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古典诗十一期七律第十二讲秋组作业贴

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发表于 2019-6-27 21:47:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗十一期七律第十二讲作业:
仿照讲义里两首诗的布局,写一首凭吊七律,平水韵。

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发表于 2019-6-29 19:07:54 | 只看该作者
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2019-7-7 07:24 编辑

七律*游纳木措感怀仓央嘉错
文/秋云飞
七月追思纳木行,天低雨霁入潮平。
浮云漫卷千重恨,水鸟幽栖四起声。
作意倾城终不果,无心王国却须成。
徒嗟造化违人意,一曲梵音听到明。
放牛郎老师点评;
云飞的这首七律 题目交代的很好很清晰~游纳木措感怀仓央嘉措
其生发点 就是从游某个古迹开始,游古迹感怀古人。
仓央嘉措~这个人物大家应该都比较熟悉哈
西藏六世达赖喇嘛,藏族著名诗人,也是一个情圣 俗称花和尚····
其生涯很悲催的 大家可以自己去百度查查。
七月追思纳木行,天低雨霁入潮平
咱们先看单联 再总体一起分析下 希望大家都参与讨论。
七月追思纳木行,这是典型的叙述起笔 赋起。点出了时间地点事件挺好的。我挺喜欢这里面的两个字,一个追 一个行 二者呼应。本来是因为思念仓央嘉措向纳木错行去,用追着思念向纳木错行去明显生动得多。不过 这句 纳木错 可以简化成纳木么?我个人觉得哈可以考虑换个地点名词。你题目里已经有了纳木错这个地名 不妨换个词。
拉萨 西藏都觉得太实了点 不好看,你可以考虑考虑里面的什么道路山川之类的。充分开动脑子吧我也不知哪个好
天低雨霁入潮平
这一句 用景去承接上句的叙述 挺好的。就是你这景····心里话我咋觉得有些凌乱的感觉呢?天低雨霁入潮平:天低 其实就是云层低 可雨又停了 二者之间的搭配显得不是很合适。入潮平
为什么大家会觉得这三字读来有些别扭?因为其主语不明···在天低雨霁之后 究竟是什么入潮平呢尤其这个入字 挺费解的。建议你 上句是你自己为主语 下句不妨继续以你自己为主语。把入字改一改 改为望 见之类的。
浮云漫卷千重恨,水鸟幽栖四起声。
颌联 继续写景···云飞有意识的想把这景载入自己的情感 这种尝试蛮好的。只不过 你这恨字 来的突然了点····
首联的景 还不足以让人引起 云层卷起千万重的恨这种情感。因此 颌联 建议云飞同学把它写的稍温和些我感觉更好。尽量不突兀 这样 读者会跟着你的节奏走····
浮云漫卷千重恨,水鸟幽栖四起声。
所以 颌联 还是建议你就以写景为主把那恨字换掉···作意倾城终不果,无心王国却须成。
颈联 转入抒情
是转入通过对作者生平的简单描述 来引入自己的观点,结构挺好的。上句说他很喜欢美女但没有结果这点仓央嘉措就不如咱牧童老师了。下句 说他本无心成为啥佛教王国的主 但却又必须去当那活佛···
这一联 我感觉挺不错 就是自己再炼炼字试试。如果只是简单的描述生平没啥意义的。云飞加入了自己的一些主观感情进去 所以 这个生平的介绍 我觉得还是有用的。
徒嗟造化违人意,一曲梵音听到明。
尾联:云飞这首诗 我最欣赏的一句 就是他的8~一曲梵音听到明
很有感染力 其味无穷···但是 7 8其衔接不是很紧密 7 没有为8句的这个景结 做好铺垫。我个人觉得哈 7 不要那么直白的点出你的情感。你就把你在高原的夜里 怎么怎么样然后 一曲梵音听到明。
这样 会比你直接抒发出你的感情更有味道得多。可以试试···试错了不管哈
总体来看 云飞的这首怀古七律 结构布局的挺合理的下去把物象再捋顺一下 炼炼个别字词 挺不错的一首诗 学习了~

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发表于 2019-6-30 19:06:57 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2019-7-7 07:31 编辑

