,由景转情,由情转景

9.什么是赋、比、兴?  8分

赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。

比:类比,比喻。(这里有两种说法,分别是类比和比喻。而在“比兴”中,“比”为“比喻”之意。

兴:托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞方法。兴就是以情寓于象中,此象乃是意象也,故兴有有我之境与无我之境。
10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人?  2分

杜甫
11.请解析以下作品,并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者:陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

诗的前两句,作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力,将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手,侃侃而谈娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风。其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理,同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。此乃言切切,情深深。

  诗的后两句,作者谈从书本得来的知识比较浅薄,只有经过亲身实践,才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、嘴到”,这是学者的一种“躬行”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用
12.以“青青子衿,悠悠我心。”为意,作七绝一首,限平水韵。  25分

一骑青衫尘土远,长亭久伫自凄迷。
唯将别绪两三寸,捻作莲花并蒂题。
13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者:许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

         风梳柳线钓兰舟,滴露荷杯翠欲流。
小憩红蜓忽抖翼,惊闻箫曲起南楼。
      文/一溪云
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