七律*参观毛主席纪念馆
秋38-秋月
多年仰慕未成行,此日登临慰我情。
几处楼台金灿灿,满湖春水碧盈盈。
尽除逆虏渔樵乐,一统中原天地清。
休养经纶传百载,丰碑永记伟人名。
放牛郎老师点评;
看看秋月师姐这首,刚好 前些天 我才去天安门广场看了毛主席纪念堂。
多年仰慕未成行,此日登临慰我情。
挺欣赏这个首联的写法,没有从眼前着手
多年仰慕未成行
很多怀古诗有这样的起笔 就是从过往写起 增强诗的时间感
此日登临慰我情
这句也接的不错 上下句紧密相连 表达自己对伟人的崇敬
几处楼台金灿灿,满湖春水碧盈盈。
颌联 承接登临二字 以景承
金灿灿 碧盈盈 我觉得还行虽是乐景 但毕竟后面是歌功颂德 不是哀情
前二联 我个人觉得哈 秋月的这首诗叙事 写景 是比较不错的
尽除逆虏渔樵乐,一统中原天地清。
颈联 真心弱了
毛主席的驱除鞑虏 恢复中华 是世人皆知的事情。世人皆知的事情其实 用不着再费笔墨去描述出来了
颈联 建议秋月 重新构思一下。如果是评价或者叙述毛主席生平 尽量简化 然后 加入自己的主观情感进去
休养经纶传百载,丰碑永记伟人名。
尾联 也不算成功····
后二联 确实有些老干的味道了。试试换个角度来写毛主席···
好啦 这首就这样吧

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发表于 2019-7-1 19:04:22 | 只看该作者
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2019-7-7 07:25 编辑

<古典十一期七律第十二讲作业>
                  游靖节祠有感
                           ----龙行天下  
春深林翠燕盘旋,台榭荒凉露水圆。
菊圃葱茏人未返,柳街寂静草无边。
印悬不为官粮折,醪酌常思刺史怜。
狂醉欲眠卿可去,南山长寐晤神仙。
(注:靖节祠大门首有明嘉靖年间进士薛应旗为题书的“陶靖节祠”石匾,两耳门分别通向菊圃和柳巷。)
放牛郎老师点评;
通过游古迹感怀古人····出发点清晰合理。靖节祠,又称陶公祠,为纪念东晋时著名隐士、文学家、诗人陶渊明而建。
陶渊明这个更不用说了 喜欢山水田园诗的人 都熟悉得很。应该说是中国历史上最著名的归隐诗人。
龙行同学的这首诗 从后二联也看的出来 是想通过写陶渊明表达自己对隐逸生活的那种赞美和追求。我们还是先一联一联来看
春深林翠燕盘旋,台榭荒凉露水圆。
春深林翠燕盘旋
1 写景入手属于兴起。在写景的过程中 顺手点出了时间
台榭荒凉露水圆
2 继续写景。这句景大家有没有觉得 前四后三 有点不在一个框里?前面太大  后面却又写的太小了。前面在写台榭呢后面却突然细致到露珠上去了
书剑飘零 :一荒一圆这叫搭配失调
建议龙行同学 再考虑考虑 把镜头框在一个范围内。
还有一个词 需要注意一下:就是荒凉这个词
台榭荒凉 作为怀古诗来说 本身没有啥问题,但你的后二联的主题是歌颂隐逸生活的。
因此 你前面把景的荒凉突出来会对你后面的情感表达 有伤害的···
咱们继续看颌联:菊圃葱茏人未返,柳街寂静草无边。
颌联 是比较具体的表述靖节祠的两个代表景点
靖节祠:大门首有"陶靖节祠"石匾,左右耳房门首各书"菊圃""柳巷"。这儿首先有个小问题 我提出来大家讨论一下 因为我也不确定该如何把握。
就是颌联句首的两个地名~菊圃柳街 菊圃没啥 本就叫菊圃 柳巷为了平仄 改成柳街 这个究竟合适不合适?这个应该算是专有名词吧?颌联写这两个陶公祠的代表景物 我觉得是很好的。如果是作为专有名词 你看看能不能尽量在合律的情况下 保留其原有称谓
印悬不为皇粮折,醪酌常思刺史怜。
颈联 龙行这个也是介绍陶渊明的生平
但心里话 这个生平 由于你只是平铺直叙的介绍我个人感觉 对你的主题 其实是帮助不大的。因为陶渊明的事迹大家都清楚的。
如果是介绍生平 你只需点出其生平里某一点就可以了然后 在点出的同时 要引入你自己的情感 观点。这样诗的味道就出来了
狂醉欲眠卿可去,南山长寐晤神仙。
7 这个算是用典哈而且是直接搬入。这样的写法 我觉得 无可厚非。
狂醉欲眠卿可去 这是陶渊明在喝醉时 常常挂在嘴边的一句话。
南山长寐晤神仙
这句结 也是弱了点。因为怀古诗在结的时候 你还在描述他的生平,那么 这首诗 对今人的意义体现在哪儿呢?也就是说 我们读完了 却只能体味在陶渊明的生平事迹里···
可你的通过你的尾联 把你的情感 透露给读者。而不是尾联还停留在陶渊明个人生平身上···
好了 单联分析完。我们来结合整诗看一下结构布局:这首诗 前二写景 后二抒情 布局没啥问题。但有个脉络问题不知大家体会出来没有?
就是你前二联的景,没有很好的为后二联的归隐生活 做好铺垫。其实前二联的景 更适合写一种岁月沧桑 春秋流逝 的情感
@放牛郎 归隐铺垫哪些景物呢?归隐生活 是比较令人舒适 愉悦的 因此前面的景 不妨写的生动 幽静些。当然 诗无定法只要中间转的合适 也是可以的 大家下去自己体会吧。

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发表于 2019-7-3 18:39:17 | 只看该作者
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2019-7-7 07:32 编辑

七律 游赤壁
秋15— 一窗灯火
关山望断楚江开,赤壁惊空暝玉台。
水寨晴光芳草羡,楼船远影白云隈。
但知游客三春日,不识英雄万古埃。
坐忆故林人已老,一边指点一边来。
放牛郎老师点评;
一窗灯火同学这首 读来挺带劲的哈。气势不错用词古色古香
关山望断楚江开
开笔大气磅礴 适合写赤壁~
赤壁惊空暝玉台
暝点明时间 玉台 点明登临地点。那个惊字再斟酌一下有点偏重
水寨晴光芳草羡,楼船远影白云隈。
很好的一联景 有色有形 有远有近有高有低
隈用的很生动 但那个羡字 我感觉值得斟酌一下虽是拟人 太偏软了点。
但知游客三春日,不识英雄万古埃。
颈联抒情,写出了英雄逝去的历史沧桑感。但知 不识 再炼炼这两个词。三春日 和下句的万古埃 对起来感觉有些不协调了且不够着力
坐忆故林人已老,一边指点一边来。
尾联 人已老这个情感 符合上面的岁月流逝历史沧桑的情感 但坐忆故林···这个情感和上面文斌同学的一样 还是出现的突兀了
还有就是7句的坐忆8句的一边指点一边来 衔接上有些不大通顺
7 就在这个基础上为这句营造一个合适的环境 就很漂亮的了
7 可以写自己看见过往游客···怎么怎么样然后 一边指点一边来 多有味道的一个结局啊。挺不错的一首诗学习了~
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发表于 2019-7-4 09:13:15 | 只看该作者
登鱼儿山明长城有怀
秋26—看月
六月穿林数里行,鱼山伫望古长城。
碧云迢递高原阔,峻岭逶迤乱石横。
疑觉旌旗映日动,但闻铁骑挟风鸣。  
百年人事终成寂,野草周遭萎复荣。

点评

多加副词,会帮助你表达。转联的豪迈很不错的,但是前半句三仄尾,需要修改。在承联铺垫中欠缺,所以推出的高潮缺少根据,略感不足。结尾的含蓄做的不错,感叹悠长。细推敲,你可以写的更好的。加油  发表于 2019-7-9 10:19
这首诗寄情于景,情感浓郁,用词豪迈表达了作者对古长城的感叹。开篇的望引出下文,用的不错。承联没有看出长城的模样,也许是年久失修,已经只剩下乱石头杂陈于山岭间。这里表达的不到位,如果少用物像,  发表于 2019-7-9 10:16
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发表于 2019-7-4 09:55:06 | 只看该作者
过兰亭
幻觉
数载书心慕绍兴,溪桥柳畔约新朋。
竹茵夹径依如故,兰水无声唯自澄。
序引千年风雅汇,觞传九转管弦胜。
欲将余岁许幽境,也做清欢高月凭。

点评

结尾欲,突出情感,也,呼应前面,不错的。高月凭,对月凭吊,余味悠长。全文看,布局合理,字词再细推敲,很不错的。  发表于 2019-7-9 10:36
这首诗寄情于景,抒发了作者对千年古韵的向往,符合作业要求。开篇数载,拉长时间表达心中的向往,不错的。承联写景色,突出幽静的田园风格。转联突出情感,声形并茂,有既视感。  发表于 2019-7-9 10:34
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发表于 2019-7-4 16:02:16 | 只看该作者
本帖最后由 无主题 于 2019-7-4 16:18 编辑

古典诗十一期七律第十二讲作业:
秋-03无主题

七律 凭李商隐墓
屡围墓址独行行,晚照迷烟花落轻。
蓬草深深覆阶碧,鹊巢远远隔云横。
相思百转无题曲,积恨千回锦瑟惊。
旷古孤怀吟夜雨,谁人堪似玉溪生。

点评

谢谢夕阳师 鼓励收到!  发表于 2019-7-11 15:23
结尾情感浓郁,感怀颇多,再三扣题,很棒的。余味略不足,需要更含蓄哦。全文布局合理,字词再推敲, 你可以写的更好的。  发表于 2019-7-9 10:51
转联巧妙地嵌入了李大家的诗作题目,扩展了这首诗的内涵,突出了情感,赞!  发表于 2019-7-9 10:47
承联覆字使用的生动,很好的。鹊巢,隔云那么远,怎么知道是鹊巢呢?建议横的是鹊桥如何?  发表于 2019-7-9 10:45
这首诗寄情于景,情景交融,布局合理,符合作业要求。开篇独行行,情感比较哀婉,和 花落轻情感比较平淡 ,情感上略感不合适。开篇基调需要和谐,若想突出加深可以,变淡,就需要铺垫了。  发表于 2019-7-9 10:44
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发表于 2019-7-4 17:40:12 | 只看该作者
本帖最后由 把酒看花 于 2019-7-6 11:14 编辑

七律第十二讲作业:
秋组01~把酒看花
仿照讲义里两首诗的布局,写一首凭吊七律,平水韵。

答:    七律. 漫步鱼峰山
       三姐成仙何处寻,鱼峰脚下碧潭深。
       碑文石洞长存迹,座客池亭不绝音。
       独战群才歌满腹,双飞一字去尘心。
       年年上巳人潮涌,昼夜山欢水鼔琴。

点评

题目漫步,内容与自己相关的内容太少,比较像景区说明书了。  发表于 2019-7-9 11:29
这首诗情景交融,布局合理,符合作业要求。开篇点出鱼峰山的典故,承联抓住碑文和声音,描绘出景色的风光,不够突出特点,需要注意细节。  发表于 2019-7-9 11:04
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发表于 2019-7-4 19:15:04 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 冰。 于 2019-7-6 17:23 编辑

秋08—冰
       七律  .  寻踪万岁寺
传言佛寺隐真容,劳累几番空问踪。
玉柱及天撑大宇,山门聚气显神龙。
临泉唤得尉迟怨,倚垴疑来万岁庸。
往事重题石碣在,却留话柄忆乡浓。

注:神龙,据考此寺与武则天有关,武则天曾用神龙的年号。这里的神龙也代指皇家。
尉迟,寺中正殿墙上曾有一碑刻有“尉迟恭监造”,1958年被毁。
石碣,偏殿中有一石碑,碑名篆刻“重修白泉万岁寺”是元至正二年的古碑,元代以前此地还属白泉村,现今已不属于白泉村,只能从古碑中找到有关白泉的记载。以前去过几次寺中,不是寺门不开就是没找到碑刻只能帐然而返,这次到寺中终于找到这块碑,特别高兴,原来这儿和白泉村有着浓浓的乡情。
泉,指白泉河,万岁寺下就是白泉河。
垴,指寺垴,万岁寺所在的地方叫寺垴。

点评

结尾石,入声字,这里是仄,三仄尾,需要修改。  发表于 2019-7-9 11:36
这首诗开篇以传言引出下文,突出题目的寻字,布局巧妙。承联寄情于景,突出特点,转联情感浓郁,结尾余味值得品味。全文布局合理,符合作业要求。  发表于 2019-7-9 11:35
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